什么的滋味初二作文(推荐6篇)

什么的滋味初二作文 篇一

初二的我，正处于青春的年纪，充满了好奇心和探索欲望。那时的我，对于世界充满了无限向往，对于未来充满了无限憧憬。然而，这个年纪也让我感受到了许多不同的滋味，有甜美的，也有苦涩的。

初二的学习让我感受到了成功的滋味。在这一年里，我经历了许多考试和竞赛，通过不断努力和付出，我取得了一些小小的成就。当我看到自己的努力得到了回报，获得了好成绩或者获得了奖项时，那种滋味是甜美的，让我觉得自己的努力是值得的。这种滋味让我更加坚定了学习的信心，激励着我不断进步。

然而，初二的生活也让我尝到了失败的滋味。在学习、人际关系以及兴趣爱好方面，我都遇到了挫折和困难。有时候，我会因为一次不理想的考试成绩而感到沮丧，或者因为与同学之间的矛盾而感到困惑。这些失败和挫折让我明白，成功并不是一蹴而就的，而是需要经历失败和磨砺的。

初二的友谊让我感受到了真挚的滋味。在这一年里，我交到了许多新朋友，我们一起上学、一起学习、一起玩耍。和朋友们在一起的时候，我能感受到他们对我的真诚和关心，这种滋味是温暖的，让我觉得自己并不孤单。我也学会了如何与他人相处，共同解决问题，这让我的人际关系更加和谐。

然而，初二的友谊也让我感受到了痛苦和伤心的滋味。有时候，我和朋友之间会发生争执和误解，彼此之间的关系会变得紧张和疏远。这种滋味是苦涩的，让我感到失望和伤心。但是，我也学会了如何与朋友沟通和妥协，从而修复彼此之间的关系。

初二的经历让我感受到了成长的滋味。在这一年里，我不断面对挑战和困难，不断努力克服自己的弱点和缺点。通过这些经历，我变得更加坚强和成熟，学会了如何处理问题和面对困难。这种滋味是酸甜苦辣的，但它让我变得更加成熟和自信。

初二的生活充满了各种各样的滋味，有甜美的，也有苦涩的。这些滋味让我成长、让我懂得了更多的人生道理。我相信，在未来的日子里，我会继续感受到更多不同的滋味，不断成长和进步。

什么的滋味初二作文 篇三

　　苦难是人生的老师”。巴尔扎克曾说过。

　　一个人一生中必须经历过苦难。谁不备受折磨，就不会成功。

　　古人云“一身轻似叶，所重全名节”。可见名声对人们来说是多么重要。历史上就有一个忍辱着书的人，他——司马迁，他因“李陵之祸”，被判宫刑，这在封建社会中是极大的耻辱，为此他想到过自杀，但他想到他父亲未完成的史书，最终决定忍辱负重地活了下来，发愤着述，终于完成了我国历史上第一部通史——《史记》，为中华民族的文化宝库增添了一份宝贵的精神财富。

　　他成功了，他笑了，笑得多么灿烂，这是他因此祸以来第一次笑。

　　“卓越的人一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

　　我想是的。面对亡国之耻，勾践可谓强者，卧薪尝胆，这不仅仅是对身体的折磨，更是对心灵上的考验！失败与成功往往只有一步之遥，勾践经受住了折磨，成为强者，面对三个越甲终吞吴的结局，笑得无奈，心酸。

　　他成功了，他笑了，笑得多么豪迈，这是发自内心的！

　　文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧，但他们经历过悲剧，都走向了成功的彼岸。他们都尝到成功所带给他们的快乐。

　　成功的滋味犹如奶酪入口即化的感觉，那么甜美。

　　成功的滋味好像水果入口带来的清新香甜那般享受。

　　成功的滋味你我共分享！

什么的滋味初二作文 篇四

　　幸福，时时刻刻围绕在你身边。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是友情，这就是幸福；如果你单独坐着，静静听歌，凝神遐想，那就是幸福。

　　我也有这样的滋味，我也品尝过幸福。那是一个下雨的傍晚，只有我和爸爸在家，下雨时我在外边玩，淋了雨也无所谓，到了后半夜，我发起了烧，爸爸披起了雨皮背着我跑向医院，到了医院爸爸忙着挂号、交费、找医生，一直忙着。第二天我烧退了，可是爸爸由于一晚上没有睡脸上没有光泽，眼睛也有黑眼圈，看着爸爸的疲惫，我的心里倍加感动。

　　那时的我多幸福啊！这不是幸福吗？爸爸为了我一晚上都没有睡，一直陪着我，这么深的父爱给了我我难道不会幸福吗？

　　我当时的感受是：父亲对我太好了，我太爱自己的父亲了。我的眼圈慢慢润湿了，父亲问我：“怎么了，不舒服吗？”我呜咽着说：“没事，您休息一会吧！”父亲说：“没事，你好好休息吧！”

　　记着还有一次，母亲见我的脚肿了，赶紧为我用酒精点火擦拭，母亲的手在火里点一些酒精为我擦拭，当时母亲见我疼得哭了，对我说：“马上就好了，别哭了。”其实母亲理解错了，是我见母亲的手都接触过火了，难道不疼吗？母亲却一声不吭的为我擦，我被母亲所感动了。幸福的感觉，其实就是家人、朋友、社会等人为你做一点事，你就会有这种感觉，这种感觉很好，让你充满快乐，这就是幸福的滋味。

什么的滋味初二作文 篇五

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，成长中我们经历风雨，经受磨难，我细细的品味成长，才发现它原来是这种滋味。

　　成长是酸的，在面对与朋友的离别时，它让我们流下了心酸的泪水，从小学生到初中是一个长大的过程，意味着我们即将失去彼此，没有以往在草地上玩耍的欢笑声，随着年龄的增长，得到与失去的也越来越多，回忆往昔，心酸的泪水在向下流淌。

　　成长是甜的，在随着年龄增长的同时，认识了一批又一批新的朋友，在与她们一起时，品尝到了幸福的滋味，友谊的可贵，哪怕相守一刻也会感到无比的喜悦。成长是苦的，在遇到挫折的同时，也在烦恼着如何去解决，没有了以前的无忧无虑，也不再是一个小小的快乐少年了。告别了茶的飘香，品尝到了咖啡的苦涩。

　　成长是悲伤的，失去是成长的代名词，失去了无忌的笑容，失去了满面的春风，取而代之的是那展不开的眉头，失去了朋友，失去了家人，当我成长为一名哲学家时，一切都将化为黑白，看清楚了一切，也就不会再想要争取什么了，是一件多么可悲的事情啊！

　　成长中会有很多的烦恼，很多的快乐，很多的委屈，很多的悲伤，很多的，很多的……

　　说不清是酸，是甜，是苦还是辣，成长的滋味就是这样，多姿多彩，缤纷绚丽，成长的味道会由茶的清香转变为咖啡的香醇，这就是成长。

　　味道不单一，才会更加回味无穷。让我们在成长的路上一起品味它的味道，再一起去回味！成长的滋味……

什么的滋味初二作文 篇六

　　你们品尝过失败的滋味吗？是酸的？是辣的？还是苦的呀？我要说每一种滋味都有。

　　今天，我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛。同学们听到这个消息甭提有多高兴了。轮到我们上场了，体育委员鼓励大家：“沉住气，别慌张，一定要打好这一仗。”同学们也向我们表示祝贺，希望拿个第一。卢老师也笑着对我们说：“拔河的时候绳子要拉直，心要齐，劲往一处使。”我们拿起绳子，等待比赛的开始。你瞧，我班的对手603班个个壮如牛，而我们呢，整整比他们矮了一截，可这始终没有动摇我们取胜的决心。

　　“嘟”一声哨响，比赛开始了。我们拼命地拉绳子，把全身的力气都使出来——身子往后仰，脚用力蹬地，上牙和下牙咬在一起。“加油！加油！”“602加油！”“602加油！”助威声给我们添了一把劲。开始，绳子中间的绸子一动不动，后来，忽左忽右地动摇不定。“加油！”“加油！”叫喊声响彻云霄。好长时间的较量，我们已筋疲力尽，而对手仍旧咬着牙，蹬着地，瞪着双眼往后拉。过了一会儿，红绸子一直往603班方向移去。啦啦队一边打着手势，一边为我们鼓劲，可这绳子不听使唤，一直向对方冲去，我们再使劲也没用了。第一场比赛我们输了。

　　接着，两队交换了位置。虽然第一场比赛输了，可我们一点也不灰心，开始了第二场比赛。唉，谁知我们又被对手拉了过去，这可彻底失败了。603班高兴得跳了起来：“我们赢了，我们赢了。”而我们呢，个个皱着眉头，垂头丧气地回到座位上。

　　在回教室的路上，听见601班的一些同学在说：“哎，602班的人可真没用。”我听了，真想揍他们一顿。失败的滋味可真不好受。