初三遥远的眼神作文600字(优秀3篇)

篇一:初三遥远的眼神

初三,是一段距离中学毕业还有一年时间的阶段。这是一个关键时期,也是一个让人倍感压力的时期。在这个时期,我看到了很多同学们眼中的遥远。

在班级里,有一位同学叫小明,他总是沉默寡言,眼神深邃。每次上课他总是低头看书,从不与同学交流。虽然他平时不说话,但是在课堂上他总是能回答老师提问的问题。有一次,班里组织了一个班级活动,要求大家进行演讲。小明的演讲虽然简短,但是却让全班都为之震撼。他用着深邃的眼神,用着准确的语言,表达了自己对未来的期许和对学习的热爱。这个时候,我们才发现,小明的眼神中蕴藏着无限的力量和智慧。他的眼神不再遥远,而是充满了希望和自信。

在学校的操场上,我看到了另外一个同学的遥远眼神。他叫小杰,是个运动天才。每次体育课上,他总是在操场上奔跑,像一只自由的鸟儿。他的眼神中透露出对运动的热爱和追求完美的信念。他用他的努力和执着,赢得了许多比赛的冠军。他的眼神不再遥远,而是充满了活力和决心。

初三,是一个困惑和迷茫的时期。很多同学们都不知道未来的方向和目标。他们的眼神中透露出一种迷茫和无奈。然而,我们也看到了一些同学眼中的希望和梦想。他们的眼神虽然遥远,但是却蕴含着一种不屈和坚持的力量。

篇二:初三遥远的眼神

初三,是一个让人倍感压力的时期,也是一个关键时期。在这个时期,我看到了很多同学们眼中的遥远。

在班级里,有一位同学叫小红,她总是笑眯眯的,眼神温暖而坚定。每次上课她总是积极参与讨论,与同学们分享自己的见解。她的眼神中透露出对知识的渴望和对学习的热爱。她用她的努力和执着,成为了班级里的佼佼者。她的眼神不再遥远,而是充满了自信和智慧。

在学校的图书馆里,我看到了另外一个同学的遥远眼神。他叫小华,是个阅读狂热者。每次放学后,他总是来到图书馆,沉浸在书海中。他的眼神中透露出对知识的渴望和对阅读的热爱。他用他的阅读和思考,开拓了自己的视野,成为了班级里的智者。他的眼神不再遥远,而是充满了智慧和温暖。

初三,是一个困惑和迷茫的时期。很多同学们都不知道未来的方向和目标。他们的眼神中透露出一种迷茫和无奈。然而,我们也看到了一些同学眼中的希望和梦想。他们的眼神虽然遥远,但是却蕴含着一种坚持和追求的力量。他们相信,只要坚持不懈,迈出每一步,就一定能实现自己的梦想。

初三遥远的眼神作文600字 篇三

  在前去游泳馆的路上,我看到了一张宣传画,这幅画很有名,甚至在我还没有出生,在上个世纪80年代就震撼了整个中国的——《父亲》

  这幅作品描述的是一个普普通通的老农民手捧着一个粗瓷大碗,碗中还有着半碗的水。脸上如同礁石般密布而深刻的皱纹仿佛在诠释着他劳苦一生中的风风雨雨。并不明显的左耳后还夹着一支隐秘的圆珠笔,听说,那是后来加上去的。或许更多的人关注的焦点在画中老父亲脸上朴实慈祥的笑容亦或是手中那装有“黄河水”的碗,但我注意到了老父亲的眼睛。

  黝黑的布满皱纹的脸上,凹陷的眼睛并不引人瞩目,有些昏花的眼神中包含了老农民特有的历经沧桑但又平静安详。有人说,这位老父亲象征着当时一代人父亲的形象,我想,在我没有注意到的眼神中某个角落里一定也包含着一位父亲对孩子关爱和守护吧。

  短短几秒钟的擦肩而过,让我无法再从眼神中读懂更多的东西,亦或是以我太过稚嫩的思维还不能了解其中包含的复杂与人生。我只知道,眼神是可以透露人心中最真挚的情感。

  不同人的眼神中也透露着不同的感情:一个公正无私的人,那他的心底就像一方晴朗的天空,清澈、洁净、透明,从他眼神中流露出来的那种公正、公平的力量,能让我们的心情变得阳光,变得灿烂;一个与人为善的人,眼神中流动着的鼓励和肯定,像一股股暖流,温暖滋润着我们的心灵,鼓舞着我们的斗志;一个充满爱心的人,眼神也一定充满爱意,严肃中透漏着慈祥,平静中透漏着期盼,就像一条汩汩流淌的河流,不断地荡涤着我们的心灵……

初三遥远的.眼神作文600字2

  眼睛,有与生俱来的魅力;眼神,有摄人心魄的魔力。每个人的眼神都不同。林黛玉的眼神,是忧郁的;薛宝钗的眼神,是耀眼的;史湘云的眼神,是明媚的。个人的眼神有个人的特点。在我记忆深处,那眼神,是我最珍贵的回忆。

  记得是在初一,放暑假了,我的成绩还不错,兴奋地拿着试卷,哼着歌儿回家报喜,谁知?

  “这有什么了不起的,你看你表姐,人家大学奖学金都拿了好几次了,多学学人家!”我就如同一个跳梁小丑,黯然垂下双眸,心情有些低落,我不过是想让你们表扬一下我,我有错吗?正在我灰心丧气之时,我看到了妈妈的眼神。意味深长,耐人寻味。一眼惊醒梦中人,我幡然醒悟。他们其实是要我继续努力啊!灿然一笑,回妈妈一个“你放心”的眼神,哼着小曲儿看成绩单去了。这是妈妈的眼神。

  “你这是什么眼神?”我看着眼前这个又萌又无辜的孩子问。她眨着大眼睛,眼神有些飘忽,琥珀色的眸子写满了无辜,手指有些心虚的打着圈儿。我一看她的表情就知道她做了什么错事儿了。“这个?那个,我?”“到底怎么了?”“我把碗给打碎了。”说完她立刻用一种献媚的表情看着我。“没事儿,人没事就好。”“我就知道你最好了!”眼睛立刻蕴满笑意。我无奈,谁让我最受不了这种眼神呢?这是朋友的眼神。

  “到底是谁?”班主任犀利的眼神横扫教室里的每一个人,像一把削铁如泥的匕首,又快又准,直直的戳进你的心窝。我手心已经出汗。我们班同学曾经说过,班主任的眼神堪比列夫?托尔斯泰。这眼神看的我直发憷,最终,我接受不了这灵魂的审判,迈出一步,对老师说:“是我。”我知道一场暴风雨即将来袭,班主任说:“好,知错就改就是

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