初三月考;我懂了初一作文(最新3篇)
初三月考;我懂了初一作文 篇一
初三月考即将到来，让我回想起了初一时的作文经历。初一时，我对于作文的写作技巧几乎一无所知，每次写作文都感到困惑和无力。然而，通过一学期的努力学习和实践，我逐渐懂得了一些作文的基本要素和技巧，这让我在初三的月考中信心倍增。
初一时，我对作文的构思和组织完全没有头绪。每当老师给我们布置作文题目，我总是束手无策，不知道从何处入手。在写作过程中，我也常常迷失方向，不知道如何组织自己的思路。这使得我写出来的作文内容杂乱无章，缺乏逻辑性，无法给读者留下深刻的印象。
然而，通过初三的学习，我懂得了作文的构思和组织是至关重要的。在写作之前，我会先思考好要表达的主题和观点，并进行一定的资料收集和背景了解。然后，我会用简洁明了的语言写出开头，引起读者的兴趣。接着，我会根据自己的观点和思路，有条理地展开论述，使用一些例子和事实来支持我的观点。最后，我会对全文进行总结，给读者留下一个深刻的印象。这样的构思和组织方式，使我的作文更加有逻辑性和可读性，也更容易引起读者的共鸣。
除了构思和组织，初一时我对于语言表达也存在很多问题。我常常使用一些错误的词汇和语法，使得我的作文显得不够流畅和准确。而且，我也缺乏一些修辞手法和句式，使得我的作文缺乏变化和魅力。
然而，通过初三的学习，我懂得了语言表达的重要性。我会尽量使用准确的词汇和语法，使我的作文更加流畅和规范。同时，我也开始学习一些修辞手法和句式，使得我的作文更加有变化和魅力。这些语言表达的改进，使得我的作文更加生动有趣，也更容易打动读者的心弦。
通过初三的学习，我对于作文的理解和掌握有了很大的提高。我不再感到困惑和无力，而是充满自信和动力。希望在初三的月考中，我能够运用所学的知识和技巧，写出一篇篇优秀的作文，展现自己的才华和进步。
初三月考;我懂了初一作文 篇二
初三月考即将到来，让我回想起了初一时的作文经历。初一时，我对于作文的写作技巧几乎一无所知，每次写作文都感到困惑和无力。然而，通过一学期的努力学习和实践，我逐渐懂得了一些作文的基本要素和技巧，这让我在初三的月考中信心倍增。
初一时，我对作文的结构和段落划分没有清晰的认识。我常常将所有的观点和论述都堆砌在一起，缺乏段落的划分和过渡，使得整篇作文显得杂乱无章。这也给读者带来了困惑和阅读上的难度。
然而，通过初三的学习，我懂得了作文的结构和段落划分的重要性。我会在写作之前，对整个作文进行规划和设计，合理划分段落，使得每一段都有一个明确的中心思想和观点。同时，在段落之间，我会使用过渡句和连接词，使得整篇作文的逻辑性更加清晰和连贯。这样的结构和段落划分，使得我的作文更加有条理和易读，也更容易让读者理解和接受我的观点。
除了结构和段落划分，初一时我对于写作技巧也存在很多不足。我常常使用一些陈词滥调和空洞的句子，使得我的作文缺乏独特性和魅力。而且，我也缺乏一些修辞手法和表达方式，使得我的作文显得平淡无奇。
然而，通过初三的学习，我懂得了写作技巧的重要性。我会尽量避免使用陈词滥调和空洞的句子，而是力求用自己独特的观点和表达方式来写作。同时，我也开始学习一些修辞手法和表达方式，使得我的作文更加生动有趣和引人入胜。这些写作技巧的改进，使得我的作文更加独特和魅力十足，也更容易吸引读者的注意力。
通过初三的学习，我对于作文的理解和掌握有了很大的提高。我不再感到困惑和无力，而是充满自信和动力。希望在初三的月考中，我能够运用所学的知识和技巧，写出一篇篇优秀的作文，展现自己的才华和进步。
初三月考;我懂了初一作文 篇三
初三月考;我懂了初一作文
曾几何时，年少无知的我们还在对着天空眨眼睛，期盼着天上掉馅饼吧，嫦娥姐姐来陪我玩呀……打破幼时的天真与稚气，不再傻傻地眨眼。
总是在想，星星是什么，是穷人的钻石？“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，这广袤的天空中可有我的一席之地，我要怎样才能占据属于我的位置呢？
后来我长大了，我懂了。
“星星是穷人的钻石”，这是书上的句子，其实星星是遗落天际的亮光。星星本体离地球很远很远，远到它的星光要经过很多光年后才能到达地球，而星星本体早已变换。即使如此，它遗落的光却依然闪亮。每个人的存在都是造物主的恩赐，每个人的脚下都踏有一方小小的天地。在这茫茫人海间，若真想占据自己的一席之地，那就必须坚持自我，向世界展示一个不同于他人的我。我懂了，我就是我，颜色不一样的烟火，我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火的红，我的舞台自己建造，我的人生自己摆渡，我就是我的伯乐，被遗落的'星光还依然闪亮，即使遭遇小小的挫折又有什么呢，只要手还在，土地就是软的，只要脚还在，峰顶近在眼前，只要心还在，梦就在。再后来，我看到父亲书上的一句话：
今生今世，也许不能成为受尽娇宠的玫瑰，也许亦不能成为高贵无比的空谷幽兰，那我们可以做一颗灿烂的向日葵，一步一个脚印的朝太阳看齐。
我想，我是真的懂了。
