初中写事作文【精彩6篇】
初中写事作文 篇一：我的暑假生活
暑假即将来临，同学们都在兴奋地讨论着自己的暑假计划。而我呢，也迫不及待地想要度过一个充实而有意义的暑假。于是，在假期的第一天，我便开始了我的暑假生活。
首先，我决定充分利用这段时间来提升自己的学习能力。每天早晨，我都会制定一个详细的学习计划，并按时按量地进行学习。我会认真复习上学期的知识，预习下学期的内容，并补充一些自己感兴趣的知识。为了更好地提高自己的学习效果，我还参加了一些暑期学习班，这样可以与其他有相同学习目标的同学们一起学习，相互鼓励和交流。
除了学习，我还参加了一些丰富多彩的活动。比如，我报名参加了一个夏令营，那里有很多有趣的户外活动和团队合作项目，让我学到了很多关于团队合作和自我挑战的经验。此外，我还参加了一些社区组织的志愿者活动，帮助那些需要帮助的人们。这些活动不仅锻炼了我的身体素质，也培养了我的社会责任感和团队合作能力。
当然，我也没有忘记休息和娱乐。我每天都会安排一些时间和家人一起做一些有意义的事情，比如一起去旅行、一起看电影、一起做家务等。这样不仅增进了我们的感情，也让我更好地理解了生活的意义和家庭的重要性。
通过这个暑假的生活，我不仅充实了自己的知识，也锻炼了自己的能力。我相信，这样的经历将对我未来的学习和生活都有很大的帮助。
初中写事作文 篇二：我的暑假旅行
暑假终于来了，我迫不及待地和家人一起计划了一次精彩的暑假旅行。这次旅行我们选择了去海南岛，享受阳光、沙滩和大海的美好。
早上，我们乘坐飞机飞往海南岛。一下飞机，就感受到了热带的气息，空气中弥漫着浓郁的椰子香味。我们来到了一个有名的海滩，感受到了大海的宽广和壮丽。我迫不及待地脱下鞋子，跑到沙滩上，感受着柔软的沙子和清凉的海水。我和家人一起堆沙堡、玩沙滩排球，度过了一个愉快的下午。
第二天，我们去了一个著名的景点——热带雨林。在这里，我们穿梭在茂密的树林中，欣赏着各种奇特的植物和动物。我们还参加了一次刺激的滑索活动，从高处滑下，感受到了风的呼啸和速度的刺激。这次旅行不仅让我开阔了眼界，还让我更加热爱大自然的美丽和神奇。
最后一天，我们参观了一个当地的渔村，了解了渔民的生活和传统文化。我们还品尝了当地的特色海鲜，美味又新鲜。这次旅行让我更加了解了海南岛的风土人情和美食文化。
回到家后，我整理了照片和游记，将这次旅行的美好记忆收藏起来。我相信这个暑假旅行会成为我一生中难忘的经历，也让我更加热爱生活、热爱旅行。
通过这次暑假旅行，我不仅放松了身心，还增长了见识，丰富了自己的生活经验。我相信这些经历将对我的成长和未来的生活都产生积极的影响。
初中写事作文 篇三
生活中有许多有趣的事，就看你会不会发现!“前面来了一群鹅，扑通扑通跳下河”，对了，就是煮饺子，煮饺子绝对是一件无比有趣的事。
刚从冰箱里拿出来的饺子白白的，肚子圆鼓鼓的，像一个个吃饱喝足的大白鹅一样。锅里的水已经开始冒一些白白亮亮的小水泡，缓缓地往上升，升到水面水泡就炸了，像我过年时放的的水雷，只不过声音没有那么响罢了!水泡越来越大，象小小的浪花，上下翻滚!水完全开了!
我把“大白鹅们”一个个轰下锅，“大白鹅们”一个个像做滑滑梯一样，滑到到了锅底，一个个无精打采地趴在锅底。刚才还翻滚的的水花顿时平静了下来。大概过了5分钟，锅里的水又开始冒水花了，越来越多，渐渐的，“大白鹅们”才开始慢慢浮出水面!像在锅里游泳一样，我用勺子搅了搅，一个个“大白鹅”象昏了头，东飘飘、西摆摆!真好玩!气泡越来越多，我又往锅里加了些冷水，气泡顿时消失的无影无踪!饺子也静静地浮在水面上，一动不动。像是玩累了，在水面休息一样!又过了几分钟，水又翻滚起来，“大白鹅们”又精神抖擞起来，又开始在水面“嬉戏”起来。如此三个来回，美味的饺子终于煮好了!
煮熟的饺子个头变大了，也变软了，热气腾腾的，不像刚从冰箱里拿出来那样硬邦邦、冰凉凉的。圆鼓鼓的肚子隐隐约约可以看到里面的饺子馅的颜色，有点发红，有点象红富士苹果的皮，饺子边缘的饺子皮比原来也变得透明了。
我美美地咬上一口，香香的、红红的猪肉虾仁馅饺子就到嘴了，煮饺子难道不有趣吗?你难道不想来试试吗?
初中写事作文 篇四
为了迎接奥运会的到来，我家又掀起了一阵“奥运英语风”，这不，爷爷奶奶又让我教他们学英语了。
一大早，爷爷奶奶就把我从睡梦中惊醒了，硬是叫我教他们学英语。没办法，我只好不情愿地起了床。
我用水彩笔在一张白纸上写上几个英语单词，又在英语单词下面标上中文意思。我清清嗓子，说：“开始上课了！”只见爷爷奶奶像执行任务一样迅速地坐到了沙发上，又像两个毕恭毕敬的小学生等待老师上课。我拿了一根“教棒”（其实是一根筷子），用胶带把白纸固定在墙上。
我用“教棒”指着“her”这个单词，“her”，爷爷奶奶却读成了“喝”，令我捧腹大笑，但老师总得有个老师的样子，我又停止大笑。我又教他们读了“mouth”，这次他们俩读的都不一样。爷爷读的是：“猫死。”而奶奶读的是“猫子。”他们俩谁也不服谁，便发生了争执。
“你读错了，我读的才是对的！”“我才是错的，我是对的！”“我的才是对的，要不咱问问我们的老师！”我说“你们俩都错了！”还是再来点别的单词，简单点的。“book！book!”“不可，不可！”“dance!dance!”“打死，打死！”我叫他们把这几个单词连起来读。
爷爷奶奶充满了信心，异口同声地说“猫子（猫死）不可打死！”看着他们这认真的表情，紧盯着墙上的白纸，真是令我哭笑不得。哎呀，不好不好！我这个老师又“失态”了！接着我又教给了他们一句英语：“Welcome to BeiJing!”“Welcome To BeiJing!”这次终于学对了，全都对了！
怎么样，我的爷爷奶奶英语学得还挺认真的吧！
初中写事作文 篇五
这两句话是在我儿时最常听见的两句话，那时，爷爷带我去超市，奶奶带我去公园，妈妈带我去逛街，爸爸带我去吃大餐，都会说上一句“走吧。”
空白的灯光打在映着浅棕色条纹的木质桌面上，一个白色的，光亮的圆圈摇摇晃晃，深黑色的发丝被电风扇吹得乱晃，也映在那个白色的光圈中。像噬血巨兽的爪子，抓乱了我神游的心思和迷乱的眼神。
“我……”话到嘴边了，却没能说出口。于是，便又像缩头乌龟一样灰溜溜的躲进去了。
时光耐磨。十几二十天一闪而过，我渐渐地，渐渐地不再想出去。面对外面的世界，我不再充满着好奇，我不再闻那一缕清新的花香，我不再这看这新生的太阳，我不在思念过去我深爱的夕阳，我更不可能听到“走吧，”“去哪儿？”几个字眼。我想着：也许，外面也没什么好玩的吧，我就应该一辈子待在这里，呵呵，真可笑。
记不清那是哪一天，记不清那天干了什么，记不清那天我在哪。只记得我一如既往的坐在桌旁，写着，写着，笔飞快地扫动着。我倦了，便趴在桌上，想歇一会儿……
“去哪儿？！”我惊叫，抑制不住的惊喜和意外。这久违了许久的两个字鞭挞了我的神经，使我猛地睁眼！
我满目悲伤地回到房间，从窗台往下看：有三个人手拉手走在一起。妹妹带着个小黄帽，屁颠屁颠地跑着。好可爱，好幸福，全世界都是粉红色的，嫩嫩的，好甜蜜……可是，我不在。
我不禁又泪目。为什么？为什么？为什么我要说不！我迟钝了，迟钝了很久……
想象着湖边夕阳的美景。红的，淡红的，浅红的；粉的，淡粉的，浅粉的；一层包着一层，一点便是一漾秋波，轻描淡写，若有若无。湖水很近，静静地吞噬着美艳至极的残霞，毫不吝啬。媚眼招得天狮吼，惊世容颜羞难藏。
“走吧。”我笑笑说，我踏出了这扇门，我怀着满腔的期待和热情，我唤醒了儿时那些深藏在我心底的回忆。走吧，走吧……
贵客稍等，等我开一扇门，开一扇窗，走吧，走进我的心灵，走进绝美世界……
初中写事作文 篇六
在某一瞬间那句话是温暖;在某一瞬间那个动作是温暖;在某一瞬间那个神态是温暖。
那天，阳光好温暖。
在一天夏日炎热的中午，似乎周围的一切都在融化。
一面光滑的墙在强烈的光的炙烤下坚然屹立。不久便有一位年迈的清洁工路过，她缓缓地拿起刷子，一边抹着头上调皮的小水珠一边划过墙上的小广告重复着动作，等剩下最后两张时，她的目光凝视在那张纸上。她没有再重复着刷下撕下，而是摇了摇头随着小水珠的落下离开了。
我心里想：难道她在偷懒?为什么不撕下?留在那里会破坏形象的。可正当我充满着疑惑准备冲过去拦住那位清洁工时，我看见一位男人带着一位四岁的小朋友走过。那位小朋友有着水灵灵的大眼睛，红扑扑的脸蛋和像企鹅般的身材。那位小朋友随手准备撕下那张广告单。可当他将要撕下时，爸爸命令性的语言说道：贴上去。小朋友便乖乖地用手将单子紧紧地按在墙上，直到不掉落。为什么?难道他们真的没有素养?正当我一遍又一遍地问自己时又有一位男清洁工来了。他并不像其他人一样而是干脆地撕下了传单收入垃圾箱内。但无不思议的事发生了
一位大妈充满着厌恶地说：你凭什么撕下?在大妈旁边的人也赶快同声地说道。对着所有指责和斥骂，那位男清洁工将纸再次贴上在那光滑的墙上。当所有人走完时，我充满着好奇地走了过去，惊讶地看见是寻人启事呀!那一刻，心好暖。
那一瞬间之前的人所说的话是暖的;那一瞬间之间人的动作是暖的;那一瞬间那个人的神态是暖的。
那一天，阳光好暖。觉得并不强烈却是暖的。
