什么的滋味初二作文
什么的滋味初二作文（精选76篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的什么的滋味初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
什么的滋味初二作文 篇1
苦难是人生的老师”。巴尔扎克曾说过。
一个人一生中必须经历过苦难。谁不备受折磨，就不会成功。
古人云“一身轻似叶，所重全名节”。可见名声对人们来说是多么重要。历史上就有一个忍辱着书的人，他——司马迁，他因“李陵之祸”，被判宫刑，这在封建社会中是极大的耻辱，为此他想到过自杀，但他想到他父亲未完成的史书，最终决定忍辱负重地活了下来，发愤着述，终于完成了我国历史上第一部通史——《史记》，为中华民族的文化宝库增添了一份宝贵的精神财富。
他成功了，他笑了，笑得多么灿烂，这是他因此祸以来第一次笑。
“卓越的人一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
我想是的。面对亡国之耻，勾践可谓强者，卧薪尝胆，这不仅仅是对身体的折磨，更是对心灵上的考验！失败与成功往往只有一步之遥，勾践经受住了折磨，成为强者，面对三个越甲终吞吴的结局，笑得无奈，心酸。
他成功了，他笑了，笑得多么豪迈，这是发自内心的！
文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧，但他们经历过悲剧，都走向了成功的彼岸。他们都尝到成功所带给他们的快乐。
成功的滋味犹如奶酪入口即化的感觉，那么甜美。
成功的滋味好像水果入口带来的清新香甜那般享受。
成功的滋味你我共分享！
什么的滋味初二作文 篇2
幸福，时时刻刻围绕在你身边。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是友情，这就是幸福；如果你单独坐着，静静听歌，凝神遐想，那就是幸福。
我也有这样的滋味，我也品尝过幸福。那是一个下雨的傍晚，只有我和爸爸在家，下雨时我在外边玩，淋了雨也无所谓，到了后半夜，我发起了烧，爸爸披起了雨皮背着我跑向医院，到了医院爸爸忙着挂号、交费、找医生，一直忙着。第二天我烧退了，可是爸爸由于一晚上没有睡脸上没有光泽，眼睛也有黑眼圈，看着爸爸的疲惫，我的心里倍加感动。
那时的我多幸福啊！这不是幸福吗？爸爸为了我一晚上都没有睡，一直陪着我，这么深的父爱给了我我难道不会幸福吗？
我当时的感受是：父亲对我太好了，我太爱自己的父亲了。我的眼圈慢慢润湿了，父亲问我：“怎么了，不舒服吗？”我呜咽着说：“没事，您休息一会吧！”父亲说：“没事，你好好休息吧！”
记着还有一次，母亲见我的脚肿了，赶紧为我用酒精点火擦拭，母亲的手在火里点一些酒精为我擦拭，当时母亲见我疼得哭了，对我说：“马上就好了，别哭了。”其实母亲理解错了，是我见母亲的手都接触过火了，难道不疼吗？母亲却一声不吭的为我擦，我被母亲所感动了。幸福的感觉，其实就是家人、朋友、社会等人为你做一点事，你就会有这种感觉，这种感觉很好，让你充满快乐，这就是幸福的滋味。
什么的滋味初二作文 篇3
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，成长中我们经历风雨，经受磨难，我细细的品味成长，才发现它原来是这种滋味。
成长是酸的，在面对与朋友的离别时，它让我们流下了心酸的泪水，从小学生到初中是一个长大的过程，意味着我们即将失去彼此，没有以往在草地上玩耍的欢笑声，随着年龄的增长，得到与失去的也越来越多，回忆往昔，心酸的泪水在向下流淌。
成长是甜的，在随着年龄增长的同时，认识了一批又一批新的朋友，在与她们一起时，品尝到了幸福的滋味，友谊的可贵，哪怕相守一刻也会感到无比的喜悦。成长是苦的，在遇到挫折的同时，也在烦恼着如何去解决，没有了以前的无忧无虑，也不再是一个小小的快乐少年了。告别了茶的飘香，品尝到了咖啡的苦涩。
成长是悲伤的，失去是成长的代名词，失去了无忌的笑容，失去了满面的春风，取而代之的是那展不开的眉头，失去了朋友，失去了家人，当我成长为一名哲学家时，一切都将化为黑白，看清楚了一切，也就不会再想要争取什么了，是一件多么可悲的事情啊！
成长中会有很多的烦恼，很多的快乐，很多的委屈，很多的悲伤，很多的，很多的……
说不清是酸，是甜，是苦还是辣，成长的滋味就是这样，多姿多彩，缤纷绚丽，成长的味道会由茶的清香转变为咖啡的香醇，这就是成长。
味道不单一，才会更加回味无穷。让我们在成长的路上一起品味它的味道，再一起去回味！成长的滋味……
什么的滋味初二作文 篇4
你们品尝过失败的滋味吗？是酸的？是辣的？还是苦的呀？我要说每一种滋味都有。
今天，我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛。同学们听到这个消息甭提有多高兴了。轮到我们上场了，体育委员鼓励大家：“沉住气，别慌张，一定要打好这一仗。”同学们也向我们表示祝贺，希望拿个第一。卢老师也笑着对我们说：“拔河的时候绳子要拉直，心要齐，劲往一处使。”我们拿起绳子，等待比赛的开始。你瞧，我班的对手603班个个壮如牛，而我们呢，整整比他们矮了一截，可这始终没有动摇我们取胜的决心。
“嘟”一声哨响，比赛开始了。我们拼命地拉绳子，把全身的力气都使出来——身子往后仰，脚用力蹬地，上牙和下牙咬在一起。“加油！加油！”“602加油！”“602加油！”助威声给我们添了一把劲。开始，绳子中间的绸子一动不动，后来，忽左忽右地动摇不定。“加油！”“加油！”叫喊声响彻云霄。好长时间的较量，我们已筋疲力尽，而对手仍旧咬着牙，蹬着地，瞪着双眼往后拉。过了一会儿，红绸子一直往603班方向移去。啦啦队一边打着手势，一边为我们鼓劲，可这绳子不听使唤，一直向对方冲去，我们再使劲也没用了。第一场比赛我们输了。
接着，两队交换了位置。虽然第一场比赛输了，可我们一点也不灰心，开始了第二场比赛。唉，谁知我们又被对手拉了过去，这可彻底失败了。603班高兴得跳了起来：“我们赢了，我们赢了。”而我们呢，个个皱着眉头，垂头丧气地回到座位上。
在回教室的路上，听见601班的一些同学在说：“哎，602班的人可真没用。”我听了，真想揍他们一顿。失败的滋味可真不好受。
什么的滋味初二作文 篇5
虽然我的年纪小，但尝过的滋味确真不少，有甜滋滋的幸福，有喜滋滋的快乐，有火辣辣的羞惭，有苦苦的痛苦，就是没有尝过酸溜溜的委屈。现在，我知道这委屈的滋味了。
一天，表姐在家里举行了同学聚会，他许多同学都来了。我背对着大门，在听音乐。只听见我后面传来“叮叮当当塔塔塔”的声音。我回头一看：“哇，好漂亮啊！”我闻声回头一看，哦原来是表姐班上最臭美的佳佳来了。
佳佳一进门，就吸引了好多姐姐们的眼球，他穿着一身白色的连衣裙，手上带着一条叮当的手链，脚上穿着一双白色的，跟比较高的高跟鞋来了。其中宝仪姐说：“哇，好漂亮啊！佳佳，你太逊了。”宝仪姐说完，我刚要伸手摸一下，佳佳就把身子一侧，手一缩，说：“不行，你这样弄会坏的。即使不坏，也会脏的。”“我就是不让你摸。”宝仪姐一听，说：“干嘛，有什么答不了的，不就是一条破手链吗？有什么了不起的。”佳佳看宝仪姐没好气就没理宝仪姐，说：“不跟你们玩，走，我表演节目给你们看。”大家坐在小板凳上。佳佳表演着节目，我帮他看手链，我去上厕所，我把佳佳的手链放在了桌子上，可我出来后，手链不见了！佳佳表演完节目，就让我把手链还给他，我吞吞吐吐的说：“对不起，我把手链弄丢了！”佳佳听完后就开始对我说教。我听了心里委屈极了。眼泪一下子从眼眶里涌了出来。这时，我姐才在桌子上看到了他的手链，他问我是怎么回事，我说：“我上厕所前把手链放在了桌子上，上完后就不见了，可能我没看清楚。”佳佳知道了，就对我道歉，我也回了对不起。随后，大家开心的玩了起来。
哎！委屈的滋味，是我尝过的最不好吃的一个了，我还是比较喜欢吃甜滋滋的。
什么的滋味初二作文 篇6
读一本好书，犹如在荒芜的沙漠中，发现一个新的生命：读一本好书，犹如在喧闹的集市中，发现一个安静的角落：读一本好书，犹如在黑暗中发现一丝光芒。在我的成长历程中，书一直陪伴我的左右，使我品尝人生的各个滋味。
读书犹如一节历史课，让我们回顾古时的神话，嫦娥，想必这个名字大家并不陌生，嫦娥，一个神话般的名字，一个温柔可亲的名字，她不怕孤单，寂寞的长守广寒宫，她不怕辛苦，几十年如一日的守着广寒宫，为百姓解忧，我常常为这个故事感动，所以我誓言也要为百姓，为人民解忧。
读书犹如一节教育课，让我们来接受教育。小时候，我就特别爱看《意林》甚至于睡觉都不愿意手倦抛书，这本书既能让我们看到有意义的教育故事，还能让我们看到令人解神的漫画，难道不是一位教育有方的教育家吗？是他伴着我们成长，和我们度过酸甜苦辣。
读书犹如一节感恩课，让我们学会感恩。走到书架旁，手不知不觉就会拿起《感恩身边的人》那本书，这本书告诉我们，母亲怀胎十月，要感恩母亲，父亲语气虽然强硬，但我们还是要感恩父亲，是您的话语，让我觉得世上真的无难事，只要你肯努力。老师手中的粉笔，教会了我们知识，让我们学会了退一书，犹如一位长者，与他交谈，会让你变得渊博，让你变得见多识广。在酸甜苦辣的成长路中，书陪伴我们走着，愿好书陪我们成长。
什么的滋味初二作文 篇7
那天，天灰蒙蒙的，下着小雨，树木都无精打采地立在路旁，我迈着沉重的脚步走在回家的路上。我不敢相信，老师会不让我参加朗诵比赛；我不敢相信，全班这么多人能够参加，而我却不能；更不敢相信，连朗诵水平一般般的严青青也选上了，我却没有选上，我不敢相信……
那天，老师宣布朗诵比赛的名单，我以为自己会选上，可谁知却名落孙山，那一刻，我伤心极了！心里好像有无数把利剑刺了进去，我咬着牙，强忍着没让眼泪流下来，那时，我真希望这只是一场梦，可事实就是事实，不论我有多么得伤心，多么得不相信这个事实，但还是得接受，还是得面对，想着，泪水却像洪水般涌了出来。我不清楚自己到底哭了多少时间，只觉得心里稍微舒服了点。
很快到了放学时间，老师让那些选上的同学留下来排练，我看着，感觉喉咙像咽住了一样，鼻子酸溜溜的，我知道我又要哭了，便把小黄帽往头上一扣，转身奔出了教室。我一路狂奔回到了家，连妈妈也不理，就跑到阳台上放声大哭起来，泪水打湿了一小块地，我一边哭一边想：老师为什么不选我，我的朗读水平虽说不上很好，但也不差，怎么会选不上……我越哭越伤心，这时，妈妈走了过来，对我说：“不要哭了，下次努力吧！”“努力有什么用？再努力老师也不会相信我的！”说完，我又哭了起来……
这件事在我的心里留下了难以磨灭的伤痕。但我要用自己的实力证明：我能行的！
什么的滋味初二作文 篇8
人的一生中，最值得庆幸的事，莫过于有一个知心的朋友。
在你伤心时，他会安慰你；在你困难时，他会帮助你；在你失望时，他会鼓励你；在你摔倒时，他会扶起你。这就是朋友，他会在你被别人欺负的时候挺身而出。没有朋友的人是可怜的，因为他体验不到友谊；出卖朋友的人是可恨的，因为他把别人对他的好当做是理所当然的。
在一次比赛中，因为对方的疏忽，使我受伤了。这时，在一旁的同学们纷纷赶过来看我，问我怎么样了，在场的人，有些是我玩得要好的，有些是我平时根本不讲话的，还有些是我的“死对头”。看着这一张张熟悉而又陌生的脸。我的眼泪不禁流了下来。我很庆幸自己有这样的同学，在我受伤的第一时间跑来关心我，而不是在一旁看热闹。那一刻，我真真正正地体验到了友谊的滋味，这件事让我感动了许久。经过这次事情后，我和同学们都渐渐谈开了，我发现一些人平时嘴上厉害，可心地好，一些平时讨人厌的，也会关心你、在乎你。如果你忧郁了，他会过来问你怎么了，如果你伤心了，他会过来拼命地逗你笑，这些小举动会让你很开心，是因为他们会关心你。
孟子说过“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”。有一个知心的朋友，胜过你有万贯家财；有一个知心的朋友，胜过你有至高无上的权力。一些身份地位高的人，没有朋友，就是因为他们不愿放下身段和其它人交谈，只要你愿意，就会交到许多知心的朋友。还有一句话，要请大家记住：“要记得每一个对你好的人，因为他们本可以不这么做。”
什么的滋味初二作文 篇9
谁听了这首夜曲里的断柳，又负担不起故乡的感觉？
题词
突然，一只不熟悉的笛子飘到我的窗前，轻声呼唤，空气突然变得苦涩。
好久没听到笛声了。
我小的时候，家乡还是个热闹的村子。村里人不多，只有几十户，但热闹的气氛总让人忘了它的范围。在村子中心的南边，有一个小花园，有一条小河穿过。花园里的花草在夏天是最美丽的。这个时候月经就会给我打电话，给她带笛子，带我去花园散步。休息的时候可以听她吹笛子。她拿起笛子，无意识地按下笛子上的音孔，移到嘴边，轻轻地呼出
嗡嗡声
笛声悠扬，让百树摇绿叶，千花落苍穹，千灯映夕阳。所有的噪音都消失了，除了笛声落下。这时，家家户户都弥漫着炊烟。这时，月经的笛声极其清凉甜美。人们就是伴随着这种清韵回国，幸福地相聚。大家都忍不住为月经欢呼。我看着这一切，心里无比高兴。
在城里上学，月经递给我一只木笛，木笛上有精致多彩的线条，末端有一个小红结。我不舍的离开，手里的木笛在动。
如今，我听到了幽夜中的一处笛声，心中却风生水起。我走到一个木柜边，掀开一个布盖，打开下面的木箱，抽出上面两层，拉开下面的一个小长柜，才找到了它木笛。
我带着它，回了一次故乡，而眼望之处不免心生凄凉。热闹的村子归于冷清，七旬以上的老人们眼神涣散地坐在屋前的摇椅，手中一遍又一遍抚摸着儿女的照片。园子，也只余一株枯树、一潭小池。
我爬上家里的屋顶，看着手中的笛，亦看着一片荒凉，无奈地一叹。这时，一串悲哀的笛声从园中传出，那笛声，使枯树忽轻拂，落花乍起舞，败砖破瓦尽萧条原来是姨妈，她回来了。她此时的笛声，似将空气带走，令我难以呼吸，一曲之音落，似乎道尽了家乡的万千事，抒出了家乡的落寞情。
夕阳还没落下，它想听这苦涩的笛声
什么的滋味初二作文 篇10
世间美味繁多，深得我心的却是母亲的牛肉汤。热汽在口中蒸腾，绵绵淡淡的情绪在胸口化开，感觉像是自己被温暖小心地拉着。
童年时的我，是一个假小子，夏日在沙滩堆搭城堡、打滚真是一大乐事。
我正起劲，后面调皮的男孩作怪，往我身上扔沙子。我一溜儿地爬起，瞪着他还击，可假小子不如真男孩儿，他牢牢抓着我的衣领：你也敢扔我？我用力挣开，跑回了家。妈妈看到我，眉头深锁几下，随即舒展开。我看着她温柔的眼睛，里面的我似乎快满出来了。她细纹分明的手轻捧我的脸，擦拭着泪水和沙子，又擦擦我额头上的汗，说：没事啦！妈妈煲了牛肉汤哦！牛肉的油脂粘在嘴唇，萝卜的鲜甜在咀嚼的过程中慢慢化开，这汤最是回味无穷，醇香、甘甜的精华都浓缩其间，一口热汤入喉，舌尖的敏感细胞被鲜汤带动跳跃，妈妈总爱看着我吃，眼里流露着幸福的光彩，又情不自禁地唠叨我：哎哟！看你的手指甲，全是泥，妈妈不老告诉你要先洗手再吃吗说着，又给我夹了几块牛肉，舀了一大勺汤。
夜色沉暗，冷冷的月光寂寞地倾泻在我身上，失落的影子被拉得很长很长，风乍起，将我吹得狼狈，面对压力，我也只有叹气。
妈妈早在校门口翘首等待了。她个子矮小，总挤到最前，垫起脚尖，脖子伸得老长，紧盯着我来的方向。灯光斜斜地照，把她眼中的期盼给披露出来，脸上瘦出的骨头也更明显。一阵风吹起她的头发，白发的光泽很显眼，那风似乎把她的皱纹也吹深了。看见妈妈的笑脸，我知道，黎明前的黑夜，有人陪我走。
一到家，她便给我一碗牛肉汤，我畅快地喝着，还是那种熟悉的幸福，妈妈还是熟悉的姿态，坐在对面笑着看我。她老是捏我的手臂，拨动我的头发，再唠叨一大段
妈妈递给我的，是如牛肉汤一般质朴的感情和幸福感，像一块盾牌，守护在我的灵魂左右，浓醇的滋味，填补我的痛与缺，拥有这样属于我的滋味，不惧天霜降至。
什么的滋味初二作文 篇11
阴雨缠绵，连日地下着，心中也是一片阴云。
那时，我正将面临第一次钢琴考级。上天却是不公，付出了努力，收获甚微。一个个音符突兀地跳了出来，傲慢、轻狂，像是嘲笑，在我耳边乱成一团。我向窗外厚厚的雨幕吼道：这哪是音乐？
心烦意乱，我冲出房门，头也不回，只顾向前冲。雨中，倾盆而下的雨水无情地打湿了我，使我身上的每个毛孔都感受到了雨水的滋味。凉意从头顶渗透到脚尖，我是多么的狼狈、多么的挫败，风雨却冷酷无情，给受到挫折的我火上浇油。我渐渐筋疲力尽，停下了脚步，在风中、雨中，我体会到了被挫折种种打击后的滋味。
雨小了，不知道从哪里传来了一阵琴声，如银铃般悦耳，像风雨后的轻柔，穿透雨帘。咦，是《KisstheRain》，我伫足聆听这天外之音。远听，却似雨中青苔遗世独立，一尘不染；近听，恰如落地的花瓣，幽香黯淡。这妙韵似乎浸入了我的肌肤，像滴滴雨水。啊，这琴声散发着泥土的清香，轻如薄纱，风雨似乎与琴声融为一体，回味无穷，心中豁然开朗。
风雨看似是挫折，它打落树叶，吹折花朵，让自然万物经受磨砺。可风雨也是一种滋养。雨后大树依然茁壮，花儿争奇斗艳，风雨使它们品尝到生命的滋味。我所面对的困难，正如这风雨一般，只有苦尽，才有芬芳。雨后是晴天的太阳。
我回到钢琴前，身上还带有些雨水的气息，心底是阵阵清凉。雨已停，风已息，我心不平静，轻轻抚琴，我试图将心底对风雨的感激透过琴声，绕梁三转。如果不是经历了雨淋，听见那阵阵琴声，我又怎会勇敢面对挫折呢？琴声是优雅的，仿佛被雨水滋润过似的，带着些水汽。心中的困扰，也被风雨冲尽，只剩下风雨后新生的滋味。
风雨并不尽是挫折，风雨的滋味也并非完全是苦的。细细品味，风雨的滋味却在雨后。
窗外又是绵绵大雨，我期待着，那雨后大地的芳香。
什么的滋味初二作文 篇12
坚持的滋味有时是美好的，坚持了，也许你就胜利了；坚持的滋味有时是痛苦的，坚持了，你也许会疼，或失败得更惨。我到底该不该坚持呢？一次经历坚定了我要坚持的信念。
这个国庆，我去参加围棋升段赛，我只抱着锻炼一下的想法，并没有想着要升段。因为，我迈不过3段这个坎已经2年了，每次升段赛成绩都不理想。
出乎意料的是我状态很好，虽说不是很轻松，但也赢下了前四盘的战斗。可是第五盘时，情况却不是很妙，这令我十分紧张，这是我这次比赛中最一波三折的一盘棋。在布局的时候我占了优势，可中盘时我因为一个疏忽，被对方抓住机会，抢占了一部分地盘，局势变得对我有些不利，幸好最后的官子上我使用巧妙计策，扳回了一些目数。
在紧张心情的笼罩下，裁判老师来判断胜负了。经过“精准”的短时间计算，裁判老师说：“白方（我）落后，不用继续数目了吧！”听到这句话，我心中先是一愣，再是一惊，心中是凉飕飕的，这盘棋输了，我的连胜纪录就要被打破了，这盘棋输了，我或许就会一举落入谷底。但我并不承认我输，我决定坚持数棋。我找了一个理由请裁判数棋——希望知道自己输了多少目。数棋的过程中，我目不转睛地盯着一颗颗棋子在棋盘上移动，心也被棋揪着。这短短的几分钟，在我的眼中，好像一个世纪那么长、那么长……数棋的结果令我万分惊喜——我果然赢了，而且赢了10目呢！
那一刻，所有的努力化作一股暖流，贯穿我的全身；那一刻，一种自豪感油然而生，我的内心心潮澎湃；那一刻，我的脸上浮现出灿烂的笑容，那是一种胜利的喜悦；那一刻……
因为我的坚持，这盘棋我胜利了，同时，我以开局连胜五局的战绩提前升上三段！我庆幸，庆幸我坚持了！
这件事让我坚定了做事要坚持的信念。有时坚持会让你败得更惨，但更多的时候，坚持会是美好的，会让你重返胜利的舞台！
什么的滋味初二作文 篇13
我渴望拥有一间小小的画室，不需要多么亮堂，只需要一束细细的阳光，恰好打在我的画布上，照得满屋满室都是流光溢彩的味道。
画家，是最神奇的职业。手中握着那么一支画笔，似乎就拥有了些堂而皇之的理由，能把今天按下暂停，能把明天拒之门外，能把烦恼轻拿轻放，自己却混入另一个时空，且做了这天底下第一大甩手掌柜。我于是也想做个画家，也想一尝那变幻万千的人生百态，究竟是何滋味？
画架已经搭上，画布已经铺好，使用方格衬布包一点太阳的金、深海的蓝，调我一盒最纯净的颜料。欧罗巴的画家是最大胆的诗人，他们奋力把色彩撞在一块，把洁白的画布切割成鲜艳的碎片。云朵是填空的留白，山河是大地的油彩。享用着最后一顿晚餐的耶稣，是否悲伤如意大利雨夜的街头？梵高的向日葵绽放的时候，是否狂喜如荷兰晴朗的草场？大悲大喜，无需掩饰。
点一盏古色古香的铜灯，燃一炉淡淡的香，煮一杯青涩微暖的茶，深宫的宫女对雪而坐，在这数九寒天，工笔轻捏，巧腕微转，一瓣红梅翩然落于纸上。“冬至日，画素梅一枝，为瓣人十有一，日染一瓣，瓣尽而九九出则春深矣。”于是女子伏安屏息，一勾一画，郑重地描下“庭前垂柳，珍重待春风”。于春冬交际之时，怅怅然等待春天，小悲小喜，愁绪如丝，作茧自缚。消寒图，消的从来就不只是天寒。
也幻想自己是个手中大有神通的人，手拿一支画笔，好像也变成了执剑问道行走江湖的侠客，举手投足间，多少山河风光顷刻收入一纸生宣。随兴而起的写意、潇洒肆意的泼墨、鲜衣怒马的狂放，是富春山上戾天的鹰，是北海上飞跃的鲲，无悲无喜、嬉笑红尘。
画的滋味，亦是人生的滋味。游走在画中的画家，不知究竟是体验了人生，还是创造了人生，大笔点墨，便是三千世界。
什么的滋味初二作文 篇14
风轻轻吹拂，水光接天，河面散发着钻石般的光芒。如繁星，清新而亮丽；如雨鳞生动而脱俗。
风轻轻吹拂，云卷云舒，天空空明而亮丽，蔚蓝如蓝，浩荡而遥远，淡如粉，清透而可人；浓如宝石，幽蓝而静雅。
风轻轻吹拂，草跃花舞，一片碧绿跃然纸上，零星地点缀着些野花。淡雅而舒宁。如翠绿的毛毯，温馨而舒适；如美人，沁鼻而温婉。
独自一人，倚树而坐。仰天，看云卷云舒，飘逸清新；远看，碧波流传，典雅华丽；身下，碧绿之意，沁人心脾。午后的小憩，自然别有一番滋味在心头。
手捧小说，忘却一切烦恼。置身于一片宁静之中，安逸自由。飘飘然，羽化而登仙。
坐在河边，脚儿在水中与鱼嬉戏，鱼儿亲吻脚尖，时而靠近，时而远离，时而卷起一片小浪花。闲适之心，涌起。
轻风吹拂，杨柳随风而舞，草儿霎时也涌起一片浪潮，在风的吹拂下，花儿也翩翩起舞。夹带着一片清香，泥土的气息在空中盈溢着。
“佛祖拈花一笑。”相比佛家也不排斥美。什么样的花会让佛祖为之微笑呢？我觉得那花也一定是在这一静谧的坏境之下，一朵浅浅的，淡淡的小花，或许还会有一只小昆虫停栖在上面，贪婪地花的润泽与大自然的滋润吧！
沐浴在阳光之下，暖意涌起心头，一时催起无数温暖的回忆。午后的河边是如此美丽，甜美的滋味在心头环绕。无法忘却这美丽而又清秀的景色，脱俗的滋味涌上心头，淡淡的甜，夹杂着泥土的气息，润湿了我的心灵。
人生百味，每个人都有他特有的欣赏观。有的绚丽多彩，有的淡雅脱俗，有的热情满溢，有的忧郁静谧。世上处处是美，处处是一笔色彩，一种滋味。有的甜蜜，有的苦涩，有的酸苦，有的腥涩。
只有细细品味，滋味才会在心头绽放。
花开花谢，别离相聚，一起品味那绽放于心头的滋味吧！
什么的滋味初二作文 篇15
学习的音乐——abc的交响曲，学习的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么，学习的滋味呢？当然是酸甜苦辣俱全了。
学习的滋味是酸的。
进入期末复习阶段，每天上课，老师谆谆教诲，滔滔不绝地讲课。黑板上写满知识点，荧幕上全是重点题的分析过程。我们则一字不漏地抄下来，书上爬满了我们的小字。下课了，老师依旧讲课，想抓紧时间尽可能地多讲些什么。我们看着窗外的小鸟发出感慨。放学了，一张张的试卷发下来，一项项的作业布置下来。很快的，桌上已堆起了一叠作业。没办法，我们只得埋头苦攻，写着似乎永远也写不完的作业。周末，我们放弃休息，做着一套套试卷，上着一个个补习班，望着别人看电视，玩电脑，心中，怎一个酸字了得？
学习的滋味是甜的。
在学习中，我们获得了老师传授的知识，心里感到充实；我们获得了鲜花和荣誉，体验了成功的喜悦；我们丰富了自己的生活，懂得了苦尽才能甘来。学习的滋味，像五彩的棒棒糖一样，甜甜的。
学习的滋味是苦的。
七年多的学习生活中，我们做的题越来越难，越来越多，越来越给我们以压迫感。面对日益艰难的学习路程，我们唯有努力克服困难，踏踏实实，勇敢面对，不怕苦，不怕累，才能立于不败之地。学习的苦滋味，磨练着我们坚强的意志。
学习的滋味是辣的。
考试失利，我们会面对父母，老师的责备及失望，面对同学不可思议的眼光，面对自己内心的谴责。大家的眼神辣辣的，我们的眼睛也辣辣的。大家的话语辣辣的，我们的心也辣辣的。就好像硬吞了辣椒，嘴里辣得像要着火，连带着眼泪鼻涕一起流。学习的滋味，真辣！
学习的滋味，犹如一杯清茶，细细品茗，苦中带甜；学习的滋味，犹如一杯鸡尾酒，酸酸甜甜，令人回味无穷；学习的滋味，犹如一支笔，蘸上点颜料，画出美好的彩虹，一起展望未来！
什么的滋味初二作文 篇16
夏天的味道飘满我的思绪，塞满我的口鼻，而我更钟爱于属于我的野山楂季节。
每当听到屋前有叫卖冰棍的大叔路过这狭长的胡同时，总会挥舞着在手中把攥了许久的5角钱，欢喜地拿一支野山楂，然后充满期待地问大叔你明天还来吗？大叔总会乐呵呵地说：“来，来，来”。于是尝着手中酸酸甜甜的野山楂，满心期待着又一个美好的明天。因为有我，因为有它，因为有我最珍爱着的滋味。
日复一日，年复一年，我们总会慢慢地长大。随着整条胡同的拆迁，大叔的身影从我的视线中消失了，而这段温馨的回忆却永远定格在了白色小孩的心田。
回想那曾属于我一个人的季节，手捧一支红红的冰棍，倚在围墙边上，细细咂摸只属于我的酸甜滋味，当只剩下这最后一口却怎么也不舍得把它咽下，不想失去这迷人的最后一刻。品尝到的是人间最甘甜的滋味，分享人间最完美时刻。
儿时的野山楂再也找不回了，仅存于脑海的那星点记忆也会随着岁月的流逝而被封存在生命中最隐秘的角落里，一切的一切，直到再次看到野山楂冰棍时，尘封许久的记忆才被缓缓打开。“冰工厂”推出新口味，野山楂，鲜红的外包装让我不由想起曾经的红果外包装。成熟的滋味透过视觉已经不由自主地让人垂涎三尺，想入非非。好歹在这个季节里能够找回失落已久的最爱，当然不肯放过一睹其风采的`机会，索性买了两支，以告慰这几年的相思之苦，只是那种儿时的情感已不在，少了激情，少了幻想，唯一不曾改变的是在这个季节里对酸甜滋味的依恋。
哦！原来一切都在变，变得让人近乎疯狂。七彩多姿的世界，唯一能够永存心底而不曾变质的只是对这个季节的滋味充满着特殊的情感，一种酸甜滋味，舍我其谁的狂放与孤傲。
白色纯情的小孩以这种特殊的滋味告别了他曾经眷恋了多年的情感，努力尝试着记录下有过的点点滴滴。忘却什么，对他来说意味着收获。——后记
什么的滋味初二作文 篇17
读书的滋味是什么？我想每个人的答案都不一样，正所谓“如人饮水，冷暖自知”。在我心里，读书的滋味就如同打翻五味瓶，酸甜苦辣涩俱全。
甜
有时候，读书的滋味是甜的。很多书为我们提供了课本没有的知识，增长了我们的知识，开阔了我们的视野。人们常说“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋”，可见书是人类最宝贵的仓库——知识的仓库、哲理的仓库。每次上课因为回答问题很精彩受到老师的表扬、同学的赞美。那时那刻，我都会由衷地感叹，读书的滋味真甜！
酸
有时候，我觉得读书的滋味是酸的。因为读书读得太入迷，家庭作业常常忘了做，偷偷摸摸看课外书，被老妈发现，挨了一顿骂。夜已深了，仍被书中的情节深深吸引，打着手电看书，第二天成了“熊猫”眼，被同学笑话。这些事常常让自己心里酸溜溜的，你说读书的滋味是不是酸的？
苦
有的时候，我觉得读书的滋味是苦的。怎么说呢，有时，觉得很累了，我想出去玩一玩，但书却吸引着我。常常捧着一本书，一坐就是一整天。看完才发现，手也酸了，脚也麻了，眼睛也痛了。你说读书苦不苦？
辣
有时又觉得，读书的滋味是辣的。上课时，因为课前一本书正看到高潮处，于是偷偷地在抽屉里翻阅，看到精彩搞笑处，就忍不住笑出了声。老师发现了，点了名要我回答问题，站起来不知所云，全班同学看着自己。这时候，脸上火辣辣的，心里也火辣辣的，全身都是火辣辣。你说读书的滋味是不是很辣呀！
涩
很多时候，我又觉得读书的滋味是涩涩的。多愁善感的我常常被书中的故事打动，常常为书中人物的命运感慨，为此不知流了多少次泪。《卖火柴的小女孩》中可怜的小姑娘在幻想中死去，读得我泪流满面；《海的女儿》中鱼公主为了心爱的人选择毁灭自己，更是让我心痛不已。看这些书时，我的心涩涩的，很不是滋味。
哎，读书的滋味真是一言难尽呀！
什么的滋味初二作文 篇18
在我的生活中，快乐是我的主旋律，它给我带来了喜悦和幸福。让我撷取几朵生活的浪花，与你共同品尝快乐的滋味吧！ 学习，让我快乐！ 数学课，当我第一个解决了难题的时候，我将头轻轻的扬起，我尝到了快乐的滋味——原来，攻克难关的滋味这么爽！；作文课上，当我“下笔如有神”的时候，笔尖在纸上嗖嗖的写个不停。一篇杰作诞生了！我尝到了快乐的滋味！语文课上，当我看到一本好书的时候，我尝到了快乐的滋味——仿佛自己也是书中的一员，正与主人公玩的火热呢！英语课上，当我当上外交官的时候，底下的“记者”问我问题，我对答如流的时候……我尝到了快乐的滋味——我变成外交官了！我的英语水平原来这么棒！经过我的努力，我考试得了第一，我尝到了快乐的滋味——甜甜的，像棉花糖一样，使人陶醉其中！
快乐的滋味，使得学习在我心中占据了更多的位置，让我更加的热爱学习了！
劳动，让我快乐！
我很小的时候，星期天，父母不在家，我开始小鬼当家喽！
首先我洗衣服，然后又拖地，最后再擦桌子。爸爸妈妈回来了，看见了我的杰作，都伸出了大拇指，直夸我是个热爱劳动的好孩子。听得我的心里乐滋滋的，像笑开了花。于是，我更加爱劳动了。虽然，非常的累，但是父母的夸赞，对我来说，是最好的奖赏！劳动，让我尝到了快乐的滋味。
爱学习，爱劳动的我，受到了邻居的赞赏，老师的表扬，父母的奖赏，面对我一个个小小的愿望，父母也都很理解。我的美好愿望一一实现，我好快乐哦！
我想要芭比，父母满足了要求；我驻足在玩具大熊旁边，父母看懂了我的心思，为我买了下来。假期里，母亲陪我去旅游，父亲叫我去游泳……我尝到了快乐的滋味——父母的关怀与体贴。
快乐的滋味是甜美的，是幸福的，使我的生活变得丰富多彩起来！愿，快乐也时时围绕在大家的身边！
什么的滋味初二作文 篇19
哦耶！妈妈今天出去办事了，我今天可以当家了！
我先把作业写完了，我一看，离中午还有一个小时，又看见书桌上有妈妈留的的十元钱，我便列了一份账单：用五元钱买一些菜，剩下的五元钱留着当自己的零花钱。于是我把零花钱放到衣兜里，便去附近的菜市场买菜。
买完菜，我回到家之后，我先在电饭煲里放了一些水和米，然后插上电源开始蒸饭。趁着蒸饭的时间，我把买的芹菜先洗净，然后开始用刀切，可是怎么也切不好，芹菜大小不一，形状也不同，可真难看，但是我不在乎。接着开始炒菜，我在锅里放了一些油，把切好的芹菜往锅里一倒，又随便用铲子翻了几下，又放了一些肉丝进去，再把盐、调料、味精等一股脑都撒进去，抄了大概四五分钟，锅里飘出香味，我关了火。我看了一下电饭煲，发现饭也蒸好了。
我一把饭菜盛好，就开始狼吞虎咽的吃了起来。可没吃几口，我就觉得，米饭硬硬的，菜又太咸了。我想一定是米饭水放少了，菜里盐放多了。我随便吃了几口，便扔下筷子，不愿再吃了。下午我看了一个小时电视，然后心里想我要是把家里的卫生打扫了一下，妈妈回来一定会夸奖我。于是我先整理好我的房间，再把全家的地扫了一遍，又用拖把拖了一遍。拖地可真难啊，弄得我全身都是水。等干完这些活，我已经累的筋疲力尽。到了晚饭时间，我的肚子开始呱呱直叫。想起中午的饭菜，我也不敢再去做了。于是我只好煮了一碗方便面，但是感觉好吃极了。
晚上七点钟，妈妈回来了，问我：“儿子，今天过得怎么样？”我有气无力的回答：“自己当家可真累呀！”妈妈笑了起来：“是啊！一些看是简单的事情，只有你亲身体会了，才会知道它做起来并不简单。你今天已经干得很不错了。”
通过这一天的锻炼，我体会到了当家的辛苦，也体会到了妈妈平时的艰辛。
什么的滋味初二作文 篇20
人生如酒，岁月如歌。小学六年即将结束了，同学们在紧张学习之余，有没有回想过我们这个班的过往难忘的时光呢？而我，却常常去怀念，品味过往那些美好的，点点滴滴的时光。
六年，说长不长，说短不短，一转眼就在我们身边晃过。身为这班的班长，自然我也含有一颗特别难忘的心怡。每一次出黑板报，都特别把我累坏。有时，我会很抱怨，为什么一定要我办呢？我只是一名学生，学生不就只是学习就行，为什么还要做些超出学生应做事的范围呢？但一个月过去后，我可能再也帮不了老师出黑板报了！
“有没有搞错啊你，整天不交作业！“作为班长，这句话似乎成了我的口头禅。我讨厌不交作业的同学，整天要我催他们交作业，浪费我的时间，甚至有时大声拆斥责他们。但一个月过去，不知我还能不能用这样的口吻和同学们说话呢？
还记得那次校运会的拔河比赛吗？我们全班都一鼓作气，一定要为班争光。我们第一场就拔赢了对方，即使手都拔红了，同学却一点也不在乎，在欢呼第一场的胜利；但后来，我们实在没有力气了，就差那么一点点，输掉了。不过，那没有关系，我们赢得了友谊与团结心！
你们还记得高老师吗？一位亲切可蔼的老师。她伴我们度过了四年的小学时光。那一次，我们闯了大祸，惹怒了钟老师。钟老师罚我们留堂，留到天也黑蒙蒙了。结果那时高老师出现了，她替我们说情，还教导我们。大家都看见，高老师眼红红的，眼眶里闪动着感人的泪光。同学们也惭愧地低下头！
还有，那天语文老师有事赶不及回来上课，便吩咐我管同学们读书。有个同学便提议：“我们小声地玩，老师一回来，我们就赶紧读起书来！“只见语文老师一回来，同学们便机灵地朗朗地读起书来，都不用我这班长唠叨什么的。
还有许多许多，那些精彩，令人难忘的“画面“；同学们，你也试着回味品尝一下吧！人非草木，六年以来，总有一份难以割舍的请缘，让你舍不得分离！
什么的滋味初二作文 篇21
在这个世界上无奇不有，滋味也是千奇百怪，其中最令我头疼的就是被冤枉的滋味。
一次数学考试结束后，成绩发下来了，我竟然和同桌考的一摸一样都是“98”分，而且错的题目也是一摸一样的。我开始兴奋，因为全班像我们这样取得高分的人真是屈指可数，不免遭到了同学们“羡慕，嫉妒，恨”的目光，这些目光我还是可以理解的，但是有些同学还“得寸进尺”说我和同桌是互相对答案的。谁叫我和同桌错的题目是一样的，这下子我们俩互相作弊的嫌疑就更大了。有的同学听到了我们的争吵，也一起来起哄，就这样一传十，十传百……我现在总算知道了群众的力量是巨大的，群众的声音是哄亮的……我和同桌已经招架不住了，心想：现在成绩不是第一位，要是让人人都说我们作弊都嘲笑我们，那还有什么脸面，怎么抬起头来？不行现在只能请“包青天”大人包老师来洗清我们的冤情了。我让同桌先帮我挡着，我去请“包青天”大人裁决这帮“乱臣贼子”。
我匆匆忙忙地跑进包老师办公室。只见我是满头大汗、满脸通红，而包老师呢，一副悠然自得的样子：“什么事啊？滕一飞同学。以后再急也不能在校园里奔跑啊，以免……”“包老师，快去教室一趟！快，快，快……”我立刻打断了他的话。包老师这才站起来，迈着方步向教室走去。我心里想：包老你能不能走快一点吗？这么慢！我恨不得从背后推他一把。远远地就听到教室里嘈闹声像清晨忙碌、喧闹的菜市场。终于到了教室，“咦，怎么这么热闹？赶快回到座位上去。”包老师大喝一声，“发生了什么？”我和同桌异口同声的叫道：“他们怀疑我们俩互相对答案。”“我来看看。”包老师走到我们面前，看看我的卷子，再看看我同桌的卷子，最后下了定论我们没有互相作弊，因为我们两的解题思路完全不一样，说明不可能互相作弊的。我私下开始窃喜：哈哈！正是好人有好报，“邪不压正”啊！
被冤枉的滋味可真不好受。要不是包老师为我们做主，就是“无罪”也要被冤枉成有“罪”啊！
什么的滋味初二作文 篇22
大家都考过试吧？得了第几名？第一？第二？第三……，是不是考第一的滋味那是绝了！（嘿嘿，夸张了点），让我来告诉你我考第一的滋味吧。
“最新消息！最新消息！”我们班出了名的“小欠嘴”阮俊还没有跨进门就开始大呼小叫起来。“什么消息？”许湘玉问。“这个嘛，这个……”，到了阮俊卖关子的时候了，“你自己猜。”“选大队干部？”“发书？”“考试？”大家围着阮俊猜来猜去。突然，一个响亮的声音传过来，大家回头一看，原来是我们班的“大哥大――班长”，班长说“阮俊，你别卖关子了，直说吧！”阮俊双手举起说：“我投降，我投降，告诉你们吧，咱们班要模拟字词大赛！”“你在哪知道的？”陈昕然问。“老师那里，我们出去玩的时候，老师在办公室说的，被我听到了。”
上课铃响了，老师捧一摞卷子放在讲桌上，老师说：“下面我们开始字词大赛，小组长来发卷。”噢，我的天，我最讨厌字词大赛了！没办法，只好听天由命了。“考试开始。”只有十分钟的时间，大家字都写飞了。“考试结束，请小组长收卷，下节课出成绩。”卷子被收走了。噢，不，我连检查都没有检查，这可怎么办啊？
盼呀盼，终于盼到了第二节课，老师说：“最高分96分，下面请小组长发卷。”只见老师搞了一个“小动作”，把最上面的卷子放到了最下面，发的时候老师还没把最下面的卷子拿走。只听老师大喊一声：“学习委员胡艺宁，76分！”我像霜打了的茄子一样，低着头，红着脸，到老师那里取卷子，这时，哄笑声、拍桌子声连成一片，刚走到老师那里，老师说：“胡艺宁，你相信吗？”我不敢说话。老师说：“胡艺宁，96分！”顿时，哄笑声和拍桌子声没有了，班级里不约而同的响起了掌声，我的心里像吃了蜜一样甜，不，比吃了蜜还要甜！
我祝愿小朋友多考第一名，这样，你就会像我一样充满喜悦的。
什么的滋味初二作文 篇23
幸福是一杯茶，能使人心旷神怡；幸福是一丝晚风，能吹走夏日的炎热；幸福是一缕火焰，能温暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋润幼小的心田；幸福是一种感觉，带给我无限美好的回忆。
那是一次发生在上学的时候。那时候父母因为工作繁忙，来不及接送我上学，因此，我非常地羡慕那些能被父母接送的孩子，我认为他们是世界上最幸福的孩 子们，而他们的父母是世界上最好的父母！每当下大雨时，我看到一个个被父母接回去的孩子们，我的心都痛了，而且我有一种酸酸的感觉很想哭，即便如此，我也
只能独自撑着伞，含着泪走在雨中。
但是，发生了一件事，改变我对父母的看法。
那是上六年级的一天，原本还是晴空万里，一下子涌过来一股云浪，仿佛一条黑色的长龙，从西南方滚滚而来，紧接着豆子大的雨点从天空落下来，打得窗户 “啪啪”直响。我闹着要父亲送我到学校，但被他拒绝了，从他那眼神中，透露出一种愤怒的表情，此时，我的心已经碎了，眼泪在眼眶里打转，随后慢慢地流露出
了眼泪，心中的委屈、痛苦如山洪一般倾泻下来，一气之下，我冲出了家门，冒着雨跑到了学校。我伤心地趴在桌子上，哭湿了两边的袖子领口。
放学了，外面的大雨依旧持续着，但是，我这才发现自己忘带雨伞了，看到同学陆陆续续的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一顶着大雨跑了 出去，冲到校门口时，看到了一个熟悉的身影。啊！是爸爸，他拿着伞跑过来亲切地说了一句：“下次别忘带雨伞了，我先走了。”我看着他全身湿透，离去的背 影，我感到很欣慰，也感到幸福贯穿我那流淌的血脉，我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上，雨停了，可我还没收拢伞，路人用奇怪的目光注视着我，但我觉得并不奇怪，因为这伞下撑着的是父亲对我的爱。
天空是幸福的蓝色；湖水是幸福的青色；夕阳是幸福的红色；森林是幸福的绿色。而人与人之间的幸福是五彩缤纷，绚丽多姿的。
什么的滋味初二作文 篇24
在读小学六年级的时候，我曾经被选为尖子生，有个同学告诉我，说我们尖子生会被骂，因为那个同学也身为尖子生，所以我很相信。
记得那时是在上早读课，突然，班主任把曾琼芳叫走了（她也是尖子生）接着曾琼芳回来了，我赶紧抓住曾琼芳的手问她说：“班主任叫你干什么？”曾琼芳面无表情地说：“你就等着挨骂吧！刚才老师狠狠地骂了我一顿。做好心理准备吧！”听完这番话我不由打了个冷战，顿时觉得这天气真冷。又接着一个尖子生被叫走了。我想：下一个该不会就是我了吧？如果老师叫到了我该怎么办呢？我该不会有哪里做错了吧我该不会就这样跟尖子生们说拜吧？我可不想呀。该怎么办呢？如果老师狠狠地把给骂哭了，回到教室后我该怎么向询问我的同学交待呢？我坐在桌子上，背靠着后面的桌子，想着可能出现的一种种情况，我的身子不由得抖动了起来，甚至于我的背靠着的桌子上的笔也被我“抖”到了地上了。连我的手也不听我的指挥了，这时我才发现，自己抖的厉害。啊，又一个同学被叫出去了，我差点叫了出来。我努力对自己说：别害怕，别紧张也许。老师只是想指出自己的错误而已。那她也不需要用骂的方式来告诉我呀。有一个念头冒了出来。我再次紧张了起来。我仍然继续对自己说：千万别紧张，别紧张，别紧张，别紧张，别紧张……
早读课的下课铃终于响了，也终于让我从紧张中解脱了出来。老师没来找我，这使我长长的缓了一口粗气。也怪我对自己太没有信心了，这才使我尝到了紧张的滋味。
什么的滋味初二作文 篇25
我渴望有一个小工作室。不需要很亮。它只需要一束细细的阳光，打在我的画布上，让房间充满五颜六色的味道。
画家是最神奇的职业。手里拿着一把刷子，似乎有一些显而易见的理由，可以按下今天的暂停，把明天拒之门外，淡淡地把烦恼带走，把自己混进另一个时空，成为天下第一刀客。所以我也想成为一名画家，也想品味千变万化的生活。是什么样的？
画架搭好了，画布铺好了。用方格衬布包裹一点太阳的金色和深海的蓝色，把我调整到一盒最纯的颜料。欧罗巴的画家是最大胆的诗人。他们努力碰撞颜色，将白色画布剪成明亮的碎片。云填空，山川画大地。耶稣享用最后一顿晚餐，是否像雨夜的意大利街头一样悲伤？梵高的向日葵盛开时，是否像荷兰阳光明媚的牧场一样欣喜若狂？没必要隐瞒。
点上一盏古色古香的铜灯，点上一股淡淡的清香，煮上一杯青涩而微温的茶。深宫里的女士们坐在雪地上。在这些寒冷的日子里，工笔被轻轻捏，手腕微微转动，一朵梅花落在纸上。冬至画一个梅，十瓣一个，每天染一瓣。花瓣尽，春意深。于是女人用伏安屏住呼吸，画了一幅画，庄严地描绘了宫廷前的垂柳和春风。冬春交流时，你怅然若失，静待春光，而你伤心和萧，你的心事如丝。消寒图，从来不只是消寒。
还幻想自己是一个手里拿着画笔，神通广大的人，好像变成了一个手持宝剑，要求在江湖中行走的侠客。当我举手投足，许多山川的风景都会瞬间被宣示。写意，潇洒泼墨，新装野马，随发展而崛起，是富春山的雄鹰，是北海的霞光，无悲无喜，笑傲红尘。
绘画的味道也是生活的味道。徘徊在绘画中的画家，不知道是经历过生活，还是创造过生活。很多墨水就是三千个世界。
什么的滋味初二作文 篇26
我喜欢风在耳边呼啸，就像你明明不在身边，却离我的心好近好近。
风有着夏天的狂野，追赶着下落的夕阳，带着奶奶的呼唤，夕阳下落至地平线，整个村庄笼罩在晕红中。广场上孩童们的欢笑，如银铃般回荡在村庄。我眼睛止不住往外瞟，越儿我一个激灵，放下碗，提起鞋往外跑。六月的风躁动着，传来奶奶那粗放的声音，这死丫头，又跑走了，碗都没放好呢。早点回来。跑着跑着，我捂着嘴笑，这六月的风暖暖的。
风有着春天的暖意，伴随着又一年新生，带着奶奶的鼓励。梨花树上那一点点花苞，是都在等待着绽放吗？我牵着奶奶的手，走在一排排梨树下。丫头，有心事了？我望着奶奶，她眼中浑黄的光透着无限的温柔，我的泪珠再也没止住。奶奶握紧我的手：丫头，不管遇到什么困难，都不要放弃。你看这含苞待放的花骨朵儿，不也在等新生。我抬头，望着奶奶，春日的暖风吹起她微白的头发，我从未觉得她美丽，可在那一刹，我感到这美丽的不是容颜，而是那颗心。风吹着，有着苦涩，夹杂着甘甜，却没有止住我的泪水。
风有着秋日的凄冷，卷起一地落叶，奶奶永远离我而去。唢呐声在乡间回荡，人们踏在落叶上，咔擦，咔擦，就如同踏在我的心上。两旁的树摇曳着，落叶如衰老的生命，它们回归泥土，杳无声息。起风了，奶奶，是你吗？这风怎么会是酸的呢？
风有着冬日的沉寂，一切都在蓄力待发，冬日将一切都埋起来，那冬风也是寒得刺骨。想起奶奶，她最喜欢梅了，梅正是历着寒骨，才美艳动人。是奶奶在告诉我，不经得严寒怎能开出艳丽的花。奶奶，我将永远记得您。原来，冬风也会带来暖意。
我喜欢风在耳边呼啸。因为你不在身边，在我心间。
什么的滋味初二作文 篇27
阳光拂过树梢，透过半开的窗户，落在了地板上，屋里被蒙上了一层金黄的薄纱，暖暖的，带着朦胧。
“砰”——一声巨响打碎了阳光，金色也变得零乱起来。
我马上跑过去，只看见我那淘气的妹妹，在玩游戏时一不小心将我们家的杯子打掉了。那零碎的白色碎片，在棕色的地板上格外刺眼。不知怎的，我的眼莫名痛了起来。
这时，妈妈也闻声赶了进来，看着那白色的碎片，发怒了。她那双眼红通通的，手握得紧紧的，嘴巴张开了一条缝，露出咬紧的牙齿。阳光被撕开了一道口子，露出冷冷的白光，我不禁打了个寒战。
“你们两个，谁干的！”妈妈使出了分贝极大的河东狮吼。不等我说，妹妹便说：“是姐姐干的！”妈妈高高举起的手向我砸过来……我紧闭双眼……
突然，妹妹又说：“不是的！妈妈，其实是我和姐姐开玩笑，我不小心摔掉了。”我听了，心里微微一震。
阳光慢慢散开，蔓延到我和妹妹的身上。待妈妈离去，妹妹拿出巧克力：“姐姐，对不起！”
阳光织成一层轻纱，如此朦胧，连着我的心弦颤动，荡起一圈圈涟漪……
什么的滋味初二作文 篇28
在我的记忆中，能让我伤心的，让我哭泣的，就是孤独的滋味。
那是一次发生在我家的事。一天，我和表姐正玩着，不小心把妈妈心爱的花瓶打碎了，妈妈没理我，只是对表姐小声说：“今天我们不理他，看他会不会再毛手毛脚了。”中午，我拿着一大袋零食走到表姐的旁边，表示友好，可是没想到表姐说：“妈呀！怪物呀！零食飞起来了！”说完，就跑走了。这时，妈妈要用毛线织毛衣，我又抢先拿着给了妈妈，妈妈却对着表姐说：“真听话！”我听后很伤心，明明是我却夸奖表姐，难过的我躲在角落里哭了起来。此刻，我感到非常孤独，痛苦，多么希望能有亲人的理解呢！
还有一次，妈妈和表姐去看望外婆了，只有我一个人在家，妈妈走后，我飞快地写起作业，看等我写完作业她们能不能回来，可是我写完作业她们还没回来，我坐在沙发上，看着电视，一部电影都看完了，她们还没回来。我感觉非常害怕，便把所有的灯打开，这么大的房子就我一人顿时觉得孤独、寂寞、恐惧真难熬啊！
孤独的滋味真不好受呀！
什么的滋味初二作文 篇29
这一次期中考试，我考了第二名。星期四的时候，全校所有班级前三名的同学上台领奖，而我正好在前三名，真是太幸运了！
星期四中午的时候，学校开始放音乐，所有学生排好队，前三名的同学站第一排。我站在第一排，用期盼的目光看着正在念名字的校长，心想：快到我了吗？快到我了吗？听着校长念“马若珂”时，我的心激动得快要跳出来了。我高兴地跑到旗台下，接过那红红的奖状，看着那奖状，心里默默感谢敬爱的老师们，因他们对教育事业的热爱与执着才会有我们的优异成绩。看着别人用羡慕的目光看着我们，我的脸上一阵热。领完奖，老师把我们都带到了教室里，又在教室里开始颁奖。老师说：“我叫到的同学请到台上来领奖。”这时，我认真倾听着老师叫名字。“田舒帆，王玉洁，刘益帆……"最后终于听到了“马若珂”，我立马跑到奖台上，老师给我们奖励了棒棒糖和笔，还给我们奖了荣誉证书。我接过那红红的荣誉证书，高兴得一跳三尺高，开心得嘴都合不拢了。然后老师又给我们获奖的同学拍了照片，下面的同学给我们热烈鼓掌，在掌声中，我下定决心，一定要继续努力，争取得第一名。
什么的滋味初二作文 篇30
成长的日子里是有许多的滋味的，就如吃东西酸、甜、苦、辣等样样都有。
这些味道我都有过，但我最喜欢的滋味是甜味，因为甜的味道能使人高兴、愉快、快乐。
今天学校科技节进行扑克牌搭高比赛。当老师拿着扑克牌走进教室，我的心扑、扑、扑地跳着，我很激动。在老师说开始之后，我便用心的搭了起来。呀！搭第一层的时候就倒了，我的信心减掉了一大半。于是，我鼓励自己不要紧张慢慢来搭，这样才能重新再来。我小心翼翼地搭了起来，一片一片轻轻地搭在一起，成一个人字形，然后打第二个人字，搭到四个人字形后，在上面终于功夫不负有心人，第一层搭好了。但是，搭第二层的时候更要小心，不然刚刚的幸苦就白费了。我的眼睛全神贯注的盯住。时间一分一秒的过去了。第二层也搭好了。我的情绪稍稍的有一些的激动，因为搭两层，我就可以进入20名优胜奖中的一人了。我细心的搭了起来。时光悄悄的走失了。我终于把四层搭好了。ye我进入了优胜奖了。
这种成功的滋味真的会让自己开心，我特别喜欢这种滋味。
什么的滋味初二作文 篇31
“一个爱书的人，他必定不会缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。”在我的生命中，书已经成了我的良师益友，是它教我许多知识，是它教我怎么做人，是它看着我一天天成长。
读书的滋味可能是甜的。我们从书中可以知晓一切，读书让我知道了商纣王的残暴；读书让我知道了埃及金字塔的奇妙建造；因为我尽览世界的奇望和许许多多，所以在这书海中遨游，怎能不甜呢？
读书的滋味可能是酸的。当你读到某个情节时，故事中的主人公或其他人物的特征想到你自己，并且犯的错误和你一样时，也许你会感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里充满了眼泪。
但读书的滋味也是苦的。当你迷上看书时，你会时时读书、在放学的路上读书，在车上读书，在睡觉时读......当你读后会发现，视力越来越差，慢慢的你会戴上眼镜，别人也会叫你“四只眼”。老师问你课堂上学的知识，你也一问三不知，所以说读书的滋味也是苦的。
书，教我许多知识，让我认识了世界。如果一天不读书哦，就感觉自己像小鸟没有了翅膀一样，飞不上那广阔的蓝天。所以，从现在开始，让我们一起走进书的王国吧！
什么的滋味初二作文 篇32
“今天我来当家喽！”一大早我大声喊了起来，从床上蹦了起来，惊醒了爸爸妈妈。
我先给爸爸妈妈准备好香喷喷的牛奶和热烘烘的面包。下午学好补习班回家，原打算在楼下痛痛快快玩一会儿自行车，结果脑子的思绪又被当家绕住了，我只得去近一点的小区门口买菜。只见我学着大人的样子，大模大样地走进菜场，我挑了一根茄子，吵着跟菜场的阿姨叫嚷着，好心的阿姨问我：“你几个人吃茄子啊？”，“五个人。”这时旁边买菜的大人都大声说：“五个人吃一根茄子啊？哈哈……”我的脸刷地一下通红，恨不得地下有个洞让我钻进去。匆匆忙忙买了四根茄子就回家了。晚饭是在外公家做的，我决定炒一盘茄子炒肉丝。洗好茄子，我从冰箱里拿出事先准备好的肉丝，开好火，放了一些油，我便一边切茄子，一边等着油锅热，等油锅一热我便迫不及待地将肉丝和茄子放进锅里，只听“噼里啪啦”的一声，我便不由自主地蹲了下来，在外公的鼓励下我鼓起勇气炒了起来，随后再加上一些调味品，不过一会儿，一盆香喷喷的菜端了上来。
经过一番努力，我想说：“当家，难！”通过这件事体会到了爸爸妈妈的辛苦。
什么的滋味初二作文 篇33
独立，是一种人必须经历的考验，可是我总是想，我只是一个小孩，独立还早着呢！可是，却不知它离我们是这么的近。
在一个星期前，奶奶骑电动车载我去上学，可中途，电动车突然没电，我只好和奶奶兵分两路，一个去修车，一个去上学。奶奶推着电动车走了，只有我一个人独自前行，那天，是我第一次尝到了独立的滋味。
寒风猛烈地吹来，人行道上没有任何人，同学们全部坐在车上，开着暖气，不一会儿就到学校了。我是多么孤单啊！“可是，没有办法，这里只有我，现在谁也靠不了，能靠的，只有我自己！”我这样想。我心里的孤独被吹散了，换成了坚定。我加快脚步，全力狂奔，所有的冷风，我早已不在乎了，我的目标就是回到学校！一栋栋建筑物，像一个个巨人在阻拦我，从我眼中掠过，我停下了脚步，气喘吁吁地叹着气，一所学校耸立在我的眼前。我终于到学校了！希望的大门向我打开，我真是欣喜若狂，靠自己回到了学校。
独立，不只是孤单，还是一种磨练我们心智的机会！独立，使我的内心坚强，独立，是一件好事，不要害怕它！
什么的滋味初二作文 篇34
生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，一样都不可能缺少。每个人都会品尝到难过，高兴、不舍、痛苦、失败……的滋味。
记得那次体育课，天空万里无云。体育老师让一些同学去打比赛，其他的则坐在周围观看，当然，也可以自己玩。本来我玩得挺开心的，却因为后面发生的一件事没心情再玩……
我和我的闺蜜谨心坐在地板上玩，后来，我觉得太无聊了，便和我开玩笑似的将谨心按照我的身上。可是，谨心就不高兴了……她用九牛二虎之力掐了我一下，我痛的眼泪都差不多出来了，心想：不就开个玩笑吗，至于那么较真吗？谨心还说：“是你先弄我的。”切！自己掐人还有理了，我又没弄痛你。
这件事发生后的几天内，我对她不理不睬的，像对空气一样。她对我也一样，似乎我不去道歉，她永远都不会理我了，我当然不会去道歉，除非谨心先承认自己错了。后来不知怎样才和好如初的。
我当时觉得特别难过，不是因为胳膊上的疼痛而感到难过，而是因为我当初认为那牢不可破的友谊竟然会变成这样，就为了那点鸡毛蒜皮的事，玩笑都开不起了吗……至今我无比震惊，我没想到变成这个样子……
那一刻，我尝到了难过的滋味……
什么的滋味初二作文 篇35
每个人都以为自己做的每一件事都可以成功，其实，人的一生总会遇到几次失败，失败并不可怕，可怕的是你失败了，从而失去自信。有位名人曾经说过“失败是成功之母”。其实我也遇到过几次失败。
有一次英语考试，我信心满满走进去考场考试，当老师把试卷发下来的时候，我已经崩溃了，因为这次考试达不到我的期望。我简直不敢相信我的眼睛，我从来都没有想过自己会考这么差，我一遍又一遍的重计分数，我真的想老师把我的分数算错了，但是这只是我的妄想而已。
下课了，我看见同学对我指指点点，他们在嘲笑我，他们的嘲笑声时不时地钻进我的耳朵里。他们还说：“哈哈，自己没有考好，还说老师改错了。”这时我受到同学的嘲笑以后，心里非常的害怕。
回到家以后，我把自己困在房间里，让自己静下心来，突然听到哗啦的声音，原来天空下起了倾盆大雨，这场雨淋湿了我的心灵。
这时我想通了，心情也变好了。我相信只要我重新振作起来，好好学习就能成功，成功其实就在我们的身边，只要努力就可以成功。
什么的滋味初二作文 篇36
人的一生如同一个个抽屉，每一格中都放的我们不同时期的回忆。拉开青春的那一格，里面放着的是同伴们不同的表情，有放声大笑的，有低声落泪的，有满面怒火的，有……青春是五味俱全的，是让人回味的。
阳光散下，照着同学们脸上的汗珠亮晶晶，跑道上运动员们跨着大步，追着汗珠向前飞驰，跑道边同学们高声的喊着口号，喊的热血沸腾。青春是一颗颗汗珠，是一个飞驰在跑道上，勾唇微笑的少年，是一颗甜如蜜的奶糖。
黑云压顶，风雨速来，雨水在瓦片上跳跃，初三教室中的学生们个个埋在卷子堆中，头上顶着亲人给的压力，老师给的压力，再加上自己给的压力。这压力如同重山，分分秒秒都可以让一人无力的坐下，青春不只是奶糖，也是重山，让人感到压力，让人无力。
走廊上人来人往，教室中几个女生在议论着事，走近一听才知她们在说别人闲话，不巧的是被说闲话的那人正好走过，听的那叫个火冒三丈，脸上不再是先前的笑脸，而是皱着眉头。
青春也是一坛上好的烈酒，喝的人火冒三丈，满腔热火。
关上抽屉，打开手中的奶糖，含在口中，一股甜味从舌尖进入喉咙，站在天台上，仰望星空，又不禁回忆起青春那一件件事儿，那真是五味俱全。
什么的滋味初二作文 篇37
考试成绩出来了，我的心情真是无法形容—伤心、懊悔…我拿着试卷，默默地回到座位上。其他同学几乎都在快乐地交谈着，唯独我在闷闷不乐。
每次考试我的成绩都在班级名列前茅，可这次却落到了中间，这是为什么呢？我慢慢回顾前段时间自己的表现：上课没有认真听讲，课后没有复习、巩固。是的，问题就出在这里！今后我要及时改正才行！一直到下午体育课，我都没精打采的，我的好朋友看见了，过来安慰我，她一边拍着我的后背，一边说：“每个人都会遇到困难、挫折，但我们都应该去正确地面对它、克服它，不被它们打败。”然后我们又在一起聊天，我的情绪也慢慢地调整过来，心情变得好了很多。朋友说的对，我的确应该正视错误，勇敢的面对困难和挫折！
我又想起妈妈对我说的话：“每个人的人生并不都是一帆风顺的，都会有一些困难存在，只要我们勇敢地面对，不退缩，积极找到对策，问题自然会迎刃而解。”
是的，我一定要克服困难，做一个永不言败的人！
什么的滋味初二作文 篇38
打开记忆的闸门，回忆往事，有些已被我淡忘，有些却深深地印在我的脑海里。其中有一件事情令我印象最为深刻，也从心底里感到惭愧。
这件事发生在一个周日的下午，我和同学在家里玩，因为玩得太高兴了，就把作业这件事忘了。无意间我瞄了一下时钟，“呀，不好了，妈妈要回来了，可我的作业还没写完！”正当我像热锅上的青豆——乱蹦的时候，同学说她的作业写完了，可以借我看看，我眼前一亮，立刻让她拿出来给我抄。“沙沙沙……”我拼命的抄着，忽然，“啪”的一声，门打开了，妈妈回来了，我立刻迎上去对妈妈说有同学来讨论问题，妈妈没多问，就去做饭给我们吃了。
过了好一会儿，我的同学走了，妈妈严肃地把我叫到跟前责问：“你为什么要抄别人的作业？你又不是不会，这些题都不难，你这样的学习态度真令我失望！难道你以后考试也抄吗？”我低着头，脸红的像一个挂在天上的大火球，泪水模糊了眼睛，在眼眶里打转。我知道自己错了，也无力反驳妈妈说的话，更后悔抄了同学的作业。事情虽然过去了很久，但依旧是我心里一道抹不去的记忆。
那一次，我尝到了惭愧的滋味，我发誓我今后一定会好好学习，不再令妈妈失望，也为自己而努力！
什么的滋味初二作文 篇39
幸福的滋味是暖暖的，高兴的滋味是甜甜的，伤心的滋味是苦苦的，但是粗心大意的滋味是最不好受的，它是五味杂陈的。
我是一个要强的女孩，凡事都想做得最好，同时也是个非常粗心大意的人，它是我成功路上的绊脚石。
我现在三年级了，但是我从来都没考过双百，不是语文100，数学99，就是语文99，数学100。这些都是我粗心大意的结果。尤其是这次三年级的期中考试，更让我尝到了这种滋味。老师说三年级了，语文考试的难度大了很多，尤其是阅读，还增加了作文，所以想考的很好不是一件容易的事情，所以当我知道自己考了99的时候，我还觉得很开心，觉得自己很厉害呢。可是，当我拿到卷子，看到自己丢失的那一分时，我懊悔的眼泪都快掉下来了，我丢失的那一分，是一个基础的句子写完以后忘记写句号了，就一个句号啊，就这个句号，我得了99。我真愿意自己错的是其他的题，是自己不会的，答错的，而不是这个丢失的句号……太粗心了，唉，都是粗心大意惹的祸！
我真是吃够了粗心大意的苦头，一定要吸取教训，做个细心，认真的好学生。
什么的滋味初二作文 篇40
人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，在成长之路上，各种味道都会遇见，有的你避之不及，有的却让你满心期待……
而我这一次尝到了“快乐”的味道。记得那一次，我写了一篇作文，题目是《童年的趣事》，（那次我差点把“老虎”写成“老师”，求老师的心理阴影）我写的时候感觉我似乎又玩了一遍游戏，又重温了一遍游戏的快乐，我写的很快，记忆似乎是被我“挖”了出来，只有那一次，我觉得写作是快乐的，像困在笼子里的鸟儿被放飞在天空；像对着一道思考了很久却仍旧不会的难题知道了答案；像一只呆在动物园的野生老虎被放回山林。我只用了半个小时，因为那次我写的是真正快乐的、没有一丝想法的快乐的时间。
我把写好的作文交了上去，老师发下来本子后，我迫不及待地打开了日记本，本子上写着一个大大的“棒”字，我早就在心里乐开花，太好了！我恨不得把这个消息告诉全世界的人。
快乐虽然没有苦恼多，但会让人很开心，我还要努力加油变得更好，让快乐越来越多！
什么的滋味初二作文 篇41
我吃过苹果，它是甜的；尝过柠檬，它是酸的。我也尝到过幸福，幸福是什么滋味呢？
一天，妈妈带我去爬山。妈妈提前准备了各种各样的吃的、喝的……鼓鼓囊囊一大包。爬山的时候，走一段，妈妈就会问我：“宝贝，累不累？”“宝贝，喝口水吧！”“宝贝，吃点东西吧！”……就这样，我们走走停停，说说笑笑，中途遇到小亭子，就坐下来休息一会。因为妈妈无微不至的关心，到达山顶的时候，我一点也不累，又轻松又快乐。在妈妈这里，幸福是甜的。
另一个周末，爸爸带我去爬山。爸爸除了带杯水，什么也没带。每次我爬不动想休息的时候，爸爸总会回过头对我说：“宝贝，再走一段，加油！”“宝贝，快到山顶了，加油！”“宝贝，……”汗水流进我的嘴里，酸酸的、咸咸的，我抹一把汗，继续前进。就这样，在爸爸无数的加油声中，我终于抵达了山顶。虽然和爸爸爬山为了赶他，我会特别累，可是从中我学会了坚持。遇到困难的时候，只要咬紧牙关，坚持下去，总会克服困难的。在爸爸这里，幸福是酸的。
妈妈的爱是甜的，爸爸的爱是酸的，虽然味道不同，但是我都喜欢，这就是幸福的味道——有甜有酸。在幸福里，我会逐渐长大！我爱我的爸爸妈妈！
什么的滋味初二作文 篇42
那天是一个周末，我在电子琴班里认真听着老师讲课。那时还很平静，可到了快下课时妈妈把门敲开，和老师说了几句话，老师就让我马上收拾起了东西。路上，爸爸第一次在我面前流出眼泪，第一次！我问爸爸怎么了？爸爸一声不吭。这时，妈妈说话了：“爷爷病了你知道，对吧？”我点了点头。爷爷病了，每天在轮椅上看着我和妹妹还有姐姐在炕上爬来爬去、兴高采烈，爷爷心里很欣慰，时不时会笑一笑，我们心里也十分开心。“可是爷爷情况不好，也许会离开我们，永远……”妈妈哽咽了。
我们很快就来到了奶奶家，看着床上的爷爷闭着双眼，我忍不住拉起了爷爷的手，那双拿过锄头的手，那双……爷爷以前干活十分欢快，现在爷爷那双手已经变得十分冰凉。想到这里一行清泪从我眼上流了下来，为什么我的爷爷走得那么早？那是世界对我的不公平！“我学习很好，爷爷，您安心地去吧。”我在爷爷耳边嘀咕道。
人生百味，百味人生。我那天想到了很多，心口也十分痛，那是我第一次尝到了痛苦。现在，尽管村里好多人都把爷爷遗忘了，但我还是永远忘不了爷爷。希望爷爷在天堂很好，天堂没有病痛。
什么的滋味初二作文 篇43
母爱是甜甜的，母爱是美美的，母爱是无私的，让我述说那一次甜蜜的母爱。
那是一个清晨，叮叮叮……闹钟突然响了，当我感觉头不舒服，全身无力，不想起床。此时，正要上班的妈妈见我还没起床，就问：“怎么了宝贝，以前你早起床了，今天为什么还没起床？”我像一只虚弱无力的小鸡，有气无力地说：“我肚子痛。”妈妈听了马上放下包，走到我床前，温度计一量，38°！妈妈马上帮我请了假，边给我找衣服边说：“快起来，快起来，妈妈请假不上班，我们去医院！”我的眼泪像断了线的珠子一样往下流。
从医院回到家已是中午时分，妈妈说要去买点菜，可是本已乌云蔽日的天已开始下起雨来，我说：“妈妈，您别处去了。”妈妈什么也没说，给我倒了一杯温水放在床边，让我乖乖地待着。不到十分钟吗，妈妈就待着新鲜的菜跑了回来，只是身上被雨那淘气的娃娃弄成了“落汤鸡”。
傍晚时分，我已经感觉舒服多了，看着还在辛苦忙碌的妈妈，我想说：“妈妈，辛苦了。”
母爱，在简单的生活琐事中，平凡而伟大；母爱，是甜蜜的！
什么的滋味初二作文 篇44
从小到大妈妈给了我许多爱，有一件小事一直藏在我心里，至今回想起来，我心里仍是感动满满。虽然这件事情很小，它却包含着妈妈浓浓的爱，这些浓浓的母爱伴随着我逐步成长，令我终身难忘。
记得那是上学期的一个中午，那天的天气像孩子的脸，放学时间突然刮起一股强劲的大风，吹得路边的小树折弯了腰，地上的树叶被抛到半空。天空黑沉沉的，乌云密布，太阳公公不知道躲哪去了！紧接着就是一阵阵由远而近的雷声，顿时巨大的雨点“噼里啪啦”地落下来，我排队出校门，远远地望见妈妈跑向车半路又折回来，她时不时望着天上落下的雨点，焦急地望着人群，见我出来，她高声召唤我，一把把我搂在怀里，脱下自己的外套挡在我头上，自己却被淋湿了。回到车里，她顾不得擦干身上的雨水，着急地问我：“怎么样，淋着没？”看到我摇头，她舒心地松了口气，用手抹一把眼镜上的雨水自责地说：“我来的有点迟了，怕你找不到我着急，忘了拿伞下车，觉出下雨又折回去想拿把伞，却看到时间到了，怕耽误接你……”我默不作声地看着她边忙碌边说着，心里温暖极了。
这就是我的妈妈，这就是浓浓的母爱。它是生活中的点滴暖流，滋润着我，陪伴着我。我爱我的妈妈，我爱这伟大的母爱！
什么的滋味初二作文 篇45
世上，人生百味。有种苦中带甜，回味甘甜的滋味，似茶而非茶。这是我感受到的一种温暖的、难忘怀的滋味—一种浓烈的母爱味道。
记得一个周六，我一会儿就要去上一个特长班，而我还没吃饭，特长作业也没写，我觉得老师布置的作业真是“取之不尽，用之不竭”，便马上闷闷不乐的回到书房里写。五分钟过去了，妈妈好像是做完了饭，悄悄地、静静地、踮手踮脚地走进了我的书房，生怕弄出一丝丝的声响。仿佛声音是石头，我的思路是一股清泉水，一但有一块“石头”，“清泉水”就会一分为二，变成两股泉水了。她在我的身旁停住了，坐了下来，一直没动。十几分钟过去了，我终于写完了作业，放下笔，叹了口气，伸了个懒腰。“写完了吗？”，妈妈温柔的问道。这时，我才发现妈妈在旁边，一种无名的苦涩和一种无名的甘甜开到了我的心头，现在想起好像有点像茶，但又不是茶的味道。我一激动哭了，这时妈妈轻轻的拍拍我的背，那拍打的感觉就像一股温暖的水在我的脊梁上流动。给了我温暖、力量！
母亲的爱就是那苦中带甜，似茶非茶的味道，给我力量，伴我成长！
什么的滋味初二作文 篇46
那次到庐山，我完全不知道会有那么难爬，就像第一次吃青橄榄似的。刚到庐山脚下我就像已经被它征服了一样，两腿发软。可我马上又股足勇气，心里暗暗下定决心：我要征服它！路可真不好走，虽然只要翻一个山头，却花废了我不少精力。在爬山的路上，我左手拉树，右手撑杖。一步一个脚印，深怕脚下一滑，摔个“屁股蹲”。尽管那样小心，我还是摔了五六跤。“唉，真倒霉。”我拍拍屁股说道。突然我看见一只野兔从我脚边窜了过去，那时因好玩就追起来，可它跑得太快了害得我又摔了一交，这次我忍不住哭了起来，心里有说不尽的苦。可到山顶后，遥望庐山四周的美景，又有说不尽的甜，心里又暗暗自喜：终于爬到山顶了。这就是吃完青橄榄后的甜吧。
人生，是有起伏的，一会儿苦，一会儿甜。但是不会总是甜或苦，因为只有苦才会突出甜的滋味；只有苦才会令你向往着甜；只有苦才会让你尝到人生的滋味。就如吃青橄榄一样。有一句话是这样说的：橄榄式的人生是可求的，也是值得我们为之努力的。没错。一个人只要他有成就，就说明他吃过苦，如果他是吃甜的过来的，那是不可能的。只要你想到努力过未来是多么的甜美，那苦又算什么呢？
什么的滋味初二作文 篇47
在童年的记忆里，有喜、怒、哀乐。但在这些事情里，使我不能忍受的事情莫过于被人冤枉了，每每想起这事，我的心总是苦涩的。
有一天，我们班有个同学过生日，她邀请我参加她的生日晚会，并要我和她一起布置，同时也令邀请了一位同学和她布置，有一个同学就送了我一个礼物，这就让人误会了，一位同学对我冷嘲热讽的说：“哎呀，你这不是又过一回生日了吗，人家礼物都给你送啦。”我在解释，这不是我要过生日当主角，只是布置这个晚会而已啊。可是我的解释并没有得到她的认可，她的目光里透出了对我的笔试，看到这一幕，我的心很难受，因为我被我最好的朋友冤枉了，我简直不敢相信这一切。
盗了开生日晚会的时候了，同学们都在开开心心的吃着零食，说笑着，可我就是开心不起来。坐在我旁边的“寿星老”看到了我的表情，以为我不满意这次生日晚会，就把生日帽给我戴上了，看到我和她都戴上了生日帽，我好像感觉有许多人用鄙夷的眼光看着我，哎，我真是跳到黄河也洗不清了。
生日晚会结束了，一切都恢复了正常，然而这件事情却让我无法忘记，她使我尝到了被冤枉的滋味，那滋味是苦涩的，是我永远不愿意在肠道的。
什么的滋味初二作文 篇48
天已经黑了，月亮高高地挂在天上。皎洁的月光洒在地上，整个机场都死一般的寂静。“呜——”一架飞机着陆了，我跑了下来，冲进了妈妈的怀抱……
这时，我刚从澳大利亚回来。我在那儿呆了两星期。天天和伙伴们玩耍、郊游。可这根本填平不了我想家的痛苦。晚上，和小伙伴们要入睡的时候，我么我希望妈妈给我一个拥抱，没有。摔跤了，我多么希望爸爸对我说几句安慰的话，也没有。我一天比一天想家：想念外公做的饭菜，多么想念那间温馨的小屋。一切都没了，我一个人睡在床上，抱着一个枕头当妈妈，不断地蹭着，渐渐进入了梦乡。我哭了，我揉了揉眼睛，继续想着。天亮了，小伙伴们坐在床上，看电视。用来解闷，解忧。时间一分一秒的过去。我紧紧地握着手上的小手机，那是妈妈给我的。现在也只有他才能发泄我想家的滋味。按着手机上的小键盘，发出了一条条短信，也收到了无数短信。我这才从手机里得知，上海下雪了，好大好大。我更想回家了，想和爸爸打雪仗。我真恨不得马上变成一只小鸟，飞呀飞呀，一直穿越太平洋，到中国上海。
“在想什么？飞飞。”直到妈妈这么喊了一声，我才被惊醒。我终于又一次感受到了妈妈的怀抱中那特有的温暖了。
什么的滋味初二作文 篇49
那是一个令人难过的一个晚上。
那天下午，我带着快乐的心情和同学们一起边玩边往家里走，可刚一到门口，就听到了一阵阵吵架声，仔细一听，原来，吵架的双方分别是我的妈妈和我的爸爸，我悄悄的把家门打开一点，从细小的门缝中看见----爸爸把一个还盛着米饭的饭碗毫不犹豫的往地上使劲扔去，落到地上的饭碗立刻四分五裂，破裂的瓦片和饭碗里的剩米饭在屋子里到处“飞”，这时，我忍不住了，推开门冲进去说道：“你们干什么吵吗？和和气气的不是很好吗？”爸爸看了我一眼，冷冷地回答道：“我们吵架就是因为你妈妈便说这个地毯是她买的！”我听后一惊，问道：“难道就为这一个地毯而吵成这样吗？”爸爸听后，显然发怒了，大吼道;“你这个小孩懂什么呀,滚到一边去吧！”说完后见我没动，便拿起一个东西向我砸来，我立刻“哎哟”地叫一声，妈妈见我被爸爸用东西砸了，立即气上心头，与爸爸的口水战变成了拳打脚踢，我实在忍不住了，冲进我的房间放声大哭起来。
哭完后，我呆呆地坐在窗前，望着漆黑的天空，长叹道：“为什么会这样啊！”
什么的滋味初二作文 篇50
一次考试老师发试卷，看到我的试卷语文60数学61，我走在回家的路上悲从心起。
我非常害怕老爸打我，回到家我赶紧跑到自己房间，结果还是被老爸逮住了，老爸问我考试情况，我支支吾吾半天答不出个所以然来，老爸见状生气叫到：“赶紧拿出来。”爸爸一看到我的成绩顿时火冒三丈拿出戒尺，就要打我，我害怕极了感觉爸爸就像一个绿巨人一样力气大的吓人，我疼痛的嚎啕大哭，身上立即就出现了几道伤痕，妈妈心疼的拦住爸爸，我才得以解脱，但是爸爸还是罚我跪着，不许吃饭。妈妈偷偷拿来饭菜给我，我才吃了一口，就被爸爸发现，爸爸愤怒的一把夺过去丢到了垃圾桶，并且吼道：“考试考不好就不要吃饭。”
每次考试要是没考好我都会经历一次这种情况，这真是我最悲伤的事。
一个星期天爸爸和他的朋友约好聚餐，一早我就兴冲冲的起了床，跟随着爸爸妈妈出去玩，那一天我们2个家庭去看了电影《战狼2》之后我们还去吃了饭，去玩了游戏。我们玩的非常高兴。
那一天是我最快乐的一天。
这就是我的喜和哀，他们形影不离，时常伴随着我。
什么的滋味初二作文 篇51
生活中有着多种滋味，有酸，甜，苦，辣，咸5种滋味，我今天就来为大家介绍甜这个味道吧。
前不久，我认识乐趣一个朋友叫郭强，我也经常与他玩，下课时我们也会一起聊天。我记得有一次中午我忘带了筷子，正当我着急的一个一个问时，就在这个时候传来了一个声音：“袁政给你。”我四周望了望发现是我的朋友——郭强，我便问他：“你有两双筷子吗？”他回答道：“没事，我还有。”我便用着他的筷子来吃饭，过了一会儿，我便没事找事的去朝他看看，我发现他其实并没有在用筷子吃饭，而是用嘴去啃，我便连忙跑过去，对他说：“你不是有另外一双筷子吗，怎么会去用嘴啃，这样不仅会弄油嘴，还会弄脏衣服。”他只是冲我笑笑说：“没事，我习惯这样吃的，你用筷子吧！”我便回到了座位上继续吃了。后来，当我倒饭时，我再去还时发现他也已经倒饭了，我想他肯定也没怎么吃，我就想我应该快点吃，这样的话他也就不会没怎么吃了，后来我把筷子还给了他，也一并感谢了他，他便说：“没事，以后要是没带就来问我借，没关系的。”我说：“不用了，谢谢。”
我便从这件事看出了他是一个大方，乐于助人的人，也同样让我懂得了感受到了被帮助的喜悦滋味。
什么的滋味初二作文 篇52
在我的记忆深处，有一个纯洁而又辉煌的大厅，那里面有一个简陋不堪的隧道，隧道的尽头有个满是宝石的宝箱，我拿起一颗很丑很丑的宝石，想起了一件难忘而尴尬无比的蠢事。
那是在四年级上学期的一件事。那天，我7：20醒来，开始慢吞吞地起床、刷牙、洗脸、换衣服、吃饭、穿鞋子。当我准备好了站在家门口时，一看表，“天啊！”我大叫，“完了，7：57了，要迟到啦！”“叫你……”没等妈妈说完，我就像离弦的箭一样，一转眼就不见了人影。虽然跑得很快，但还是在8:01走到教室。站在教室门口，无数双眼睛像粘了胶水一样黏在我身上，我不敢抬头望着老师那生气的眼神，更不敢大摇大摆、大大咧咧地走进教室。我只得低着头、红着脸，小碎步形式一小步一小步地走进教室。不知道为什么，我突然觉得又害怕又害羞，而且感到无比尴尬，恨不得挖个地洞钻下去。
我现在才知道，在成长的道路上，不仅仅有酸、甜、苦、辣、咸的味道，还有古怪的调料味。通过这件尴尬的事后，我以后一定不能再犯同样无比尴尬的事了。
什么的滋味初二作文 篇53
每个人都想成功，但成功来之不易，它带给我们的快乐是无限的。
那天老师布置了几道数学题，我们回家做吧。回到家，我马上拿出作业来做。前几件事比较简单，就好像我在一条宽阔平坦的路上悠闲的走着，突然被一块绊脚石绊倒，重重的摔在地上。我又仔细看了一遍问题。发现这类问题比较少见。我一直喜欢研究难题，突然埋头开始“沙沙”起来。谁知道这个问题是故意捣乱，不让我算出来。越想不明白，越烦越烦，所有线索都乱了。所以，我想请父亲为我除去这个绊脚石。我又变卦了：我十二岁了。看到难题怎么临阵退缩？我又想起来了：老师通常教我们要有面对困难的精神。
心情渐渐平静下来，我又拿起笔，然后数了数。我看了看这个问题给出的条件，循着路径找到了这个问题的答案。“哈哈哈。”我终于算出了这道题。突然有一种感觉，我刚刚完成了一项艰巨的任务，我仿佛看到了那个问题，向我投降。我觉得成功不是很难，只要你从容应对，“成功”就会向你走来。我真的希望以后能遇到更多这样的问题，让我能几次尝到成功的喜悦。哈！我感觉“成功”又向我走来。
什么的滋味初二作文 篇54
生活中经历过很多酸、甜、苦、辣的事情，其中印象最深的是暑假对包角子的研究。
记得暑假的一天，我去外婆家玩，外婆正好在包饺子。我兴奋地对奶奶说：“奶奶，我跟你一起打包。”奶奶同意了。于是我拿起一个饺子皮，放了一勺肉进去，但是因为太贪心，放的肉太多了。两边的肉都出来了。这时，我用尽全力把饺子皮的边缘都掐掉，却突然整个饺子“驳”的一声爆炸了。奶奶看到后对我说：“欢欢，你少放一点肉，不要太贪心。”我听了奶奶的话，照着方法做了，但是饺子皮没破。但是味道不是很爽。经过几次练习，我终于可以把饺子里的馅料控制得恰到好处，饺子皮也不会再碎了。经过我勤奋的学习和质疑，我有勇气去尝试，让饺子的形状慢慢发生了变化，从原来的半圆形变成了爱心、长方形和蕾丝等等，一起放在篮子里准备下一个锅。
过了一会儿，爷爷拿起包饺子的篮子，把它倒进已经烧好的热水里。没过多久饺子就出锅了。我迫不及待地拿起筷子，品尝自己打包的饺子。非常好吃。这一刻，我终于尝到了成功的滋味。
什么的滋味初二作文 篇55
童年是绚丽多彩的，每个人都会有自己感受的滋味，有像蜜一样的甜，有像醋一样的酸，有像白酒一样的辣……
我所尝的印象最深的滋味是什么？那就是像苦瓜一样苦的滋味。
一次，我趁妈妈不在家，想给她一个惊喜，可我却把家里弄得一团糟。为了不被妈妈发现，我要把家里的东西收的整整齐齐，可我把东西放在其他东西该放的地方，把东西都弄乱了。妈妈回家以后，翻箱倒柜地找东西，可找了半天也没找到。最后，她终于在冰箱里找到了，原来我把那瓶水当饮料了。最后，妈妈还是发现了这是我干的，便将我骂了一顿。哎，我真是聪明反被聪明误啊！
记得还有一次，家人都外出了，只有我一个人在家。过不多久，我觉得太无聊了，便看起了电视。最后连电视都看腻了，于是我趁他们还没有回来躲起来，然后他们来找我，但我想：站着多无聊啊！要不边玩游戏边躲！后来，我犹豫片刻，便带着平板躲进了衣柜。他们回来后不见我的踪影，非常着急。后来，妈妈终于在衣柜里发现了我，她看见我躲起来玩平板，气得暴跳如雷，一把把我揪出了衣柜，劈头盖脸就是一顿臭骂。一只我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！
虽然我的童年是苦的，但是我爱我的童年。
什么的滋味初二作文 篇56
星期六早上，我被爸爸送到了外婆家，应为我一点儿也不想到外婆家来玩。到了外婆家，我喊了一声外婆，就跑进房间里，看起电视来，一俩个小时过后，我的弟弟叶润华从补习班回来了，他说：“姐姐，你怎么来了？”我说：“我来了你不欢迎？”“不！不是的，”弟弟连忙说，后来我没有理他了。
中午，吃饭的时候，我把饭端进了房间里，弟弟也学着我的样子把饭端了进来，爸爸怕我爸弟弟弄哭了，就偷偷的躲在门口。忽然，我想喝水，就边看着电视边倒水，我的手不小心滑了一下“啪”杯子摔了下来，爸爸一清二楚的看见了，于是，爸爸装作刚进来的模样说“怎么了？”我说：“弟弟把—杯子—摔了！”爸爸说：“哦，原来是这样，慧，你先来下”。
我跟着爸爸来到了卧室，爸爸摸着我的头说：“慧啊，爸爸快老了，该为爸爸争口气了”。
后来我才知道，爸爸这句话的意思，爸爸其实知道杯子是我摔得，只是，他不想让我难过，爸爸也希望我在也不要撒谎，爸爸，我会努力改变我自己的……
什么的滋味初二作文 篇57
我是一个活泼的孩子，整天嘻嘻哈哈。可是因为那件既可恨又可笑的事，使我第一次尝到了失眠的滋味……
第一次偶然的机会，我从书上得知猫捉老鼠是在晚上行动，用眼睛就可以看到然后捉住。我想到一个游戏：捉老鼠大赛。地点就在我家，人数不限。我十分兴奋，要去找表弟哥们一起来捉，爸爸笑着说：“你能捉到一只，我就给你养只猫！”我更高兴了，手舞足蹈，跃跃欲试。
终于等到了晚上，大人们都睡了，我们可以开始了。每人全部“武装”，坚守自己的“岗位”。我双手紧握着小枪，两眼不停的晃动。
过了一会儿，我有点爱睡了，只听见一声：“你跑不掉了！”一只肥黑的大老鼠“嗖”的一下子从小房间冲出来，我赶紧瞄准，就是一枪，“啪”，大老鼠倒地了，可能是因为它太胖了，爬都爬不起来。我正想去抓，表哥跑出来捉住了，只见他得意洋洋地说道：“有老鼠肉吃罗！”说完，他去睡觉了。我十分生气，我暗自下决心一定要捉到，好在表兄弟和朋友面前有脸。
几个小时过去了，只剩下我一个人在黑暗的角落里，又爱睡，又害怕，害怕老鼠们来“报仇”，于是，我便成了“夜猫子”，有点“失眠”了。
一到晚上，大家睡得很香，只有我，两眼直直的扫视着四周……
什么的滋味初二作文 篇58
每当我想起那红通通的枣，闻到那香喷喷的枣香，我都会想起在奶奶家的那一次打枣的时候。
雨下过后的小路变得泥泞不堪，我和小伙伴们正在屋子里商量着“大事”：现在玩什么游戏呢？没多久，我们就想出了一个好玩的游戏“打枣”。
我们来到了枣林，找来了几根竹竿子，每个人拿着一只袋子，分好了组，就开始了。
和我一组的表弟在一棵有很多枣子的枣树上乱舞一通。顿时，很多枣子就从树上掉落下来，我见时机已到，连忙拎着袋子在地上捡了起来。不一会儿，袋子里就有一大堆了。正在这时，远处的表哥好像发现了什么，直冲着我们的地盘来。一到这儿，就捡我表弟打下来的枣子。这我可生气了，一气之下，把表哥的袋子拉破了，一个个大大红红的枣子从里面掉了出来，我就立马捡了起来。这回表哥傻眼了，直到我快捡完的时候，才回过神来。上来也想拉破我的袋子，我机灵，躲过了一劫。表哥见事情不妙，抄起袋子，往回跑，去捡自己的枣子了。
“叮”一声响过，我们都停了下来，来到另一个地方，数了一下自己捡的枣子，还排了一下名次，如下：
冠军：我和表弟
亚军：表姐和邻居东东
季军：表格和表妹
这一次打枣，我十分的高兴，我尝到了打枣的滋味。
什么的滋味初二作文 篇59
从小到大，我的数学成绩一向不错，每次数学考试都能考到非常满意的分数，奥数也常常获奖，可不知道为什么，到了六年级，我的奥数成绩没有以前那么好了，对奥数的兴趣也没有以前那么浓了，奥数考试也没有以前那么好了。
前几天，学校里进行了数学竞赛，这张考卷并不是都很难，但我做得很快，有几道题连题目也没有看清楚就做了，有几道题我没有仔细算而错了。最后一题很难，我花了一半的时间去做这道题，另外的都没有时间检查。时间到了，最后一题没有做出，另外的题目也没有检查，我好后悔，没有放弃最后一题去检查基础的题目。当我把考卷交上去的时候，心里有一种失落的感觉，这次考试我完了再和同学们对一下答案，我好多都错了，有的是计算错误，有的是太粗心了，导致失掉了许多应得的分数，我好后悔没有认真的面对这次考试。
第二天，我的成绩走道了，果然是一个极差的分数，连总分的二分之一都没到，这是我从小到大考过最差的分数。我难过极了，我走道老师比我更难过。
过这次教训，我一定认真学习奥数，做奥数题不再马马虎虎。我不仅要学会争取，也要学会放弃，不能因为一道题二失去另外的分数，我一定会努力学好奥数的。
什么的滋味初二作文 篇60
每当打开抽屉看见了那个魔方，便忘不了那次成功的滋味。
那是读四年级的时候，哥哥到我家来玩，看见哥哥手里拿着一个魔方，我吵着要玩，哥哥一本正经的对我说：“嗯！，哥哥许诺，只要你三天之内把魔方还原和原来一样，魔方就归你。”
等哥哥走了我就不像以前那样无聊了，我就坐在床上开始了我的工作（把魔方还原）。我左扭扭，右扭扭好不容易才拼好了一条，可是又像弄另一条，我扭呀扭呀，又把弄好的一条又弄了回去，转眼间晚上就到了，饿哦心里开始紧张起来了，妈妈走了过来说：“不要灰心，要有耐心。”我想：对，一定要有耐心，不能鲁莽呀！我就耐心的扭着，到了睡觉的时间了，我在床上想——怎样才能拼好。
第二天到了，我接着我原来的拼法，不到半个小时就完工了，我打电话给哥哥，哥哥过来了摸着我我的头说：“好把这个送给你。以后继续加油，争取一天之内完成魔方。”我高兴的说：“嗯，我会的。”
在这几天里，我超常发挥，把我生活中的克星打败了，获得了魔方。当我手捧魔方时，心里别提多高兴了。我尝到了成功的滋味，那滋味在我心里回荡……
什么的滋味初二作文 篇61
上个假期，我没有完成作业。那天，我心里非常的慌，因为我不知道到了学校该怎么和老实交代。我到了学校更不好受。我心想：这下可惨了，老师检查作业的时候可怎么办呀。我可惨了。”想到这里我更害怕了。但我没有退路了，只能硬着头皮上了。后来，老师检查作业的时候，我只能说没完成。后来老师教育我们，说：你们已经是六年级的大孩子了，还完不成作业。”我们也自愧不如，非常的后悔。我想：当时我玩的时候怎么不知道努努力把作业写完，就不用再这样了。而且玩的时候就可以痛痛快快的玩了。我现在想想都后悔。
后来，在这周放假的时候，我回家就把作业写完，写完作业后，我一开始没觉得什么，只是高兴，如释重负一般。但是我在玩的时候，突然感觉轻松了许多，比起以前我玩的更要舒坦。后来我的姑姑奖励我陪我到县城玩了一天。我那时想：写完作业再玩是多么的轻松，快乐呀！我再也不会写个作业拖拖拉拉的了。并且我到学校也可已给老师交代了，就再也不用想作业这件事了。下周我会继续努力。
从此以后，我会严格要求自己完成作业，并且会要求自己少玩游戏，多读书，多学习。做一个阳光好少年。
什么的滋味初二作文 篇62
今天是星期日，我们学校开学，我的被子很重，所以爸爸妈妈亲自送我来学校。
收拾好宿舍里的东西后，我们就去教室里见田老师，到了田老师的办公室的门口以后以后，田老师出来给我妈妈说了说我在学校的情况，老师说没什么大问题，表现的都挺好，宿舍老师也挺喜欢，可到了后面，老师就开始说我的坏毛病不团结。我心里开始忐忑不安了：爸爸妈妈会不会训我？老师说我没有什么大问题，就是在小组合作这一方面做的不太好，不团结，以自己的思想为中心，不考虑别人的感受，而且在这次选组员的时候还是没人选，给我分到别的组都是后组员们都撅着嘴，但是我的成绩好，不得不当组长。妈妈说，是啊，我在家里也给他说了，我就想：嗨，我已经尽量的容忍别人了，如果我管的松的话，别人一个也不听，乱七八糟的，如果管得严厉的话，别人又有意见，到底该怎么办啊。老师告诉我：你应该向别的组长都讨教讨教，看看他们是怎么管理的，然后自己在管理别的同学。”我又想：我的确看别人说是怎么教的了，但是我看不出来有什么跟我不同的地方，一点也看不出来，还是得问问他们。
以后还是要想那些教的好的组长们讨教讨教，看看他们有什么招既能管好组员，又能不让他们对我的好感下降。
什么的滋味初二作文 篇63
上一大周，我刚回到家，妈妈就说起我的成绩来。
你看，下一大周就要月考了，你考得这成绩真差，从第六名一下滑到了29名，最可恨的就是最后一次连前三十名都没上，我都不知道你是怎么学的，越来越差劲。”
我听后，心里感到特别难受。赶紧去写作业去。”一声令下，妈妈让我拿起了书包去写作业。唉，如果能多考几分，妈妈对我的态度可能就不一样了吧。”我一边写一边想，眼泪不知不觉地流了下来。下一大周必须要考个好成绩，让爸爸妈妈对我刮目相看。”
转眼间，一大周过去了，我选上了奥赛，回家的第一件事就是给爸爸妈妈说。我给你说，这次我选上了奥赛。”妈妈听了，大吃一惊，因为我对数学一窍不通，尤其是奥数，这次能选上奥赛，真是天大的喜讯。不过，妈妈也有点不相信的问我：就你，吹吧，就你那奥数成绩，能选上奥赛？”顿时，我的心落到了低谷。我努力的辨认，妈妈终于信了，还给我说：这几天一定要多学奥数，选上奥赛是一个多么难得的机会，一定要好好学。”我听后，心理骄傲的笑了。
挨训的滋味不好受，从今以后，我不能再这样糊里糊涂的学习了，不能让妈妈再训我了。
什么的滋味初二作文 篇64
这次我好不容易考了全班第二，我开心的想到：这次回家可以大玩一场了。
但是回到家以后，妈妈带着我去测了测视力，发现我是个近视眼，于是妈妈就不让我看电视、玩手机和看书了，我心里非常的不甘：不让我玩手机我觉得还可以不玩，但是电视和树叶不让我看了，就太不公平了吧！但是我能受什么办法呢！
中午，我趁妈妈工作的时候就偷偷的打开电视，看一会电视，但是我一边看一边担心，因为，我要是被妈妈逮个正着那我就惨了，忽然门响了一声，吓得我赶紧关掉电视往床上一躺，假装睡觉我偷偷地往后面看了一眼，屋子里空荡荡的，没有一个人，心想：唉！原来是虚惊一场，连个电视也不让人看，真是太残忍了，现在我要多注意一下眼睛，要不然我连在屋子里休息的时间都要取消了，而且我得好好的跟妈妈沟通沟通，不能让妈妈把我现在看电视这个唯一的乐趣，也给封杀了，不过在我妈妈同意之前，我还得多防备着老妈一点。
近视眼的滋味太不好了，我一定要好好的爱护我的眼睛。
什么的滋味初二作文 篇65
其实什么都好受就是被人骗的滋味不好受，那一次被人骗的都不知道了方向。
一次我在用电话问别人家的时候，他说，我家是一个超市。我就一直找一个超市，哪知，我找到了那个地方，他就在窗户里面看着我用电话说：“喂，能听见吗？你到哪里了”“我在一个超市前”“奥，你还要在从那里向右拐直走两个胡同那个地方就是我家！”那时我就想买袋黄瓜去吧，就去他家买吧，但那里不是，一过去就看见了几条大狗追着我跑，这时我也知道自行车跑不过狗，但是还是要看看的，道上的人以为我在遛狗所以没有人来管，其实他们想错了，世界上那有遛狗遛的那么快的，差不多快赶的上汽车了，别人都不敢过马路了因为我骑得实在太快只能回家，可是眼看就要跟上了，就在刹那间我就一下子从车上跳下来跑到那家商店，我看见了那个给我打电话的人，把我骗半天了，还让我差点被给要到，我立刻拿着布袋往里面装黄瓜要了一堆，那个人说：“是四块钱”我听成十四块钱，什么那么贵，我就说：“什么，那么贵是十四块钱”他说：“是七十四块钱”这么贵好贵啊这些钱能买什么不好非要买黄瓜，“我不买了”那个人连忙说：“不是是！四块钱”这才对。
哎！又被骗了。
什么的滋味初二作文 篇66
在考试即将来临之前，我们都会加紧复习，尽自己最大的努力考个好成绩。但是考试前复习的滋味可不好受！
在复习的那段日子里，我们可受尽了“折磨”，没能过上一天安稳的日子：每天都要预习、复习，每天都要提心吊胆，生怕自己的这门功课没有学好。除了语文数学这两门，还有语文的资料袋，资料袋中可要难得多！它们虽然看似“肤浅”，可是“深藏不露”，他们还虽然都是基础知识，但实际却很难。如果这个题不会的话，还一定要请教老师，懂得这个题的思想方法。
我们每天都唯恐时间不够，这一段时间的复习任务都非常丰满，我们有的时候还没来得及做这一项复习任务，下一项任务又出来了。但是老师说，”时间就是海绵里的水，只要愿意挤，它总是有的”。于是，我们又开始了奋发图强的一天。
虽然我们的时间紧，任务重。但是，我们还是会努力的完成老师布置的任何一项任务。老师还不会让我们每一个人掉队，把我们都“抓得紧紧的”。比如在一天里，老师来了。我们心想：这次不会还要写作业吧？要是写不完怎么办呀？我们都在为此担惊受怕。然后，老师说今天我们来写……
虽然我们在复习前受尽了折磨，但是，我们还是会考个好成绩的！
什么的滋味初二作文 篇67
上小学的时候，是我第一次离开家，那时候我心里面百感交织很难受，特别想哭。
在家中吃午饭，我在心里面就想：“新学校很好吗？在学校要住好多天，很多天见不到爸爸妈妈，在学校也没有好朋友，我不想上这个学校，我真想给爸爸妈妈说，但是学费都交了，我好想哭。”我的泪珠在眼眶打转，但是我又忍住了，午饭我就没吃下去，妈妈问我：“吃饱了吗？”我说：“吃饱了。”我心里就想：“那里有心思吃饭，一会就要离开家了。”妈妈给我说：“到学校里面注意穿衣服，要吃饱，要好好学习，在学校里面多和同学交流，和同学好好相处。”眼泪已经在眼睛里面控制不住了，一大颗饱满的泪珠往下落，我赶紧把泪擦干净，洗了一把脸，还强颜欢笑的对妈妈，心里就想：“妈妈放心吧，我在学校会照顾好自己，就算自己不想离开家，我也会在学校好好的，不让您担心，也不会让您失望。”临走的时候想：“家再见了，我会想你们的。”在路上走的时候心里想：“不要到学校，慢一点，到学校就见不到家了。”我心里面咯噔了一下仿佛大校门就在面前，到了学校门，我就想：“学校已经到了，我要在这里好好学习，现在已经回不到家，第一次离开家滋味真不好。”
第一次离开家的滋味真不好受。
什么的滋味初二作文 篇68
人最忍受不了撒谎后的恐惧，因为谎言总是会被揭穿，就像纸包不住火一样。早一点承认可能很轻松。如果一直在心中憋着的话就会有一种感受——能熬过一天是一天。
有一次，语文老师有事出去了，音乐老师管着我们，到了宿舍，原本宿舍是安静的，可是老师不在，所有人都唧唧喳喳的说话，其中也包括我。第二天就有老师说我们纪律特别的乱，所以老师就开始询问了。刚开始只有几个人承认了，然后那几个人又指出几个说话的，这时候很多人都站出来，可我还是没有站起来，在这个期间我非常的难受，心中充满了恐惧，突然有人叫了我的名字，我被发现了，这时候我又是一阵的害臊，脸突然红了。
还有一次，开始上课了，老师让拿出听写本来听写，我立刻拿了出来。开始听写了，我认真地听着，可就是发了一个呆，结果什么都没有听见，好在是最后一个，我赶紧问我的同桌最后一个是什么，她说：“脑子。”课文中没有脑子，我还是就写脑子吧！批出来了，想不到不是脑子，我的同桌也是，然后问我和同桌，结果老师就问，我心想还是说实话吧，我说出了实话，心里突然很开朗，就觉得没什么事了。
说实话的感受很好，但是说谎话却没有一点好处的。
什么的滋味初二作文 篇69
在夏天，令我最发愁的就是热气，因为每次一到夏天，太阳就散发出令人忍受不了的热气。
走在街上，火红的太阳照耀着每个人，使人们从白天到黑夜，都被热气折磨着。太阳晒在每个人的身上，热的都起了想死的念头。这种热还不是一般的热，晒在身上就如同身体被火烧了一样难受。
太阳不仅是火一般的红，还有一个技能，就是跟踪人。不管我走到哪里，太阳都能发现我的踪迹，并冲我使劲的散发热光。这时候，我想：要是太阳能把热光放到冬天那该多好啊！可它偏偏在夏天里最热。哎！我真想脱了衣服，可是这是不可能的事，因为如果把衣服脱了，白白的身体就要被晒成黑色的了。
要是想游泳，最后在室内游泳，不要在室外，因为如果在室外的话，游泳池的水就要晒得很烫。在室内里，冰凉的水洒在身上会很舒服的，总比太阳好。我带上游泳圈，在水里漂浮着，真想一直躺着，躺倒夏天结束，因为我不想再接受夏天的折磨。
我希望夏天能快点结束，秋天能快点到来。因为夏天，热的滋味很不好受。
什么的滋味初二作文 篇70
上周月考完后的晚上，数学老师给我们讲题，讲了几道我没有站，这让老师对我产生了关注。
田老师发现了以后说；“咦？孙佳程你怎么不站呀？都做全对了是吧。”我那时的心情简直比林冲误入白虎堂还冤，因为我本来就做对了，所以我这次月考才考的这么好。这比我下一件事情相比还小了那么一点点，这事情是发生在我们原来的门市上的，有一次我和我弟去门市玩，进门的时候，我的鞋带儿开了，我蹲下来去寄，可是我刚极好一个鞋带儿，就觉得，头被什么东西压住了，我费力的抬起头来一看，结果发现是我弟的“杰作”。我当时心里想；这家伙，竟然敢坐在我的头上，看我怎么收拾他，可是在家里，我是地位最微弱，因为我只能管我自己，根本无法伤到他，一打他爸爸妈妈就会不分清白的骂我一顿。正在我犹疑不决的时候，他竟然向我挑衅，这让我立刻火冒三丈，一脚踢中了个”十环”。他痛哭起来，爸爸闻风赶来，爸爸一脚踹在我身上，我刚想狡辩，可有一脚踹了过来，我也大哭起来，幸亏妈妈在场为我解释。
被冤枉的滋味不好受。
什么的滋味初二作文 篇71
“爸妈出去了，你在家里好好带着啊！”“哦，知道了。”爸妈又在下午出门了，哥哥姐姐也还在上学，又是一个人在家，好孤独，好迷茫啊！
这段时间里，爸妈经常不在家，哥哥姐姐也还在学校奋斗，我一个人待在家里，想：我该干些什么呢？玩太长时间电脑——不行，出去玩——根本没有同学和我住在同一个村子里，看书——已经看了好长时间，读完两本书了，和同学聊天——同学都在玩，哪有时间管我。我开始迷茫起来。我又读了两个小时的《哈利·波特》，渐渐地，我读不下去了。我走到客厅，呆呆地坐在沙发上，这时，一种从未有过的，孤独，寂寞，迷茫的感觉用上我的心头：该干些什么呢？吃东西？玩电脑？散步？做运动？几个小时之后，我才回过神来，于是，我开始想：哥哥今天晚上就要回家了，哥哥今天晚上就要回家了，我终于可以和哥哥玩了。这时，已经接近傍晚，忽然，客厅的灯被人打开了，我转过头来，我开始激动起来，啊！哥哥和爸爸妈妈回来啦！我立刻迎上去，和哥哥玩起来。
孤独的滋味真不好受啊！
什么的滋味初二作文 篇72
人的一生很多时候都会被人拒绝，可再怎么说，也要面对这残忍的现实。
上周，我们进行了语文和数学的挑战赛，语文考完后，我信心满满，觉得一定能上红榜，数学，当然是上不了的了，于是，我便对别人说：“这语文卷子太简单了，我绝对能上红榜。”那时分数还没有批下来，我已经把话放了出去，可是，分数却没能帮我实现愿望，结果，卷子批出来了以后让我很没有脸面，只考了九十点五分，心想：怎么这么糟糕，那么早的把话吹出去了，到头来没上红榜，这让我可怎么交代啊！心里真不是个滋味，唉！早知道结果是这样，我就不说了，没办法，泼出去的水，再也收不回来了，一看，啊！是粗心，我的粗心让我没能挤上红榜，就这样，我被红榜拒绝在外了，就这样我为我的粗心付出了沉重的代价，苍天啊！考试的时候，我为什么不细心啊？为什么不认真啊？让我再考一回吧，再给我一次机会，这一回绝对认真答题，认真的考试，绝不怠慢每一道题，绝对慎重思考。我心想。红榜终于粘出来了，到底是没上榜，唉！好失落啊，下一回，下一回一定要考好，绝对不能粗心大意了。
被拒绝的滋味可真是不好受啊！
什么的滋味初二作文 篇73
每个人都会经历成长，可有谁说得明白成长是什么滋味呢？如果你说不出来，就听听我的描述吧。
在我六岁时的时候，爸爸送我到软笔书法班学写毛笔字，我们的书法老师——一位和蔼可亲的女老师在台前仔细地讲解握笔的方法，怎么样运笔等等，还不时下来握住我们的手做示范，我一直十分仔细地听着，终于要动手写字了，我激动地拿起笔，学着老师的样子用水润一下笔头，然后用手把笔头捏得尖尖的，看起来像极了针，小心的蘸上墨，在洁白的纸上迫不及待地写了起来，谁知竟然出师不利，不是用力重了像只蝌蚪，就是用力轻了像只蚯蚓，怎么也写不出毛笔字的优美来，我耐心的一遍遍写着，怎么也找不到感觉。这时老师走过来，握住我的手在纸上写下几个字“有志者，事竟成”那时我虽然听不太懂，但我也明白了老师要让我有恒心，有毅力地练字。后来在老师的悉心教导下，我逐渐写出了挺拔的字……也由此得到了许多长辈的称赞。
在我的记忆中，成长的滋味是甜甜的，但正所谓苦尽甘来，只有我们战胜困难从而成长，我们才能尝到成长的甜，你认为呢？
什么的滋味初二作文 篇74
人生中少不了酸、甜、苦、辣，让我回味无穷的是甜。
那是三年级领期末考试分时，我语文考了全班第一，总成绩占全班前十名，我拿着试卷，回到家里，高兴地宣布：“爸爸妈妈，本人宣布，你的儿子，考了全班前十名，语文考了第一！”当时，爸爸妈妈都惊呆了，爸爸惊讶地说：“我不敢相信自己的耳朵，我们的儿子争气了！”爸爸又面带笑容地说：“儿子，你梦寐以求想有一块表，爸爸给你买块好的，只要你好好学习，想买什么都行。”我听完爸爸的话，高兴地蹦了起来，这让我感到甜的滋味。
还有一次，那是我在青少年活动中心习作班的最后一次课，这次课要发优秀学员奖状，我的心怦怦地跳，不知自己是否能得奖，当舒老师叫到我的名字时，我有点儿不相信自己的耳朵。我拿着奖状，回到家里把奖状递给了爸爸看，爸爸说：“不错，值得夸奖，今天我带你吃烤羊肉串。”听后我又高兴地蹦了起来。
学习努力，成绩好，让我体会到了甜的滋味。闲暇时，我闭上眼睛，回味并享受这甜美的味道。
什么的滋味初二作文 篇75
味道是一种感受，酸甜苦辣咸，样样都有。酸，令人害怕；甜，一直令人开心；苦，人人都不一定会要；辣，吃过之后再喝水时舌尖还是会有麻麻的感觉。
我来给大家说一说我委屈的滋味，那一次，我被爸爸打了。明明是我有理，可为什么爸爸这样的坏，没有道理就打我！
那一天，爸爸答应我和弟弟去我家对面的游乐场玩，我和弟弟幸福的又蹦又跳，我看了看钟表，时间还早，下去玩了一会儿。
在下面，我一会爬树，一会儿和小伙伴一起踢球。可心中去游乐场的兴奋劲儿一直没有停过，我不时玩着玩着还哭出了声呢。感觉今天天气更明朗，莲花儿都朝我微笑。虽然那个那个游乐场我去过好几次，可这一次是爸爸带我去，还是第一次。
回到家，我左看右看见不到老爸的影子，我便去问奶奶爸爸去哪儿了。奶奶说：“出去了，不知道去哪里了。”我那一瞬间绝望了，跑进了自己的房间，抱住自己的小布猴，大哭了起来。
晚上，老爸回来了，我叉着腰问他：“你为什么不带我去游乐场。”爸爸烂醉如泥，一下子给了我一脚，一个劲儿的打我。
这一次，我尝到了委屈的滋味。也在床上尝到了泪水的味道，那是一种咸咸的味道，在我心中，那是一种委屈的味道！
什么的滋味初二作文 篇76
在生活中，我尝到过许多滋味，有成功的甜蜜，有失败的苦涩，最让我记忆深刻的是一次尴尬的滋味，酸甜苦辣五味陈杂。
那是一次在奥数兴趣班上，我上课前大概看了一下这一讲的内容，觉得很简单。上课后，我便迫不及待地做起课后的题目来。老师讲了什么知识点，分析了什么难题，我都没有仔细听。我没想到的是，越到后面，知识点越深入，难度也越来越大。
就在这时，老师提了个问题，大家都争先恐后地举起手来，只有我还在“埋头苦干”，丝毫没有感觉到周围的异常。“马甫丞，请你来说说这道题的解法吧！”老师看着我说。我如梦初醒，慌乱中站起来，笔盒也掉落在地上，引来同学一阵哄笑。我茫然地看着老师，老师又读了一遍题目，我才发觉这道题很难，我回答得支离破碎。顿时，我的脸涨得通红通红，低下头恨不得找个地洞钻进去，我觉得尴尬极了。老师什么都没说，让我坐下了，这更让我羞愧不已。我想，我真是干了一件愚不可及的蠢事。接下来的时间，我全神贯注地听老师讲课，再也不敢漏掉任何一个字。
那次尴尬的滋味，给了我深刻的教训：无论上什么课，都认真听讲，才能真正学好本领。
