我的初中老师作文500字(精选6篇)
我的初中老师作文500字 篇一
初中时期是我人生中最重要的阶段之一，而我的初中老师也是我成长过程中的重要导师。在这篇文章中，我将向大家介绍我最喜欢的初中老师，她是一位具有深厚知识和丰富经验的教育者。
我的初中老师是王老师，她教授我们的是语文课程。王老师有着灿烂的微笑和温暖的眼神，总是能给予我们鼓励和支持。她是一位非常负责任的教师，总是以身作则，严格要求自己和学生。她会在每堂课之前准备充分，以确保我们能够获得最好的学习体验。
王老师教学方法独特而富有创意。她会利用多媒体设备和教学工具来帮助我们更好地理解课堂内容。她善于启发学生思考，鼓励我们提出问题和参与讨论。她会用生动的故事和实例来激发我们的学习兴趣，使得我们对语文这门学科产生浓厚的兴趣。
除了教学上的优秀表现，王老师也非常关心学生的成长和发展。她会定期与学生交流，了解我们的困惑和问题，并给予我们耐心的指导和建议。她会鼓励我们积极参加各种课外活动，拓宽我们的眼界。她也是我们班级的班主任，经常组织各种班级活动和讨论会，以促进同学之间的交流和合作。
在我的初中岁月中，王老师对我产生了深远的影响。她不仅教会了我如何优雅地运用语言表达，还教会了我如何思考问题和解决问题。她不仅是我的老师，更是我的朋友和良师益友。我相信，在她的引领下，我一定能够实现自己的梦想。
总之，我的初中老师王老师是一位敬业、有爱心和富有创意的教育者。她的教学方法和个人魅力使得我们深受启发和感动。我将永远怀念她对我的关心和支持，她将永远留在我心中。
我的初中老师作文500字 篇二
初中时期是我人生中最重要的阶段之一，我的初中老师也是我成长过程中的重要导师。在这篇文章中，我将向大家介绍我最喜欢的初中老师，他是一位激情四溢、富有智慧的教育者。
我的初中老师是张老师，他教授我们的是数学课程。张老师是一位极富激情和耐心的教师，总是能够激发我们对数学的兴趣和热爱。他总是充满活力，用幽默的语言和风趣的举例来讲解难题，使得我们能够轻松地理解和掌握知识。
张老师教学方法独特而富有创意。他会利用实际生活中的问题来帮助我们更好地理解数学原理。他会组织小组讨论和合作学习，培养我们的团队合作能力和解决问题的能力。他还会设计有趣的数学游戏和竞赛，激发我们的学习兴趣和竞争意识。
除了教学上的优秀表现，张老师还非常关心学生的个人发展。他会花时间与学生交流，了解我们的兴趣和梦想，并给予我们宝贵的建议和指导。他会鼓励我们积极参加各种数学竞赛和活动，提升我们的学习能力和自信心。他还是我们班级的班主任，经常组织各种班级活动和座谈会，促进同学之间的交流和合作。
在我的初中岁月中，张老师对我产生了深远的影响。他不仅教会了我如何解决数学难题，还教会了我如何思考问题和解决问题。他不仅是我的老师，更是我的朋友和良师益友。我相信，在他的引领下，我一定能够实现自己的梦想。
总之，我的初中老师张老师是一位富有激情、充满智慧的教育者。他的教学方法和个人魅力使得我们深受启发和感动。我将永远怀念他对我的关心和支持，他将永远留在我心中。
我的初中老师作文500字 篇三
在我的初中生涯里,担任语文这门学科的是刘老师，在和刘老师相处的这一年多的时间来看，我不得不感慨刘老师带给我的教育是多么的重要。
刘老师，身材偏瘦，身高有一米六左右，皮肤有点黑，戴着一副眼镜，镜片下的两只眼晴显得炯炯有神且锐利，不得不说，这对眼睛使刘老师亲切中又添了那么一点儿严肃。
记得有一次，我们在上思想品德课，老师在讲台上津津乐道的上课，同学们在下面有的看书，有的做作业，还有的讲悄悄话......实在有趣极了。我呢，实在无聊，便提议和同桌换座位，这样，我坐在靠窗的位置上就可以方便看课外书了!再说老师也不会察觉，真是一举两得啊。
正当我眼睛看得有些发酸，想偷偷地望向窗外看看风景时，刘老师竟忽然出现在窗前，这着实把我吓了一跳。只见刘老师的一对眼睛紧紧的盯着我，眼光中似乎带着些责备，又好像带着些失望，神情严肃的望着我。我打了个寒战，再也受不了老师那严厉的目光，头一低，手里的课外书已掉在了地上......
事后，老师找我去谈话。依旧是那对眼睛，这次却笑眯眯的望着我，顿时，我的脸红了，下定决心以后再也不敢在上课看课外书了。刘老师还告诉我，现在的思想课已经涉及到法律，我们要好好学才行。
平常，刘老师可是非常贴心的，在我们每天紧张的学习生活中，刘老师会经常带我们去操场上活动活动，或者在班里搞些别开生面的活动，愉悦我们的身心，每每此时，同学们的笑声合着老师那对爱笑的眼睛就组成了一道亮丽的风景。
老师的目光总是陪伴着我们，时时教育着我们，不过，我希望永远都能看到老师那对爱笑的眼睛!
我的初中老师作文500字 篇四
今天是我上初中第一天上语文课，我的心情十分紧张，我在想，我的语文老师是什么样的呢？
“叮铃铃”上课了，同学们都在教室里等着老师。忽然，有一个手里拿着教科书，梳着一个辫子，身体偏旁的一个人走到我们班讲台上，我想：这应该就是我们班的语文老师吧。语文老师的脾气很凶的，吓得我们一动也不敢动，但我知道，这完全是为了我们好。语文老师挺辛苦的，当她给我们班上完课，她又要去给230班上课，晚上又要批改作业到很晚。
我们班同学大多数都不太喜欢上语文课，因为语文老师太凶了，同学们都怕语文老师。但是，她也是在教育我们呀！
记得有一次上课，老师给我们讲一篇《走一步，再走一步》这篇课文，老师叫我们把课文分成两段，一段是遇险，一段是脱险，过了一会儿，有人举手了，说是1—14段为一段，15—23为一段，老师又说有没有人跟他不一样的呢？后来，有人举手了，说是1—15段为一段，16—23段为一段，老师把这两种都写在了黑板上，老师说：“觉得第一种好的请举手！”我回头一望，根本只有二三个人，老师又说：选择第二种的人请举手。同学们齐刷刷的举起了手，后来，老实说，有没有人觉得第一种好，并说出他的理由，有一个同学举手了，他把第一种解释了一下，老师又说，选择第一种的人请举手，现在，选择第一种的人要多得多，这回老师笑了，他把正确答案说出来了，其实是第二种，同学们都笑了。
“叮铃铃”下课了。这次，同学们上课特别轻松，同学们开始对语文不那么讨厌了。我想：老师能让同学们对她的看法一百八十度大转弯，这应该就是语文老师的特别之处吧！
我的初中老师作文500字 篇五
我有一个非常变态.狠毒.猥琐.龌龊.自恋的老师——“疯清扬”老师。他也是令我印象最深的男老师。
“疯清扬”老师姓刘，是刚刚转来的拓展美术班老师，女生们都亲切的叫他“刘帅哥”.“刘美男”，我们男生也很“亲切”的叫他“JB老师”.“2B老师”.
“疯清扬老前辈”。
老师的狠毒是全校老师中“数一数二”的（我与拓展班的几个朋友是这样认为）。为什么呢？就是因为他的“必杀道具”——尺子，已打过无数拓展班的同胞们,最可恶的是专打男生，不打女生……
有一天，杨博帆在百无聊赖时跑过来偷看我的漫画——“《JB老师》”以250分贝的声音哄堂大笑，这时“疯清扬”老师不知何时的出现了，用幽灵一般的声音说：“杨博帆你在干什么？”杨博帆吓得半死，几秒钟后杨博帆“啊”的一声惨叫，手上还多了几个尺子印。
原来在杨博帆大笑时，他已从自己的背后抽出了“必杀道具”对着杨博帆的手猛打，可是旁边的女生也笑了，但是“疯清扬”老师却没有打她们，重女轻男啊！
但是“疯清扬”老师也不是那么邪恶，有时也很好。有一次我偶尔的发现了“疯清扬”老师是最后走的，而且临摹时的画稿全是他一张一张打印下来的，一定花费了不少功夫吧！
有时变态，有时正常，有时猥琐，有时纯洁，这就是我们多变的“疯清扬”老师。
我的初中老师作文500字 篇六
我的班主任是严老师。她的个子比较高，肩上披着不长不短的卷发，戴着一副眼镜。虽然姓严，可如果我们作业认真做，她脸上都挂着慈祥的笑容。
记得上学期，我们学校评选“鼓楼之星”，我们班级投票竞选。
下课时，严老师把我叫到了二楼。我高兴地想：严老师应该是来祝贺我当选上“鼓楼之星”的吧！可没想到，严老师说：“你在班上和同学们相处得怎么样呀？”我一愣，可还是实话实说：“挺不错的。”严老师说：“可这次同学只投了你五票，所以你没有被当选上。”我听到这儿，原本自满的我立刻无语。严老师亲切地安慰我说：“没关系，只有你更加努力，咱们还有校园之星，严老师为你加油！”说着，还温暖得握着我的小手。后来，我果然选上了"校园之星"。 从此以后，每当我失败时，严老师鼓励的话语就在我的耳边，我就会获取成功的信心！
严老师，不仅鼓励学生，还深深关爱着学生。有一次，我得了重感冒，好几天没来上学。严老师就来我家看望我说关爱地对我说：“我把你的作业带来了，你能做就坚持一下，不舒服我们慢慢再补。我还给你带了水果，和好多好吃的零食，好好休息，不要劳累。”说完，严老师抱着我，让我坐在她腿上，还不停然让我好好休息。我感动得眼泪都快要流出来了。我感觉老师就像妈妈一样。
严老师，在我心目中是那么慈祥，和蔼可亲。严老师，我想对您说：“谢谢您，老师！
