写景初中作文(推荐6篇)
写景初中作文 篇一
春日里的花海
春天是一个美丽的季节，大自然万物复苏，给人们带来了无尽的惊喜和喜悦。在这个季节里，我最喜欢去欣赏花海了。
一天，我和家人来到了一个美丽的公园。一进门，就感受到了花香的气息。我迈着轻快的步伐，走进了花海的世界。
公园里的花海面积非常大，各种各样的花朵争相绽放，五颜六色的花瓣在阳光下闪烁着光彩。红色的玫瑰、粉色的牡丹、黄色的葵花......它们组成了一幅幅绚丽多彩的画面，让人陶醉其中。
我沿着小路一路欣赏，不时停下来仔细观察每一朵花。有的花朵娇小玲珑，像一个小精灵；有的花朵高大挺拔，像一位守护者；有的花朵细长柔美，像一位优雅的舞者。它们各自展示着自己的美丽，给人们带来了欢乐和快乐。
除了各种各样的花朵，公园里还有一些特别的景观。有一个小桥，桥下有一条清澈的小溪，水面上漂浮着几朵白莲花。小溪旁边是一片绿油油的草地，上面有一些小动物在嬉戏玩耍。远处还有一座山，山上长满了翠绿的树木，给人一种清新的感觉。这些景色都与花海相得益彰，让整个公园更加美丽动人。
在花海中漫步的过程中，我感受到了大自然的力量和美丽。花海给我带来了无限的快乐和欢乐，也让我更加热爱生活。我发誓要保护好这片美丽的花海，让更多的人能够欣赏到它的美丽。
写景初中作文 篇二
夏日里的海滩
盛夏时节，骄阳似火，我来到了海滩，感受到了夏日的独特魅力。
一到海滩，我就迫不及待地脱下鞋袜，赤脚踩在柔软的沙滩上。沙滩像一床温暖的被子，轻轻地摸着我的脚底，给我带来了无尽的舒适和愉悦。我沿着海滩走了一段路，看到了许多人在游泳、玩耍。他们笑声不断，好不快乐。
我也来到了大海边，远远望去，海水一片湛蓝，波涛汹涌。我踩着浪花，走进了海水中。海水清凉透心，一层层的波浪拍打在我的身上，仿佛在给我一个温暖的拥抱。我顺着海浪起伏的节奏，跳跃着，尽情地享受着大海的怀抱。
除了游泳，海滩上还有很多其他的娱乐项目。有的人在沙滩上搭建沙雕，他们用手艺巧妙地塑造出各种形状的沙雕作品；有的人在海浪中冲浪，他们顺着海浪的冲击力，飞速地滑行在海面上；还有的人在海滩上放风筝，五颜六色的风筝在蓝天白云下飞翔，美丽极了。
海滩上的人们都充满了活力和欢乐，他们享受着夏日的美好时光。海滩给人们带来了无穷无尽的欢乐和快乐，让人们忘却了烦恼和压力。在这里，我感受到了夏日的活力和激情，也更加热爱这个季节。
夏日里的海滩是一个充满活力和欢乐的地方。在这里，人们可以尽情地享受阳光、沙滩和海水的美好，感受到大自然的力量和魅力。我希望每个人都能够来到海滩，感受到夏日的独特魅力，享受生活的美好。
写景初中作文 篇三
夏日游泳池
夏天来了，炎热的天气让人们都想找一个避暑的去处。我和家人一起来到了游泳池，享受清凉的水乐趣。
一进游泳池，就被蓝色的水面所吸引。水面上泛着微微的波纹，仿佛在向我招手。我迫不及待地跳进水里，享受着清凉的感觉。水在我身边流淌，冰凉的触感让我忘却了酷热的天气，仿佛置身于一个世外桃源。
在游泳池中，我看到了很多人在玩水。有的人在水中嬉戏，水花四溅，笑声不断；有的人在水底潜水，像一只鱼儿般游动；还有的人在浅水区玩水球，团队合作，享受着运动的乐趣。这些人们在游泳池中尽情地玩耍，忘记了一切烦恼和困扰，纯粹地享受着夏日的快乐。
除了游泳，游泳池还有许多娱乐设施。有高高的水滑梯，让人们体验刺激的滑行；有漂浮的气垫，让人们感受飞翔的快感；还有水上乐园，让人们享受水中的欢乐。这些设施吸引着人们的目光，每个人都找到了适合自己的娱乐项目，尽情地享受着夏日的乐趣。
时间过得很快，转眼间已经是傍晚时分。夕阳的余晖洒在游泳池上，给整个游泳池披上了一层金黄的光晕。我不舍地离开了游泳池，带着满心的快乐回到了家。
夏日的游泳池，给我留下了美好的回忆。我学到了享受生活的快乐和重要性，也学到了尊重他人和团队合作的意义。我希望将来还能有机会再次来到游泳池，再次感受夏天的清凉。
写景初中作文 篇四
春天来了，不论是在哪里都风景迷人，处处发生着变化，连我的校园都慢慢发生着变化了。
我走进校园，看见花坛里长着鲜艳夺目的花朵，在春风的吹拂下绽开了笑脸，一朵朵娇艳欲滴，而这些花朵引出了远方的客人—蝴蝶和蜜蜂，它们一会儿在这朵上面，一会儿在另一朵上面，好像在看哪朵花漂亮，就采那朵花上的蜜。树木被春风吹着，仿佛在舒展筋骨，左摇摇，右晃晃，蜗牛在叶子上面慢慢动，而小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了，这个校园真美啊！”而小草说着：我要出去，去看看外面的春天。小草长出来后，春雨浇灌它，小雨珠每天早晨都会在它的身上，真淘气。不但小草和花木这样美，教学楼也这样哦。
教学楼那里传来声音，我过去看了看，原来是同学们在读书呀，他们就像一棵棵小树苗一样慢慢成长，而老师就像一个个园丁一样，给他们浇水、施肥……让他们茁壮成长。
“丁铃铃”下课了，同学们纷纷们跑到操场，有着各式各样的活动。有的在打篮球，旁边站着两排啦啦队；有的在踢毽子，清脆悦耳的声音像轻快的音乐；有的在跳皮筋，左跳跳，右跳跳；还有的在放风筝，飞奔起来想一阵风一样。下了太短暂了，一下就又上课了，大家真开心，充满春天的活力。
春天，我爱你，也想谢谢你，因为是你带给我们多姿多彩的生活！
写景初中作文 篇五
春天，大地复苏。当温暖的春风吹进家乡时，冬眠中的生物们都迫不及待地舒张腰肢，呼吸带有泥土芬芳的清新空气。
我在父母的带领下冲向春天的怀抱。我们在家乡平坦的道路上一步步行走着，路旁林立的建筑物也随着我们的脚步越来越少了，这使我们的视野扩大不少。春风吹拂着道路两旁才刚展开带黄色嫩叶的柳丝；小鸟“叽叽喳喳”地在枝头一展自己甜美的歌喉，仿佛在用不同的音乐共同演奏一首春天的赞歌。
正当我们陶醉与家乡迷人的春色时，太阳公公微笑着，将明媚的阳光送給家乡每个角落，这些柔和夺目的光线把家乡装扮成一个金光闪闪的城市，为人们带来了无比的温暖。各种各样的树木，花苞，叶芽都悄悄地从土地上钻出来，沐浴在柔和的阳光之中。在我们的前方有一条清澈的小河，小河的氺缓缓地流着，一阵轻风拂过，平静的河面泛起一圈圈浅浅的涟漪不远处还有几只可爱的鸭子，它们时而悠闲自在地浮在水中，闭目养神；时而互相嬉戏，追逐；时而上岸，吹吹那柔和的春风……再加上河边五颜六色的花朵那明朗的笑颜组成了一幅动静皆有，诗情画意的美画。让路经此地的游人不由自主地想起了苏轼“春江水暖鸭先知”的诗句。
家乡的春天生气勃勃，鸟语花香。让人心旷神怡，陶醉其中。令人不得不喜爱，不得不欣赏。
写景初中作文 篇六
走进大自然，我的脚步不知不觉的停了下来。怀抱着大树，仰望着天空，我的心慢慢的，慢慢的，沉浸在她的世界里。这个不同寻常的世界，令我不得不去“亲近”。
绵延的山脉是令人“亲近”的。从远处眺望，每座山都有自己的独特之处。出现在最前面的山，虽不是的，却是颜色最深的一座山，那是一种富有生意的绿，给人无限的幻想。接着是两座交织在一起的山，一座山呈半圆形，而另一座山却是由蜿蜒的曲线组成的，两座山合在一起，似乎显得很不般配，但远远的看去有一种奇特的美。排在最后的是一座如城墙般长而大的山，这座山雄伟而壮观。在那的山峰上，有一棵孤零零的树，我虽然并不知道这棵树的名字，但这棵树苍翠挺拔的模样，却带给我一种不屈不挠、百折不回、知难而进的精神。这四座别具一格的大山和坚忍不拔的大树，令我不得不去“亲近”。
清澈的溪水是令人“亲近”的。溪水像一个活泼顽皮的小孩子，一会儿跳起三丈高，想去摘那草地上的野花；一会儿伸出小巧的手掌，向我招手。它尤其爱跟草地姐姐玩：一会儿跟草地姐姐学跳舞；一会儿手拉手，肩并肩，说着悄悄话。玩累了，它们就静静的，静静的，靠在一起，慢慢的，沉浸在甜美的睡梦中。溪水弟弟和草地姐姐的活泼顽皮，令我不得不去“亲近”。
瓦蓝的天空是令人“亲近”的；美丽的彩虹是令人“亲近”的；奇异的动物是令人“亲近”的……大自然是神奇的，是充满魅力的，让我们去感受大自然，去“亲近”大自然！
