介绍香港的初中作文【经典6篇】
介绍香港的初中作文 篇一
香港的初中生活
香港是一个充满活力和多元文化的城市，拥有世界一流的教育体系。作为香港的初中生，我们享受着优质的教育资源和丰富多样的学习机会。
首先，香港的初中教育注重学生的全面发展。除了传统的学科知识，我们还会学习音乐、美术、体育等艺术和体育课程。这些课程不仅帮助我们培养兴趣爱好，还提高了我们的创造力和团队合作能力。此外，学校还会组织各种活动和比赛，如演讲比赛、科技竞赛和运动会，让我们在实践中学习和成长。
其次，香港的初中教育注重学生的自主学习和思考能力。老师们鼓励我们积极参与课堂讨论，提出自己的观点和问题。在学校，我们有丰富的图书馆资源和先进的科技设施，可以自由获取知识和信息。此外，我们还有机会参加学科竞赛和研究项目，培养自己的研究能力和创新思维。
最后，香港的初中教育注重学生的社会责任感和公民意识。我们学习关于环境保护、公益活动和社会问题的知识，培养我们的社会意识和参与能力。学校还会组织社会实践活动和义工活动，让我们亲身体验社会，并学会关心他人和贡献社会。
总之，香港的初中生活丰富多彩，充满挑战和机遇。在这里，我们不仅获得了优质的教育，还培养了自主学习、创新思维和社会责任感。我们相信，通过在香港的初中生活，我们将迎接更广阔的未来。
介绍香港的初中作文 篇二
香港的初中教育特点
香港的初中教育以其独特的特点和优势而闻名于世。以下是香港初中教育的几个重要特点：
第一，注重学科的深度和广度。香港的初中学校教学内容丰富多样，既注重学科的基础知识，又注重学科的拓展和深入。学生在学习中不仅要掌握基础知识，还要学会运用知识解决实际问题，培养实践能力。
第二，强调学生的自主学习和探究精神。在香港的初中教育中，学生被鼓励积极主动地学习和思考。老师们会引导学生独立思考，提出问题，并通过探究和实践来解答问题。这种教育方式培养了学生的独立思考和解决问题的能力。
第三，注重培养学生的创新能力和实践能力。香港的初中教育强调学生的创新思维和实践能力的培养。学生们会参加各种科技竞赛和研究项目，通过实践来运用所学知识，培养解决实际问题的能力。
第四，关注学生的全面发展和品格培养。香港的初中教育不仅注重学生的学术成绩，还注重学生的品格培养和全面发展。学生们会参加各种课外活动和社会实践活动，培养自己的领导能力、团队合作精神和社会责任感。
最后，香港的初中教育倡导多元文化和国际视野。香港是一个多元文化的城市，初中教育也反映了这一特点。学生们会学习多种语言和文化，培养自己的国际视野和跨文化交流能力。
总之，香港的初中教育以其独特的特点和优势吸引了世界各地的学生。在这里，学生们不仅获得了优质的学术教育，还培养了自主学习、创新思维和实践能力。香港的初中教育为学生的未来发展奠定了坚实的基础。
介绍香港的初中作文 篇三
香港是一个非常著名的＂美食天堂＂。在香港，人们能够品尝到世界各地的美食和零食，十分丰富。有内地的粤菜，川菜，德国，法国，意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。
香港最有名的是北京烤鸭，北京烤鸭味道美味极了，刚出锅的北京烤鸭热呼呼的，烤鸭的皮肤上有很多油，但是肉的味道非常独特，也非常可口。香港还有很著名的巧克力，我最喜欢吃了，那种巧克力的形状是圆形的，上面就像刺猬一样有好多刺，但是那些刺并不锋利，也不会刺伤人。巧克力一共有三层，每一层都有自己的特点。第一层是一层厚厚的巧克力，没有平时吃的黑巧克力那么苦，还有一点儿甜甜的味道。第二层不是巧克力做的，有点像威化饼干，只不过没有草莓酱，而且吃起来碎碎的，有一点儿咖啡的味道，还有咖啡的颜色，但是味道和颜色不是很浓。第三层是一个圆圆的杏仁，杏仁吃起来有点儿苦，硬硬的，但是杏仁很好吃。我最喜欢一口就吃掉这个巧克力了，这样一来，巧克力里所有的味道都会混合在一起，吃完之后会感觉非常舒服，很想在于多吃几个。我觉得香港的巧克力是最好吃的。香港有那么多的美食，所以，当然是一个名副其实的＂美食天堂＂！
介绍香港的初中作文 篇四
暑假里，我去到了向往已久的香港。
香港处处车水马龙，大街小巷里都充满了繁华的都市气息。海洋公园里形态各异的动物令人大饱眼福；迪士尼乐园里，不管是老人还是小孩，每个人都容光焕发，一阵阵欢声笑语从乐园里传出；科学馆里稀奇古怪的发明、令人感兴趣的小实验和先进的科学设备都证明了科技的飞速发展……
而令我记忆深刻的却是香港历史博物馆了。博物馆里，展柜中陈列的一件件古代器物，无一不在诉说着香港的变迁史。从一座荒无人烟的孤岛到小渔村，再到如今的大都市，香港发生的变化太惊人了！看着那黑白影片将那段不堪回首、耻辱的历史展现在人们面前：香港一度沦为英国殖民地和日占区，让人痛心疾首。这段国耻，让每个中国人都刻骨铭心……
我们到了太平山顶，登上凌霄阁，吹着沁人心脾的风，俯瞰整个香港，瞬间感觉身心放松。在凌霄阁的杜莎夫人蜡像馆里，惟妙惟肖的蜡像在向人们友好地打着招呼。这些蜡像有影视明星，有国际名人，也有最受青睐的动漫人物，形态逼真，栩栩如生。
夜晚的香港才是最美丽的。华灯初上，霓虹灯与白炽灯交相辉映，绚丽无比。灯火通明，好似在静谧而美丽的维多利亚港撒下一层金粉，美丽无比。坐着天星小轮，在平静如镜的海面上飘荡着，好不惬意！享受着凉爽的海风，欣赏着满天的繁星，波光粼粼的海面映着月光，更添了一份幽静。
望着繁华的香港，我感悟颇深。曾经的香港，贫穷落后，是帝国主义可以随意践踏、蹂躏的殖民地；而现如今，香港经济发展迅速，富庶繁荣，还有“购物之都”“美食圣地”“旅游天堂”等诸多美誉，这一切，都要归功于祖国的强大啊！香港，似一个浑身珠光宝气的贵妇；香港，如一位亭亭玉立、宛若天仙的少女。这令我想起了一句话——香港，一颗璀璨无比的东方明珠！
介绍香港的初中作文 篇五
香港是拥有“东方之珠”“动感之都”等美称的国际化大都市。暑假，我们旅行的第一站就来到了这个大都市。
也许香港给大多数人的印象是“繁华”“购物天堂”。但这一个星期，令我印象最深的，还是香港人的文明。
第一次上香港的公交车，是去酒店。起点在新界的边检关口，终点是香港本岛的酒店。一上车，司机首先用粤语向我们问好：“雷猴啊！”我有点不知所措了，因为我坐了六年的公交车，还没有一个司机主动向我问好。我们乘坐的是双层巴士，每站的路程都很远，是我们的五六倍左右。一楼的座位已经满了，楼上提着行李上上下下不方便。香港的马路都是只有我们的一半宽，动不动就来个急转弯，我们自己都站不稳还得顾着行李，有一个老人似乎看出了我们的难处，起身用不太标准的普通话慈祥地说道：“我很快就要下车了，这里是九龙，到处都是荒山，最近的酒店也得五六站。你们是来旅游的吧，带着行李不方便，别客气坐吧。“老人的一番话让我心里暖暖的。
这时，车的不远处有一个人闯红灯过马路，司机并没有按喇叭让行人退后，而是停下车来让他先过，然后在继续行驶。这让我对司机有多了几分敬意。
踏进香港的第一天，我的感触就很深，我发自内心的觉得香港真的是个文明的城市。
第二天，我们乘地铁去海洋公园。地铁里，没有喧闹的聊天声，没有“叮铃铃“的手机铃声，一切都是安静的。大家都带着耳机，说话的声音像将悄悄话似的。这让我们这些想说话的人都不好意思大声讲话。在这种特有的环境下我们也变得文静了许多。地铁非常干净，没有人吃东西，也没有任何垃圾。无论是巴士，地铁还是电车，空气都是清鲜的。
出地铁站坐扶手电梯时，所有人都是靠右的。是为了防止意外事故的发生而导致拥堵，所以市民们自发让出了一条急救通道，以备意外事故的发生。虽然是一个小小的举动，却也能看出文明。
这次香港之旅让我大开眼界，大长见识。不仅是她的繁华，美丽，更是一个城市的文明。
介绍香港的初中作文 篇六
今天我要和爷爷奶奶爸爸妈妈一起到香港玩。
我一大早起了床，急急的穿衣梳头洗脸，然后跑到客厅跟爷爷奶奶一起吃了早餐。背上背包，踏着欢快的脚步，我们出发了！
先来到世界之窗地铁站乘地铁到罗湖，然后在罗湖口岸过边检——就是检查通行证件和随身携带物品，看是否符合规定要求。边检的队伍排成了一条长龙，看来这个暑假到香港去旅游的人还真不少！
在通过边检后，我们乘坐火车来到了香港的尖东，然后爸爸拿着一张地图当起了我们的导游。我们在地图上找坐缆车的地方。我们找了好久，还走错了路，才找到的。我们排了一条“长龙队”。过了好久，我跑去买票，买完又去检票。然后坐上缆车，“噢，缆车开咯！”我叫起来，“我快掉下去了！”（因为缆车是往太平山开的，是往上开的，所以我快掉下去了。）我使劲抓住扶把。大概过了十分钟，到了。“噢！哈哈！可以和‘明星’（其实就是明星的雕像）合影了！”我好高兴哦！我急忙跑到“明星”面前，叫爸爸给我们留影。我又去逛一个小商店。逛着逛着，突然，爸爸叫我到栏杆旁的小桌子来。我一看桌子上有一个奇怪的东西。我问爸爸：“这是什么东西啊？”爸爸回答：“这是印手印的。我来给你印一个。”我把手伸到下面，爸爸给我印了一个麦兜的手印。我看爸爸没有，我就说：“我也来帮你印一个。”
爸爸把手伸了过来，我废了九牛二虎之力才给爸爸印好一个。我看见楼下有麦兜和他妈妈的雕像，我赶快叫爸爸带我下去留影。留完影，我们去肯德基吃午餐。吃完我们又坐缆车下山。坐车去逛街，觉得没趣，我们又坐地铁到我最喜欢的地方：太空馆。我们买了票，然后出现在天文展览里。这里外国人这么多，看来许多外国人也和我一样喜爱天文方面的知识啊！我去玩了一个游戏。我选择了彗星、地球和土星；然后选择三个星球的位置；再设置三个星球旋转的方向；最后点完成设置。星球开始旋转了。只听“轰”的一声：地球和太阳相撞了，发生了一次宇宙大灾难。我这是设计适合人类居住的温度，还是给宇宙添麻烦的啊！看完，我们就出来了。和爷爷一起吃了一个大的火龙果。我们又走，走到了星光大道（是一个地方。）我们坐着边吃薯片边等着看夜景。一会儿，对面楼房的.灯亮了。听广播说，要表演节目了。可过了一会儿只听见音乐在放，并没有看见表演的节目。我问爸爸：“不是说要表演吗，怎么没看见表演啊？”“你看那些灯光正随着音乐的节奏跑来跑去。”爸爸回答。我一看，还是真的。真是令人眼花缭乱，目不暇接啊。
