下围棋的初中作文【通用6篇】
下围棋的初中作文 篇一
围棋是一种古老而有趣的棋类游戏，它起源于中国，拥有悠久的历史和文化。作为一名中学生，我对围棋产生了浓厚的兴趣，并开始学习和下棋。下面我将分享一些我学习围棋的经验和感悟。
首先，学习围棋需要掌握一些基本规则。围棋棋盘是一个19×19的方形网格，双方玩家轮流在网格上放置黑子和白子。目标是在棋盘上形成自己的领地，以及封住对手的棋子。通过学习规则，我知道了如何正确放置棋子，如何使用棋盘上的线索来预测对手的下一步棋，以及如何计算自己和对手的得分。
其次，围棋是一种需要思考和策略的游戏。在下棋的过程中，我发现了一些重要的策略。例如，我学会了如何形成“活棋”，即一组棋子形成了一个可以无限延伸的空间，这样可以确保我的棋子不会被对手围住。我还学会了如何利用“劫”来逆转局势，即通过威胁对手的棋子来获得优势。这些策略不仅帮助我在游戏中取得胜利，而且培养了我的思维能力和战略意识。
此外，围棋也是一种需要耐心和毅力的游戏。在下棋的过程中，我经常遇到复杂的局面和困难的对手。有时候，我会陷入长时间的思考，寻找最佳的下棋位置。有时候，我会犯错并导致失败。但是，我从这些挑战中学到了很多。我学会了保持冷静和集中注意力，不轻易放弃，并从失败中吸取教训。这些品质对我在学习和生活中都非常有价值。
总之，学习围棋是一种独特而有益的经验。通过下围棋，我不仅培养了思维能力和战略意识，还提高了自己的耐心和毅力。围棋是一种让人沉浸其中、乐趣无穷的游戏，我会继续努力学习，提高我的水平，并享受这个古老的智力竞技活动。
下围棋的初中作文 篇二
围棋是一项精彩的智力运动，它不仅有助于培养思维能力和战略意识，还有助于锻炼耐心和毅力。作为一名中学生，我通过学习和下围棋，获得了很多乐趣和收获。
首先，围棋可以锻炼我的思维能力。在下围棋的过程中，我需要预测每一步棋的结果，并制定相应的计划。我必须考虑到对手的可能走法，并采取措施来应对。这种思维活动可以锻炼我的逻辑思维能力、推理能力和判断能力。通过不断地下棋，我发现自己的思维变得更加敏捷和清晰，对问题的分析能力也得到了提高。
其次，围棋可以培养我的战略意识。围棋是一种需要长远规划的游戏。在下棋的过程中，我需要考虑如何在整个棋局中获得优势，并防止对手得到利益。我学会了如何评估棋局的优势和劣势，并据此制定相应的战略。这种战略思维能力不仅在围棋中有用，而且在其他方面也能发挥作用，例如学习、工作和生活中的决策制定。
此外，围棋还可以培养我的耐心和毅力。在下围棋的过程中，我常常遇到复杂的局面和困难的对手。有时候，我需要花费很长时间来思考下一步棋的最佳位置。有时候，我会遇到失败和挫折。然而，我学会了保持冷静和集中注意力，不轻易放弃，并从失败中吸取教训。这些品质不仅对围棋有用，而且对我在学习和生活中都非常重要。
总之，围棋是一项有趣而有益的活动。通过学习和下围棋，我不仅培养了思维能力和战略意识，还提高了自己的耐心和毅力。我将继续努力学习围棋，并享受这个古老的智力竞技活动带给我的乐趣。
下围棋的初中作文 篇三
围棋是一种古老而神秘的棋类游戏，它拥有深厚的文化底蕴和独特的魅力。作为一名初中生，我对围棋产生了浓厚的兴趣，并开始努力学习和下围棋。
围棋是一种需要全局思考和判断的游戏。在围棋中，每一步棋都会对整个棋局产生影响，因此需要细心思考和合理布局。通过下围棋，我学会了如何观察和分析棋局，如何利用形势进行布局和决策。我发现，围棋不仅仅是一个游戏，更是一种艺术和智慧的体现。
围棋还能培养人的耐心和坚持不懈的品质。在围棋中，每一盘棋都需要耗费大量的时间和精力。我需要仔细思考每一步棋的走法，预测对手的下一步棋，并根据形势进行调整和决策。有时候，我会遇到困难和挫折，但我不会放弃，而是坚持下去，直到找到解决问题的方法。
通过下围棋，我还结识了很多志同道合的朋友。我们在一起下棋、讨论和交流，互相学习和进步。在这个过程中，我不仅学到了更多的棋局和技巧，还培养了合作和团队精神。围棋不仅仅是一种个人的竞技，更是一种团队合作的体验。
围棋给我带来了很多乐趣和收获。通过下围棋，我不仅提高了自己的思维和判断能力，还培养了耐心和坚持的品质。围棋让我明白了努力和坚持的重要性，教会了我如何面对挑战和困难。我相信，在未来的学习和生活中，围棋会继续对我产生积极的影响。
下围棋的初中作文 篇四
在广阔的棋盘里飞翔，我是一只黑色的龙，想尽办法要逃离白龙的追赶，开创属于自己的一片天空。但是白龙依然穷追不舍，不肯放弃屠龙的梦想，等待着一举歼灭的时机。
当时的围棋比赛十分地激烈，我与对手都不敢给对方喘气的机会；深怕一个疏忽，便会使前面的努力都化为乌有。看着黑龙一直想摆脱白龙的束缚而屡未成功，我更不敢随意地轻举妄动，只能一味地照着原计划行走，丝毫没有大意的时候。
时间，一分一秒地流逝，周围的空气弥漫着紧张的气氛，我的头脑绞尽脑汁，想着下一步应该如何逃离控制，转败为胜，但是这些都对我毫无帮助。白龙渐渐进化成青眼白龙，将黑龙团团包围住，使它毫无喘息的余地。
“与其退缩，不如杀出重围！”我这么想着，但在教练的眼中，只是以卵击石，不可能会成功；不如静观其变，等待着出现破绽的机会。我的内心正在挣扎，到底要孤注一掷，还是要继续退缩？最后，坚定的理念告诉我，应该要以小击大，与强大的白龙对抗！
时间依然一分一秒地流逝，眼看体力即将不支的黑龙与强大的白龙对抗，只能用“送死”二字形容，但是这也是现在唯一的方法，只能听天由命。也许因为对手被紧张所麻痺，或因为攻击到白龙最脆弱的部位，使白龙四分五裂，无力再战，最后命丧战场，宣告败北！
那一次的决定，虽然有些紧张；但是也因为那一次的决定，让我大败对手，使我感觉到：原来自己做决定是那么地容易！
下围棋的初中作文 篇五
在依然充满着学习的硝烟的家中，突然有种欲望——想下围棋。
以前，只要一有时间，一想到的，不是画画，不是看电视，也不是写作……只会产生一种欲望——去下围棋。倘若我是一个人在家，那么就摆棋谱，或者做死活题，或者到网上下棋，或者上网去浏览有关围棋的`新闻，李昌镐与李世石的对局结果怎样？李赫初段近期表现怎样？最近中、日、韩三国哪一国势头最不错？围甲联赛的排名怎样？想到这些，突然有种欲望——很想下围棋。
如今，每当我只要一看到或一听到有关围棋的东西，心里不由得有些隐隐做痛。想要算算多久没下围棋了，但又觉得这个算数题有些复杂。想要回忆起从多久开始没下围棋，却发现那答案早已模糊不清。
我早已不知道家中的棋盘上已有多少灰尘，毕竟我已经有很长一段时间没有到阳台那儿去了，虽然那曾是我最爱，最经常去的地方。于是，我一次又一次地提醒自己在家有空时就到阳台去。可是，几乎每一次在家时，就好像是一个确定好程序的机器人，除练舞和其它日常生活必要的程序外，大都就是学习了。
想到这些，突然有种欲望——特别想下围棋。这段时间，由于智运会和中、日、韩三国围棋农心杯擂台赛，三国女子正官庄杯擂台赛的第一阶段中，中国队的出色表现，我变得比前几周更关注围棋新闻，当我看到柁喜熹、宋容慧分别在男、女子擂台赛均已自己的四连胜结束了第一阶段比赛时，手不觉有点庠庠的。毕竟，那个舞台，曾是我无比向往的未来。那时，我却又告诉自己：费时间，还是写作业吧。我真不懂自己当时为何不坚持去干自己最喜欢做的事。
既然自己选择的是普通中国学生的这条路，那么暂时地忘记围棋应该值得吧。我是这样安慰自己的。但是突然间，有一种强大的欲望——我真的很想，很想下一盘围棋。很渴望，自己对围棋的热爱永不熄灭。
下围棋的初中作文 篇六
我喜欢下围棋。学习之余，脑子里想得最多的就是围棋了。自从走进了这个博大精深，奥秘无穷的黑白世界，我感到了无穷的欢乐。
一次，老师和我下指导棋，我先困住了老师的一条“大龙”，谁知老师左冲右突，给我来了个反围困。我一算气不够，就带着自己的“部队”企图逃跑，后来一看逃不掉了，干脆就地做活，背水一战。我仔细观看棋盘，认真琢磨着对策，果然发现了一个手筋，于是巧妙地与老师做了一个双活，老师的大龙因此光荣牺牲了。我开心极了。
下棋有输有赢，输棋的滋味可不好受。一次我去打段，对手的水平和我差不多。一开始我形势不错，可能是我的布局速度太快，再加上他不太适应我的棋风吧。但中盘时对手渐渐追了上来，目数很接近，就看谁的官子好了。我们都眉头紧锁，时不时地长思考，点目以后我发现形势仍然不太明了，就在这紧急关头，我由于误算，打了一个大勺子。对手立刻笑逐颜开，我的脸上却青一阵红一阵的懊恼万分。就这样只差一盘棋，我没能升段。这盘棋使我明白了做事要考虑周全，一定不能粗心大意。下围棋也训练了我的逻辑推理能力，因而文化课程成绩大大提高，尤其是数学，每次口算比赛我总能名列前茅。
我现在已是业余四段，但与我心中理想的目标还差得很远，我还想冲击更高的段位。虽然这只是一个愿望，但我相信只要努力，梦想就能实现。
我是一个爱下围棋的孩子，一个不折不扣的围棋迷。
