身在福中初二作文(精选3篇)

身在福中初二作文 篇一

身在福中初二作文

福，是什么？福是幸福，是一种珍贵的财富。而作为一个初二的学生，我深深地感受到自己身在福中。

首先，我拥有了优质的教育资源。我所在的学校设施齐全，教学设备先进，教学质量高。每天我都能在宽敞明亮的教室里听到优秀的老师为我们讲解知识，解答问题。同时，学校还给我们提供了丰富多样的课外活动，如文学社团、科学实验室、音乐舞蹈班等等，让我们能够全面发展自己的兴趣爱好，开拓自己的眼界。

其次，我有一个关爱、支持我的家庭。父母为了让我能够接受更好的教育，付出了很多努力。他们不仅提供了良好的物质条件，还时刻关心我的学习和生活。每天晚上，他们都会陪我一起复习功课，解答我遇到的问题。无论我取得什么成绩，他们总是鼓励我继续努力，不断进步。我深知，有这样一个温暖的家庭，我才能够更加自信地面对生活的挑战。

最后，我身处在一个和睦友善的社会环境中。我所在的社区人员关系融洽，邻里之间互相帮助。我记得有一次，我不小心把手机摔坏了，邻居阿姨主动借给我她的手机，让我继续使用。这让我深受感动，也让我明白了人与人之间的互助是多么的重要。在这个社会环境中，我能够感受到友善、宽容和尊重，这让我更加热爱这个社会，更加愿意去付出和帮助他人。

身在福中，我深感幸福和感激。我要珍惜眼前的一切，努力学习，为自己的未来奠定坚实的基础。同时，我也要学会回报社会，帮助需要帮助的人，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

身在福中初二作文 篇二

身在福中初二作文

福，是什么？福是一种幸运，是一种享受。作为一个初二的学生，我深深体会到了身在福中的幸福感。

首先，我拥有了优质的教育资源。我所在的学校是一所名校，校园环境优美，教学设备齐全，师资力量雄厚。每天上学，我都能在宽敞明亮的教室里听到优秀的老师为我们讲授知识。同时，学校还为我们提供了丰富多样的课外活动，如科技创新、艺术体验等，让我们全面发展自己的兴趣爱好，培养综合素质。

其次，我有一个温暖的家庭。父母不仅提供了物质上的支持，也给予了我精神上的关爱。每天晚上，他们都会陪我一起复习功课，解答我遇到的问题。无论我取得什么成绩，他们总是鼓励我继续努力，不断进步。在家庭中，我感受到了温暖和安全，这让我更加自信和坚强，面对困难时我总能够克服。

最后，我生活在一个和谐的社会环境中。社区的人们互相帮助，邻里之间关系融洽。在我有困难的时候，总能得到邻居们的帮助和支持。这让我明白了合作和分享的重要性，也让我懂得了感恩和回报社会的意义。

身在福中，我要珍惜所拥有的一切。我会努力学习，提高自己的综合素质，为自己的未来奠定坚实的基础。同时，我也要学会关心他人，帮助他人，为社会的进步和发展贡献自己的力量。让我们一起珍惜身在福中的机会，努力成长，为美好的未来而奋斗。

身在福中初二作文 篇三

身在福中初二作文

　　以前，我没有觉得我是幸福的，随着年龄的增长，近来我越来越明白——我很幸福！无论是在家里还是在学校，幸福都围绕着我，我渐渐感受到了这一切。

　　首先，妈妈的关爱使我感到安全、满足。受伤了，回到家，破了皮的伤口刺痛刺痛的，本不想管它，就径直走向自己的.房间，但裤腿擦着伤口，腿微微颤抖，姿势略有点不协调，这一瞬还是被妈妈捕捉到了，她慢慢地跟过来，用一种令人难于抗拒的眼神看着我，轻声问道：“怎么了？是不是摔伤了？”我不由自主地点点头。妈妈小心地卷起裤管，看到了膝盖上血肉模糊的一片，不由皱起了眉头，有些着急。“别动。我去拿药水。”很快，妈妈一手拿着药水瓶，一手捏着棉签，蹲在我的面前，用棉签蘸上药水小学生作文，然后用一种慢得让人着急的速度轻轻在伤口上抹匀。“疼不疼？”还没等我回答，妈妈又用嘴对着我的伤口轻轻地吹了吹，好像这样就能减轻我的疼痛似的，而我也确实感到没有先前那么疼了。看着妈妈那温柔的双眼，一种无法言语的温暖油然而生。 而外婆就整天为我吃饭操心，晚饭总有我爱吃的菜，我这么大了她老人家还总是不停地给我夹菜。每天晚上要为我盖被子。每逢周末，爸爸总是带着我打球，下棋，不是去吃汉堡，就是去吃比萨。每次考完试，爸爸妈妈都会想着给我买东西，奖励我，我的球拍、球鞋、挎包、mp3都是奖品。 学校里，我与和蔼可亲的老师和友爱的同学们一起度过了那么多的日子。我们是一个家庭，一个团结的大家庭。我们嬉笑打闹，我们为一道题目的不同解法争得面红耳赤，我们一起帮助有困难的同学，我们在同一间教室里听着相同的老师传授知识，共同学习那么多的文化知识。身边有你们，我感到很幸福！

　　我本想写一写战胜生活中的困难之类的话题，于是试着找找我生活中的困难和不幸，结果发现几乎没有，有的也只是一些鸡毛蒜皮的小事，在爸爸妈妈和老师同学的帮助下很快的解决了。

　　我真的是身在福中啊！