难忘的敏特英语学习初中作文(通用3篇)

难忘的敏特英语学习初中作文 篇一

初中时期，我曾经参加过一次难忘的敏特英语学习活动。这次活动不仅让我提高了英语水平，还让我收获了许多宝贵的经历和回忆。

活动的第一天，我们来到了一个美丽的小镇，这里有着迷人的自然风光和悠久的历史文化。在当地的老师的带领下，我们进行了一系列的英语学习活动。首先，我们参观了当地的博物馆，了解了这个小镇的历史和文化背景。通过观看展览和听老师的讲解，我对这个小镇有了更深入的了解。随后，我们进行了一场有趣的英语角活动。在活动中，我们用英语互相交流，并尝试用英语描述我们所见所闻。这不仅锻炼了我们的口语表达能力，还增加了我们对英语学习的兴趣。

活动的第二天，我们参观了一所英语培训机构，这个机构采用了先进的教学方法和设备。在那里，我们参加了一堂生动有趣的英语课，老师用生动的教学方式和丰富的教学资源，使我们对英语有了更深入的理解和掌握。在课堂上，我们不仅学到了新的单词和语法知识，还进行了许多互动和小组活动，这让我们更好地运用所学的知识。

活动的最后一天，我们进行了一次英语演讲比赛。每个参赛选手都准备了一篇演讲稿，并在比赛中展示自己的英语口语能力和表达能力。这是一个很好的机会，让我们锻炼自己的公众演讲能力，提高自信心。虽然紧张，但我还是努力克服了自己的紧张情绪，成功地完成了演讲，并获得了一等奖。这次比赛不仅让我感到骄傲，还让我明白了努力和坚持的重要性。

通过这次难忘的敏特英语学习活动，我不仅提高了英语水平，还学到了许多重要的人生经验。我明白了学习英语需要不断的努力和坚持，同时也学会了自信和勇敢。这次活动让我对英语学习充满了热情，也让我更加相信只要努力，就能取得好成绩。这次活动不仅是一次英语学习的机会，更是一次珍贵的成长之旅。

难忘的敏特英语学习初中作文 篇二

初中时期，我有幸参加了一次难忘的敏特英语学习活动，这次活动不仅让我提高了英语水平，还让我结识了许多志同道合的朋友。

活动的第一天，我们来到了一个美丽的海滨城市。在那里，我们参观了一座英语角，并与当地的英语爱好者进行了交流。他们用流利的英语与我们交谈，分享了他们的学习经验和学习方法。通过与他们的交流，我受到了很大的鼓舞，更加坚定了我的英语学习目标。随后，我们进行了一场有趣的英语游戏。在游戏中，我们分组进行了竞赛，通过用英语回答问题和完成任务，增加了我们对英语的兴趣，并加深了对英语知识的理解。

活动的第二天，我们参观了一所英语学校。在学校里，我们参加了一节特别的英语课程。这节课程采用了互动教学的方式，让我们通过与老师和同学的互动，更好地掌握英语知识。在课堂上，老师用生动的教学方法和丰富的教学资源，使我们对英语有了更深入的理解和掌握。同时，我们还进行了一次小组活动，每个小组都有一个特定的任务，通过合作完成任务，锻炼了我们的团队合作能力。

活动的最后一天，我们进行了一次英语演讲比赛。每个参赛选手都准备了一篇演讲稿，并在比赛中展示自己的英语口语能力和表达能力。这是一个很好的机会，让我们锻炼自己的演讲能力，提高自信心。在比赛中，我虽然紧张，但我还是努力克服了自己的紧张情绪，成功地完成了演讲，并获得了一等奖。这次比赛不仅让我感到骄傲，还让我明白了努力和坚持的重要性。

通过这次难忘的敏特英语学习活动，我不仅提高了英语水平，还结识了许多志同道合的朋友。我们一起学习、交流、成长，相互鼓励和支持。这次活动让我明白了学习英语不是孤立的个体行为，而是需要与他人互相学习和分享。这次活动不仅是一次英语学习的机会，更是一次珍贵的友谊之旅。我会永远铭记这次难忘的敏特英语学习活动，它给我留下了美好的回忆和宝贵的人生经验。

难忘的敏特英语学习初中作文 篇三

难忘的敏特英语学习初中作文

　　期末考完试以后，我觉得可以放假了，刚刚考完试的下午，我就把书包扔到沙发上，坐在电脑面前疯狂的打起游戏来。过了几天返校，谁知学校发来短信，要求好学生报名敏特英语。我觉得我的英语是个弱项，摆脱了电脑的诱惑，每天坚持到校学习敏特英语。

　　其实这个英语课程也挺不错的，每天上午40分钟的电脑学习和40分钟的教师拓展。我个人认为，这个方法非常好，第一节课摆脱了教师的整体知道，自己根据自己的漏洞来学习；而第二节课则是阅读理解拓展，正好也是我的漏洞，所以这380元花得值。最令我难忘的则是第一天，并不是因为电脑的事。在上敏特英语的第一天，我起晚了，7：15才起的床，我以最快的速度洗漱完毕，穿好衣服，以豹子舨的.速度飞奔向学校。虽然速度快，可还是迟到了，晚了5分钟。我想到学校的老师基本上都很严厉，迟到一会就会“没命了”，我不由得紧张起来，我只听到咚咚的声音，原来是我的心脏跳动的声音。我不由得放慢了脚步，反正已经迟到了，早受罪不如晚受罪。我走到机房门口轻轻地敲了一下门，我只见到一位和蔼可亲的老师，她对我说：“今天迟到了，下回不要这样了，去开机吧。”我没想到我竟然奇迹般的躲过了一劫。我打开了电脑，班长坐在我旁边，他笑呵呵地对我说：“咱们真够幸运的，遇上了和蔼的老师，否则你就……”电脑打开了，我认真地学习初三的英语单词，不知不觉中，35分钟过去了。第二节课我也必须要提一下。进入了第二节课，老师发给了我们一张卷子，让我们先做，这里面的题对于我来说不算太难，但依然有难题。尤其是完型填空，最让我头疼。这位老师在学生中漫步，看到了我就剩一道题，她面带微笑地对我说：“又遇到难题了？自己仔细想想，你肯定能想出来。”我同时似乎吃了信心丸，努力想，终于在老师讲题之前想出来了。

　　时间如流水，敏特英语已经学习了8天，这就预示着过完年了，要开学了，英语学的怎么样不是说就能所表达出来的，别人不知道，自己却心知肚明。开学了，你准备好了吗？