广西南宁中考作文题目专家点评【优选3篇】

广西南宁中考作文题目专家点评 篇一

题目：如何提高中学生的阅读能力？

中学生的阅读能力是一个重要的学习能力，对他们的学习和成长都具有重要的影响。然而，如何提高中学生的阅读能力却是一个值得我们深思的问题。

首先，要提高中学生的阅读能力，我们应该培养他们的兴趣。阅读是一种需要投入时间和精力的活动，如果中学生对阅读没有兴趣，那么他们就不会去主动阅读。因此，我们应该通过选择适合中学生阅读的材料，如有趣的故事、科普读物等，来调动他们的阅读兴趣。同时，我们还可以鼓励中学生参加阅读俱乐部或阅读竞赛，通过与其他同学的交流和竞争，激发他们的阅读兴趣。

其次，要提高中学生的阅读能力，我们应该注重培养他们的阅读习惯。阅读习惯是一个长期养成的过程，需要中学生有持之以恒的坚持。我们可以通过每天设立一定的阅读时间，让中学生养成每天阅读的习惯。同时，我们还可以鼓励中学生读一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，让他们体会到阅读的乐趣和文学的魅力。

最后，要提高中学生的阅读能力，我们应该引导他们掌握一些阅读技巧。阅读技巧对于中学生来说是非常重要的，它可以帮助他们更好地理解和消化阅读材料。我们可以教给中学生一些常见的阅读技巧，如扫读、略读、归纳总结等，让他们在阅读过程中能够更加高效地获取信息和理解文章的意思。

综上所述，提高中学生的阅读能力需要培养他们的兴趣、注重培养他们的阅读习惯，以及引导他们掌握一些阅读技巧。只有这样，中学生的阅读能力才能得到有效的提升。

广西南宁中考作文题目专家点评 篇二

题目：如何处理中学生的压力问题？

中学生作为处于成长阶段的群体，面临着很大的学习和生活压力。如何处理中学生的压力问题是一个关键的问题，需要我们给予足够的关注和帮助。

首先，要处理中学生的压力问题，我们应该建立积极向上的心态。中学生面临的压力主要来自于学习和成绩方面，他们往往会因为成绩不理想而感到焦虑和压力。因此，我们应该引导中学生正确看待成绩，告诉他们成绩并不是唯一的衡量标准，他们应该以积极向上的心态去面对学习和考试。

其次，要处理中学生的压力问题，我们应该保持良好的家庭环境。家庭是中学生成长的重要环境，一个温馨和谐的家庭环境对于中学生的身心健康非常重要。父母应该给予中学生足够的关爱和支持，鼓励他们积极面对压力，提供必要的帮助和指导。

最后，要处理中学生的压力问题，我们应该提供适当的帮助和支持。中学生面临的压力问题并不是他们一个人能够解决的，他们需要得到我们的帮助和支持。我们可以与中学生进行交流，了解他们的压力来源和困惑，给予他们积极的建议和鼓励。同时，学校也应该提供相关的心理辅导和支持服务，帮助中学生解决他们的压力问题。

综上所述，处理中学生的压力问题需要建立积极向上的心态，保持良好的家庭环境，以及提供适当的帮助和支持。只有这样，中学生才能够更好地应对压力，保持身心健康。

广西南宁中考作文题目专家点评 篇三

2017广西南宁中考作文题目专家点评

　　各地的中考已经完美结束了，下面是小编整理的2017广西南宁中考作文题目专家点评，欢迎阅读。

　　今年南宁中考语文科目的作文题是半命题作文，要求以“与……的相处的日子”为主题，叙写一篇作文。今年的作文难易程度如何?对此，专家称，相较于去年的要简单些，但想要写好、写出彩也不容易，最重要的一点是，作文中能否包含有真情实感，将立意和故事上升到一定的高度。

　　旨在考察学生对生活的感悟

　　南宁市沛鸿民族中学初中部语文教师洪老师称，此次的作文主题主要是围绕“微小”、“成长”、“启迪”等多个关键词进行的半命题作文，之所以会有这样的出题，是为了让考生能够善于挖掘和分享生活中微小而确定的幸福，即“小确幸”。洪老师认为，此次中考的作文和生活的关联性更加密切，旨在考察学生对生活的感悟。中学生作为青春时代的主角，其生活是忙碌而单调的，每天为了学习而奔忙，阅历相对有限，也稍微缺乏一些生活体验，也正因为如此，出题者的目的在于，让学生在单调的生活中善于去发现自己生命中的美好。

　　既要有真情实意又要有感悟收获

　　那么该考生该如何去写好该类作文，才能获得较高的分数呢?南宁市天桃实验学校初中部语文教师李农称，由于是半命题式作文，可供学生选择的`素材有很多，比如可以是身边的人，像是爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、父母、弟弟等均可;也可以是身边的物，如家里的狗、猫咪、花、草、虫、鱼等，但前提是自己要对这些人和物有一定的熟悉程度，且和自己的生活息息相关。洪老师认为，现代学生接触网络语言比较多，一些学生会将自己和网络的接触写入其中，如我与电脑相处的日子，或者我与网络相处的日子，这样会导致整篇作文缺乏生活气息，很可能会棋差一招。

　　李农说，在写作过程中，要注意两方面。第一，要注意将自己的真情实感融入其中，并善于用生动、形象化的语言去描述细节，同时紧扣主题，让人在阅读过程中感受到真情实意。第二，要善于将人和事物上升到一定的高度，即该人或物带给自己的收获、感悟。李农认为，这两方面必须要通篇显现，才能体现作文的层次，如果考生仅仅是写某件事或某个人，会使得文章流于表面形式，但如果单纯地抒发情感，则又会显得假大空。此外，李农还指出，学生要想获得高分，还需要将平时的积累和功底运用其中，如修辞手法、叙事结构、古诗文的运用等。

　　不要注入太多网络素材

　　洪老师则强调，一些学生在写作过程中，为了凸显个性，会将一些网络素材、段子以及用语运用其中，这反而会显得学生对作文题目的把控力不足，“一个肚子里有墨水，平时有作文功底的学生，是不会将太多的网络素材融入其中的。”洪老师称。

　　既然是半命题式作文，会不会学生出现的偏题率就会减少呢?对此，李农认为，偏题率会相对有所降低，但也会有学生出现马大哈的情况，没有将所要求作文题材“记叙文”看清楚，而写成议论文或者说明文。此外，还可能会有学生在读题时，一看是简单的半命题作文，便将自己平时接触的相关题材按图索骥全部套进去，导致作文流于形式而言之无物。而在卷面方面，李农则指出，考生除了要保持卷面的整洁度外，其自身写的字体大小最好要适中，字体过大或者过小都会影响卷面分数。