那时年少作文1000字【优选5篇】
那时年少作文1000字 篇一
那时年少，我们无忧无虑，充满着对未来的憧憬和向往。那是一个充满朝气和活力的年代，我们怀揣着梦想，追逐着希望，不知疲倦地奔跑在成长的道路上。
记得那时候，每天早上醒来，阳光透过窗户洒进来，温暖的阳光照亮了整个房间。我一跃而起，满怀期待地迎接新的一天。放学后，我会和好朋友们一起去踢足球、打篮球，或者是骑着自行车到处探险。我们的笑声充斥在整个街区，无拘无束地享受着青春的快乐。
那时年少，我们充满好奇心和求知欲。我们喜欢阅读各种各样的书籍，探索世界的奥秘。每当一本新书进入我的视野，我就感到无比兴奋，迫不及待地将它带回家。那些故事中的角色，那些伟大的人物，让我对未来充满了无限的想象和憧憬。
那时年少，我们心怀理想和热血。我们渴望能够改变这个世界，为社会做出贡献。我们憧憬着成为科学家、医生、教师、音乐家等等，为人类的进步和幸福贡献自己的力量。我们不再满足于现状，而是努力学习，不断提升自己的能力和素质。
然而，随着时间的流逝，我们逐渐长大，那份年少的热情和梦想似乎也在岁月的沉淀中渐行渐远。现实的压力和琐事的困扰让我们逐渐迷失了自己。我们开始追求物质的满足，而忽略了内心深处的那份纯真和热情。
回首过去，我常常会想起那个年少时代，那段充满活力和激情的岁月。我渴望重新点燃心中的火焰，追寻自己的梦想。年少时的我们虽然年幼，但我们勇敢无畏，不怕失败。那份勇敢和坚持需要我们重新找回，让它成为我们成长的动力，让它伴随我们走向更加美好的未来。
那时年少作文1000字 篇二
那时年少，我们怀揣着梦想，追逐着自己的理想。无论是成为一名医生、一名教师、还是一名音乐家，我们都有着自己心中的目标。那个年代，我们充满了对未来的向往和探索的渴望。
记得那时候，我们总是充满好奇心地探索着世界的奥秘。每当看到一本新书，我们就会兴奋不已，迫不及待地将它带回家。那些故事中的主人公，那些伟大的人物，都让我们对未来充满了无限的憧憬和想象。
那时年少，我们无忧无虑地享受着生活的快乐。放学后，我们会和好朋友们一起去踢足球、打篮球，或者是骑着自行车到处探险。那些快乐的时光，那些无拘无束的笑声，在岁月的沉淀中变得愈发珍贵。
然而，随着时间的推移，我们渐渐长大，面临着更多的压力和挑战。我们逐渐发现，成长不是一帆风顺的，而是需要我们付出努力和奋斗的。我们开始面对各种各样的选择和抉择，这让我们有时感到迷茫和困惑。
但是，我们不能放弃，我们要坚持自己的梦想。就像小时候一样，我们要保持内心的纯真和热情，勇敢地追逐自己的梦想。就算路途再艰辛，我们也要坚持走下去。
回忆起那时年少，我想起了曾经的梦想和热情。虽然岁月已经改变了我们的容颜，但我们心中的那份执着和追求永远不会改变。让我们怀揣着那份年少的梦想，继续前行，为自己的理想努力奋斗！
那时年少作文1000字 篇三
小时候的我总是充满了好奇心和求知欲。那时的世界充满了未知和奇迹，每一天都是充满了新的发现和惊喜。
我还记得，那时年少，我们总是充满了对自然的热爱。每当放学回家，我就会去花园里观察昆虫，探寻奇妙的生命。我会仔细观察蝴蝶的飞翔，静静地观察蚂蚁的行动。那时的我，总是充满了对大自然的敬畏和好奇。
在那个时候，我还对科学充满了热情。每当我在课堂上学到新的知识，我就会迫不及待地回到家中实验。我曾经用酵母做发酵实验，用水和沙子做水沙漏。那时的我，总是充满了探索和创造的精神。
那时的我，也喜欢阅读各种各样的书籍。我会在图书馆里借来一本本精彩的故事书和科普读物。我会沉浸在书海中，与书中的人物一同冒险探索，与知识一同成长。那时的我，总是充满了阅读的乐趣和渴望。
然而，随着时间的推移，我逐渐长大。生活的压力和琐碎的事情让我忘记了那时的年少精神。我变得越来越功利和现实，渐渐丧失了对生活的热情和梦想。
然而，我相信那时的年少精神依然存在于我们的内心深处。无论我们经历了多少风雨，我们依然可以保持对生活的热爱和探索的精神。只要我们保持对世界的好奇心，保持对知识的渴望，那时的年少精神就会一直陪伴着我们，让我们的人生更加丰富和充实。
那时年少作文1000字 篇四
那时年少作文1000字 篇五
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的那时年少作文1000字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我觉得自己缺乏艺术细胞，常常耿怀于小时候没有坚持课外班学习。如今我步入了初中，我报了一个唯一的课外班：信息学竞赛课。
清晨，课堂上我一直盯着那个和我同上信息课的同学心不在焉。下课了我来到他身边，手一下下地点着他的桌子问：“你知道字符串那题怎么做？”他笑着答：“什么呀？”上课了，我回到座位上继续看着他。下午我又继续问他：“你知道如何输入一段字符串并让电脑进行运算吗？”“老师上课时不是讲过吗？”他笑着反问。
周末的压力也是挺大的，有信息课的作业和考试，还要写一篇作文。周六一大早便有人在催：“起床了吗？吃饭了吗？”起来后妈妈又在催：赶紧去做信息技术的作业去吧。无奈应答：“好吧，半小时后去。”“那好，半小时后再去写，不会的话让爸爸去帮助你，你自己先看题吧。”看着那个满脸布满淡褐色斑块的人眼睛死死盯着手机，我不由得皱起眉头摇了摇头，不靠谱。我打开电脑等着他来。十几分钟过去，九点钟了他没来。没来，只能自己做了。打完代码，编译出错，我傻傻地呆着。9点48了，他终于来了，我看着他写代码，编译运行，再修改再运行，好像他自己一直编译的不是电脑上C++程序的.循环，而是他自己的运动系统。另一位也极为配合，在屋子里，只有敲打键盘和笔在纸上划过的声音。当爸爸发现只有他一个人在尝试后，他抬起头，表情严肃：“知识都在那里摆着，就看你去不去学。”我冷笑几声，离开座位。
下午的实验又开始了，那一行行机械重复的代码，禁锢了我的思维，令它只能在原地打转。无效的工作，无效的工作！我想起早上的建议，进入了搜索引擎。“真是乱呢。”搜索到的尽是无意义的东西，我关上了电脑。妈妈可能看到了垂头丧气的我，偷偷叫上了爸爸，走到了电脑桌前，看着我：“剩下的题会不会做呀？”我支支吾吾的回答：“不知道。““那你要求别人讲讲吧。”爸爸一个人又在研究解题办法，突然发出了一声豁然开朗的大叫。我被叫了过去，看到了全部通过的图标。可点开代码，我却看不懂。他又开始佯装正义：“吸取百家之长，站在巨人的肩上就可以成功。”话风一转，“你这不是能力问题，而是态度问题。你怎么就没有点儿钻研精神呢？”我捏着拳头：“用老师没讲过的方法做，不可能过关的。”妈妈在屋子里摆摆手：“一个谦虚点儿，一个耐心点。”
晚上我一个人在钻研。爸爸出来看了一眼电脑，突然咧开了嘴，笑了起来：“你这题不是做出来了吗？”我沉默着。他又说：“难道你不开心吗？”妈妈笑着对爸爸说：“他把高兴掩在心里，比你有城府多了。”我一声不吭地回到房间里去了。
过了一会儿，在妈妈不解的目光中，我打开电脑，对程序进行改进。编译提交，三个大红框，没有通过。我又看到了排行榜上的丁一鸣，我为什么就不行呢？回到房间，某人又来催我：信息作业做完了，开始写作文吧。我终于没有忍住，坐在椅子上哭了。只有眼泪，没有声音。或许我不适合继续学编程，我不擅长它。退课了吧。没错，退了吧，退了吧。退了以后呢？每周三次都在机房中写作业吗？谁忍受得了。继续学下去吧，还能怎么办呢？我止住了眼泪。自己安慰着自己：别哭了，再哭眼睛会瞎的。妈妈过来看到了桌面上被打湿的作文纸，问我发生了什么事。我支支吾吾地说：“要把信息课退了。”她想也不想：“待会儿再考虑吧。”
第二天，我又说，把课给退了吧。再一次被否认：你不能主动放弃，除非被别人淘汰。我打定主意，考试一定不能认真。
下午上课讲题了。老师再次强调说：“放弃学习是最容易的事，尤其是那些上过其他编程课的，总固守着旧的知识和错误。‘’做题时旁边有个人在炫耀：老师，我做完了。他又回头瞟了我们几眼：“这是我爸爸教我的，用for循环。”去考场了。又是那人在结束后，他用胜利者的态度说：“你肯定通过了，好多人这次都是零分。对剩下的那些人的处理就是比谁交的作业多了。”不知什么改变了我的想法，我心情也平静下来。这次考试我通过了。
走出二附中校门，看着太阳的光照着校门外等候着的父母，我想起了小学一年级曾经学过的电子琴、书法、象棋等课程，而那些都不是我的了。
感觉很奇妙。仿佛我又回到了过去。曾经因为年少，我放弃了那些课外班，失去了许多。如今，我不能重蹈覆辙啊，我应该继续坚持下去。
