初二写景作文(实用6篇)

初二写景作文 篇一：清晨的湖畔

清晨，阳光透过窗帘的缝隙洒进房间，我揉揉惺忪的睡眼，迫不及待地跳下床。今天是个特殊的日子，我和家人一起来到了湖畔度假村，准备度过一个愉快的周末。

我走出房间，迎接我的是一片宁静的景色。湖面上波光粼粼，仿佛一面镜子，映照出蓝天白云的美丽。湖畔的草地上铺满了细嫩的绿草，微风拂过，草叶沙沙作响。湖边的桃花树开满了粉色的花朵，散发出淡淡的花香。湖水中，几只白鹭正在安静地觅食，时不时地振动翅膀，展示它们的雍容华贵。

我踩着湖畔的小路，走向湖边。湖水清澈见底，我可以看到鱼儿在水中嬉戏。湖面上漂浮着几片荷叶，上面的露珠闪烁着晶莹的光芒。轻轻一抚，荷叶上的露珠滑落到湖水中，激起一圈涟漪。我蹲下身子，伸手触摸湖水，感受到了它的温暖和柔软。

湖边有一片草坪，铺满了细细的草丝。我走到草坪上，躺在上面，闭上眼睛。阳光透过树叶的缝隙洒在我的身上，温暖而舒适。我感受到周围的一切都在沉默中呼吸，仿佛大自然也在享受着它的宁静。

我爬起身，继续沿着湖畔的小路前行。小路两旁是一片茂密的树林，树叶沙沙作响，给人一种宁静和安心的感觉。我顺着小路走了一段，来到了一个小花园。花园里开满了各种各样的花朵，五彩缤纷，美不胜收。我仔细欣赏每一朵花，深深地被大自然的鬼斧神工所震撼。

湖畔的清晨，给人一种宁静与美丽的感觉。在这里，我可以与大自然亲密接触，感受到它的独特之处。我深深地爱上了这里，希望以后还能有机会再来，享受这份宁静与美丽。

初二写景作文 篇二：夏日的海滩

夏日的海滩，是我最喜欢的地方之一。每年暑假，我都会和家人一起来到海滩度假，享受海风的吹拂和海水的拥抱。

来到海滩，我迫不及待地脱下鞋子，光着脚丫踩在沙滩上。沙滩柔软而细腻，给人一种舒适的感觉。我用脚丫在沙滩上踢来踢去，感受到沙子的温暖和柔软。

我望着眼前广阔的大海，蓝天与海水相连，看不到尽头。海面上波涛汹涌，海浪一波一波地拍打着海岸。我走近海浪，感受到海水的凉爽和湿润。海水拍打在我的脚上，带走了一整天的疲惫，让我感到无比舒畅。

海滩上人声鼎沸，孩子们在沙滩上玩耍，建造城堡，挖沙坑，追逐海浪。他们笑声欢快，充满了童真和活力。成年人们则在沙滩上摆放着躺椅，享受着阳光的照射，阅读或聊天，度过一个悠闲的午后。

沙滩边上有一排排的彩色遮阳伞，给人一种热闹和欢快的感觉。伞下摆放着沙滩椅和躺椅，人们可以坐在上面休息，享受海风的吹拂。我找了一个伞下的位置，躺在躺椅上，闭上眼睛，尽情地感受阳光的温暖。

海滩上还有各种各样的水上活动。有人在海上划皮划艇，留下一道道波浪；有人在海面上冲浪，迎接着海浪的挑战；还有人在海中游泳，尽情地享受着水的拥抱。我也加入了其中，与家人一起开心地玩耍，尽情享受夏日的乐趣。

夏日的海滩，给人一种热情和活力的感觉。在这里，我可以忘却一切烦恼和压力，尽情享受大自然的呵护。我爱海滩，爱那里的海风、海水和阳光，希望以后还能有机会再来，留下更多美好的回忆。

初二写景作文 篇三

　　早上，一起床我便被窗外的银光吸引住了。凝视着漫天飞的舞雪花，我好兴奋，这可是今年第一次下雪呀。来得太及时了！我赶快吃完饭，背上书包，急急忙忙地跑下楼，去尽情欣赏雪后的美景。

　　我欢快地走在大街上，雪花轻轻飘落在我的身上、头上，是那样温和，几片雪花亲昵地飘落在我的脸上，凉丝丝的，真舒服。

　　多么纯洁的雪花，它让所有的路人感受着它的美，让万物拥有它。一夜间，路两旁的草坪、冬青、花石、树木……都像是做了“美容”，放眼望去，到处都是白皑皑的，似乎是个雪的世界。小草盖上了棉被，大树披上了棉袄。

　　来到学校，首先映入眼帘的便是那些蹦蹦跳跳与雪游戏的同学。他们都沉浸在雪景当中，与雪共舞，享受着雪送来的无限快乐。

　　雪花儿飘飘，我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。雪花飘到同学们的头上，变成了闪闪发亮的小银帽；雪花飘到蘑菇亭里，石蘑菇仿佛有了生命，跳起舞来。空气也仿佛被雪过滤了，是那样的清新，有一种纯净的、真实的自然美。雪给万物带来了生机，它让万物纯洁，大地、万物需要雪，离不开雪。雪花落在哪儿，哪儿就会变美，雪花儿飘飘、，雪花儿飘飘，它将世界装点得美不胜收。

　　上课了，我恋恋不舍地望着窗外那洁白的雪花，心想：小雪花，多来一些，我要堆一个美丽的白雪公主；小雪花，多来一些，把空气变得更加清新、纯净；小雪花，多来一些，让小麦的棉被再厚一点。

　　我喜欢飘雪的日子。雪花而飘飘。

初二写景作文 篇四

　　我很喜欢斗龙庄园，因为那里风景迷人。其中，最让我流连忘返的就是那满池的荷花。看着那婀娜多姿的荷花，我心中就涌起一股对家乡的热爱之情！

　　这里的荷花，远远地看上去，就像一幅美丽的水粉画；坐上船，划到荷花池中，满池的荷花就像亭亭玉立的美少女，穿着绿裙子在跳芭蕾舞呢！伸手摸一下她们，柔柔的、滑滑的，那感觉真的好极了。

　　看着这满池的荷花，我不禁想起了一个美丽的传说！

　　很久以前，人间流行一种瘟疫：头上长疱，脚底流脓，四肢无力，骨瘦如柴，最后不治而亡。这病只有天上的“化雨星”才能救。可是没人敢到天庭，因为拿到“化雨星”那个人是要付出整个生命的。就在危难当头，有一个名叫“荷花”的小姑娘，挺身而出，愿到天庭夺取“化雨星”。小荷花经历了千辛万苦终于来到了天庭，她设计拿到了“化雨星”准备离开时，却被一位天神发现了，结果，她被抓住了。荷花被抓住的那一刻，她用力把“化雨星”向人间抛去，一阵电闪雷鸣过后，一场大雨从天而降。人们被这突如其来的大雨浇过之后，怪病都好了。可是这位小荷花却被天神变成了植物，人们为了纪念这位为民造福的姑娘，就把这种植物称为“荷花”。

　　想到这，我更喜欢家乡的荷花了。

初二写景作文 篇五

　　走进我们美丽的校园，映入眼帘的是一株高大挺拔的大榕树。

　　这株大榕树据说已有一百多年的历史了。他那粗大的树干大约需要3个成年人展开双臂才能合抱。它的根须深深扎在泥土里，以便吸收养料供给给树干和枝叶。远看，大榕树长得比我们学校的教学楼的第三层还高，它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在操场边上。微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙”的声音，悦耳动听。

　　春天一到，大榕树的叶子很快就长得郁郁葱葱了，这时，有许多小鸟在树上做窝，“叽叽喳喳”地呼唤同伴，给校园带来了无限生机。

　　夏天，太阳炙烤着大地，大榕树像一把太阳伞，为我们遮挡火辣辣的太阳，给我们带来一丝阴凉，让我们可以在树底下玩耍。

　　秋天，大榕树的叶子开始凋零，叶子在秋风婆婆的帮助下，来到地上，为来年的新叶提供养料。

　　冬天，北风呼呼的刮着，这株大榕树的叶子虽然掉光了，但它还是昂首挺胸，笔直的站着，绝不向困难低头。

　　我们校园的大榕树可真伟大，真无私啊！我们要好好保护它，让他长寿万年，为校园添光彩！

初二写景作文 篇六

　　当杨柳尚未泛绿、海棠尚未含苞，是你先点缀了大地、先报知春天的来到！

　　小草！我倾心你外表的朝气蓬勃、内在的不屈不挠。

　　是的，无论是在平原、高山，还是在边陲、海岛，你都不苛求养料，只要有一抔土，就会有你生命的欢笑。即使野火烧尽你的躯体，即便严冬脱去你的绿袍，你的根也不会窒息，但等春风一到，你又发芽吐叶，你又昂首挺腰。

　　呵，小草！你可知道——历史上有多少迁客、骚人，有多少画家、文豪，曾为你作诗、曾为你素描？他们，有的在你春风得意时为你尽情鼓噪；有的在你秋风萧瑟中为你默默祈祷；有的'画你早春的风姿，有的描你晚秋的萧条；有的借你的翠绿自勉，有的借你的轻柔自嘲……这当中，寄托了多少有志者希冀的宿愿，又流露出多少落魄人失意的笔调？

　　呵，小草！你可知晓——今天，我也要为你自尊、自强、自信的一生素描！只是我担心我心化的笔不一定就能画出你一生的活力，从而不一定就能让大树放弃对你的小瞧！只是我担忧我血作的墨不一定就能增添你一身的窈窕，从而不一定就能让鲜花收敛对你的自傲！

　　哦，小草！我多愿你浑身的翠绿能溶进我的诗行，我多愿你生命的真谛能在我小诗中闪耀，而我又多愿、又多愿就是这小诗中的一株小草！