泪水的作文「」【精选3篇】

泪水的作文「」 篇一

泪水，是我们人类独有的表达情感的方式之一。它不仅是痛苦和悲伤的象征，更是情感流露和心灵寄托的一种方式。每一滴泪水都蕴藏着无尽的故事和情感，让我们一起来探索泪水的意义吧。

泪水是心灵的呐喊，是情感的释放。当我们遭遇挫折、失落、伤痛时，泪水就像一道排解情绪的桥梁，让我们能够真实地感受到自己的内心世界。它们流淌在脸颊上，伴随着我们的喜怒哀乐，帮助我们释放压力，恢复内心的平衡。

泪水也是勇气和坚强的象征。有时，我们会在面对困难和挑战时流泪，但这并不代表我们软弱或无助。相反，它展现了我们的勇气和坚强，因为只有那些勇敢面对现实的人，才敢于流露出内心的真实感受。

泪水还是爱与关怀的表达。当我们看到别人遭受痛苦或悲伤时，我们的眼眶也许会湿润，因为我们能够感同身受。这样的泪水并非自怜，而是对他人的关爱和同情。它们让我们更加珍惜身边的人，更加懂得关心他人，让我们的社会更加温暖和谐。

泪水还是坦诚和真实的象征。当我们流泪时，我们没有伪装，也没有隐藏。我们展现了最真实的自己，无论是喜悦还是悲伤。泪水让我们能够勇敢地面对自己的情感，面对他人，面对世界。它们帮助我们建立起真诚和信任的关系，让我们的生活更加充实和有意义。

泪水是一种宝贵的财富，是生活中不可或缺的一部分。它们不仅让我们更加真实地面对自己，也让我们更加关注他人，更加懂得珍惜生活中的每一个瞬间。让我们学会用泪水来表达情感，用泪水来洗涤心灵，让我们的生活更加丰富多彩。

泪水的作文「」 篇二

泪水，是生命中的一种情感的流露，是我们内心最真实的表达。它们伴随着我们的喜悦和悲伤，记录着我们的成长和经历。让我们一起来探索泪水的意义吧。

泪水是心灵的净化剂。当我们遇到困难和挫折时，泪水就像一股清泉，洗涤我们内心的痛苦和焦虑。它们让我们能够释放负面情绪，重新找回内心的平静和安宁。泪水是我们内心的净化器，让我们能够更加坦诚地面对自己，找到生活的勇气和动力。

泪水也是情感的表达方式。有时，我们会在喜悦和感动之时流泪，因为我们无法用言语来表达内心的激动和欢喜。这样的泪水并不是悲伤，而是对生活的热爱和感激。它们让我们更加珍惜生活中的美好瞬间，让我们的心灵得到滋养和升华。

泪水还是情感的纽带。当我们与他人分享喜悦或悲伤时，泪水成为我们之间的纽带和桥梁。它们让我们更加亲近，更加懂得关心和关爱他人。泪水让我们感受到他人的温暖和支持，让我们的人际关系更加牢固和深厚。

泪水是成长和智慧的见证。在生活的道路上，我们会经历许多挫折和失败，会遭受许多伤痛和失落。这些痛苦和悲伤，让我们更加成熟和成长。泪水是我们成长和智慧的见证，它们让我们明白人生的道理和价值，让我们更加坚强和勇敢。

泪水是一种宝贵的财富，是我们内心最真实的表达。它们让我们更加坦诚地面对自己，更加关注他人，让我们的生活更加充实和有意义。让我们学会用泪水来表达情感，用泪水来洗涤心灵，让我们的生命更加美好和充满意义。

泪水的作文「」 篇三

泪水的作文「篇一」

泪水，是我们内心深处最真实的情感的流露。它可以是快乐的泪水，也可以是悲伤的泪水。无论是哪一种，泪水都是我们情感的一种宣泄，一种表达。

快乐的泪水，是我们脸上最灿烂的笑容的延伸。它们是我们成功时的喜悦之泪，是我们收获时的幸福之泪。当我们努力付出后，终于取得了好成绩，那一刻，我们会不由自主地感到激动，眼眶中涌动出快乐的泪水。它们是我们内心深处对自己的肯定和鼓励。在这样的时刻，泪水是一种奖励，是对我们努力的回报。

悲伤的泪水，是我们心灵最脆弱时的守护者。当我们遭遇挫折和困难时，泪水会不由自主地涌出眼眶。它们是我们内心深处的失落和痛苦的宣泄。有时，泪水是一种发泄，是我们对困难的不满和无奈的宣泄。也有时，泪水是一种悲伤，是我们对失去的思念和遗憾的宣泄。在这样的时刻，泪水是一种宣泄，是对我们压力的释放。

快乐的泪水和悲伤的泪水，都是我们情感的表达。它们让我们更加真实、更加感性。泪水让我们懂得感恩，懂得珍惜。当我们感到快乐时，泪水是对生活的感激和喜悦；当我们感到悲伤时，泪水是对生活的思考和感悟。泪水，不仅是一种情感的宣泄，更是一种人生的体验和成长。

泪水，是我们内心深处最真实的情感的流露。它们让我们更加感受到生活的多彩和丰富。无论是快乐的泪水，还是悲伤的泪水，它们都是我们内心最真实的一面。让我们学会用泪水来表达自己的情感，用泪水来感悟生活的美好。让泪水成为我们内心的一把钥匙，打开我们的心扉，让我们更加真实地面对自己和生活。

泪水的作文「篇二」

泪水，是一种无声的语言，是一种内心的呐喊。它可以是快乐的泪水，也可以是悲伤的泪水。无论是哪一种，泪水都是我们情感的一种宣泄，一种表达。

快乐的泪水，是我们内心最真实的喜悦之情的流露。当我们经历了一段时间的努力和付出后，终于取得了好成绩，那一刻，我们会不由自主地感到激动，眼眶中涌动出快乐的泪水。它们是我们内心深处对自己的肯定和鼓励。在这样的时刻，泪水是一种奖励，是对我们努力的回报。

悲伤的泪水，是我们内心最深处的痛苦和失落的宣泄。当我们遭遇挫折和困难时，泪水会不由自主地涌出眼眶。它们是我们内心深处的失落和痛苦的宣泄。有时，泪水是一种发泄，是我们对困难的不满和无奈的宣泄。也有时，泪水是一种悲伤，是我们对失去的思念和遗憾的宣泄。在这样的时刻，泪水是一种宣泄，是对我们压力的释放。

快乐的泪水和悲伤的泪水，都是我们情感的表达。它们让我们更加真实、更加感性。泪水让我们懂得感恩，懂得珍惜。当我们感到快乐时，泪水是对生活的感激和喜悦；当我们感到悲伤时，泪水是对生活的思考和感悟。泪水，不仅是一种情感的宣泄，更是一种人生的体验和成长。

泪水，是一种宝贵的财富，是一种内心的秘密。它们让我们更加感受到生活的多彩和丰富。无论是快乐的泪水，还是悲伤的泪水，它们都是我们内心最真实的一面。让我们学会用泪水来表达自己的情感，用泪水来感悟生活的美好。让泪水成为我们内心的一把钥匙，打开我们的心扉，让我们更加真实地面对自己和生活。

泪水的作文「」 篇三

关于泪水的作文「精选」

　　作文一：泪水的结晶

　　她，刚从师范大学毕业，便来到了这所初中。她庆幸，自己能有一份热爱的工作。

　　他们，一群年少无知的孩子。他们天真，无忧无虑；他们烂漫，一颦一笑，透着阳光的气息；他们顽皮，眉飞色舞间,带着点淘气。

　　就在这个秋天，两条直线终于交汇，她是他们的语文老师。

　　他们的顽皮本性在她那边完全爆发。天性使然，这种行动“迅速蔓延”，也让这位初出茅庐的老师伤透了脑筋，可是每次一想起自己的少年时代，她便露出了宽容的微笑。

　　可是毫不知情的他们却得寸进尺，一次次的给她捣乱，那又一次不交作业后，她忍无可忍了。

　　终于……那天，天阴沉沉的，厚实的云层密不透风，没有一缕阳光能穿过它，直射大地。上课铃响了，她抱着一堆散乱的作业，走进了教室，那里寂静无声，她的目光扫过每一个人的脸，面无表情。教室静得可怕，仿佛过了一个世纪之久，她终于开口了。在她的询问下，一群没交作业的人站了起来，望着这一批呆立着的人，她似乎不愿面对，闭上了双眼。在那一瞬间，他们分明听见了心碎的声音，他们分明看见了她眼中的失望，那盏原本明亮的灯呀，已经黯然失色。她再一次睁开了双眼，望着他们，她的眼睛红了，啊，他们看见了什么？她的眼眶里噙满了泪水，霎时间，眼泪夺眶而出。每一滴泪的消然落下，都像是在他们心头敲了重重一棒。他们不敢正视她，他们在心里一遍一遍地说着：对不起，对不起……

　　在那一刻,他们成长了,在他们心里有了一口警钟,时刻告诉着他们对与错、是与非。而这一切的一切,只因为他们不愿让心中的公主再次落泪。

　　真心的悔改，内心的泪水，在他们中荡漾。他们心中永远有一轮明月，那是泪水的结晶。 (

　　作文二：一滴泪水的体验

　　身为“水”家族的一员，我戴上了泪水的头衔。奶奶告诉我：“泪水是一个庞大的家族，在这个家族里，你可以看到胜利者的喜悦，也可以看到失败者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父辈的仁慈。”妈妈为我打扮好，轻轻地说：“你将成为一名登山者的眼泪，慢慢地去体会生命的绚丽吧！”

　　我居住到登山者的眼圈内已经许多日了，可他好像把我忘了，我连露面的机会都没有。遇到不开心的事，他也只是在日记上发泄。祖奶奶说失落的人会流眼泪，他为什么这样与众不同呢？

　　一直躲在家里锻炼的他，今天终于背上行囊上路了。一路上他暗暗地对自己说：“我要活得精彩！”我不知道对一位登山者来说，怎样的人生才算得上精彩。

　　开始登山了。这是一座崎岖险峻的高山。一路上我见到了溪水、雨水，也看到了我们家族的好友——汗水。在他的努力下，不少困难都踩在了脚下，登上半山腰，我眼前的地势更加险峻，不过景致也愈发壮观。我暗暗庆幸自己的选择。

　　快到山顶的时候，他踩到一块碎石，猛地滑下十几米，我的心一阵紧张。只见他拼命地抓着登山绳，整个人像一片树叶悬挂在半空中。我开始在他眼中打转，可都被他顶了回去，我只好顺着他的意思，慢慢爬回原处。他的双手开始涨红，青筋绽开，嘴唇也慢慢被咬破。

　　我默默地祈祷着。我知道，如果在这个时候我流出来，便意味着他的失败。登山者渐渐恢复了平静，鼓起了勇气。他的脚慢慢地踩到了一个支点，身体一点一点往上移，脸上也露出了难得的笑容。在生与死的那一刻，他没有放弃。最后，毅力与求生欲让他登上了山顶。

　　站在山巅，登山者长长地喘了一口气，他双手高举，呼喊着。我也为他高兴，为他感动。渐渐地，我实在控制不住，情不自禁地流到了他的脸庞上。他激动地用手捧着我高喊道：“我的生活将更加精彩！”

　　作文三：泪水的承诺

　　曾经，珍珠在眼里打转，它就承诺，悲又怎样，伤又怎样，绝不让它落下。——题记

　　泪水承诺：停 阳光明媚，风和日丽，带着期待的心情等着，那颗心，好像要盛开，又似要凋零。“李诗美，不及格……你怎么连生物都考这么差啊？不想上高中啦，我跟你说生物要是…………”我慢腾腾迈着踌躇的步履迎上考卷。下雨了，很大很大的雨，心都被淹没了。豆大的泪水似雨一般入注，止都止不住。侧耳倾听，那是什么声音：泪水说：“停，我决不会让你的努力付诸流水，我会更加努力的。”就这样雨停了。

　　泪水说：忍住 “呜呼”又是一次女子投篮比赛，我光荣的参加了。比赛不到一小时，就仅仅剩下最后一个班的最后一个参赛员，我。我的最后一个球决定着胜败。此时，无论像棉花一般的球，就变得有千斤重。声旁惊起一阵呐喊：“诗美，加油、加油……如果你这球进了，你就是焦点。不进，你会被人唾骂的。”一紧张，用力过猛，唉！“切，还有位有多了不起类！在强的铁人，也仍不住锥心的痛。怎么办，快要下雨了。呦，那不是泪水吗？它在说什么：忍住，那些没参赛的人有什么资格发言。还好，阴转晴。

　　泪水承诺：不准掉 “怎么办呐，一星期交8篇作文，我又是寄宿生，等于就是两天假日的时间嘛，唉！”一回家，一头钻进电脑前，埋头苦干。聊聊草草地吃放，马马虎虎的小憩。耶，小草终于长出头咯，我的作文完成，下楼吃饭。妈妈正在收碗。“我还没吃呢？”“你有电脑就够了，还要吃啊，书就不念书。”珍珠在眼里打转，犹豫着要不要……两天以来，我都没有吃好睡好，就是为了要早点完成作业。越想越伤心，始终沉默着，原来我在您心中就是这样的女儿。转着转着，好想要……“不准掉，不知者无罪，‘亲有过，汴使更’”

　　我的坚强，归功于泪水，它守信用，重承诺。在天还未塌下前，他承诺过，不再出现。

　　作文四：一张挂着泪水的照片

　　1937年8月28日，黑暗弥漫着整个上海的天空。因北站被敌人封锁，逃亡的人群涌向南站，小东也跟随着爸爸妈妈在人山人海的人流中徘徊，不知该去哪里。就在人们茫然恐慌的时候，万万想不到的是灾难悄悄来临。

　　五六架轰炸机想猛兽一般扑来，逃亡的人们谁会想到死神就这样降临了。敌机在火车上课盘旋，投下无数颗炸弹。瞬间，整个火车站变成了废墟。尸体横七竖八，血流成河，惨不忍睹。有四五岁的小东幸免于难。作在满是尸体的地上拼命地哭者喊者。

　　就在这时，又一批轰炸机来了，它们再一次在中国的领土上狂轰滥炸。小东真的吓坏了，炸弹一次次在他身边爆炸，他那撕心裂肺地哭喊着。我不禁想器当今世界的又一个悲惨的角落——伊拉克。那里的人们也同样在哭泣。战争给无数的人带来了多大的灾难！

　　停止吧！战争！让和平之花永驻人间！

　　作文五：泪水的价值

　　或许，泪水根本就不算什么，并且有人认为流泪是一种懦弱的行为。可又谁知道，其实泪水也拥有它自己的价值？

　　这是一次军训，却没有想象中的累，还拥有一丝一缕拼凑成的无限感动。

　　阳光柔柔的，洒满了每一张朝气蓬勃的脸庞。我们面对着面，木板的两头分别压在相对两人的肩上，我们用手死死的扣住了木板。40多个同学，20多块木板，拼凑成了一座所谓的“团队浮桥”，而每一位同学，都要从上面爬过。而浮桥之下，是两位男生组成的“人肉垫”。他们协助着我们，与我们一起分担木板的重量。回头一看，是三名因某种而当那位同学爬至那块木板使用手分别拖住那块木板的尽头。一名拉拉队在“桥”的尽头，边指导着浮桥上的同学，边大声助威着。一次次近疯狂的加油声，响彻整个山谷。

　　当以一位同学成功爬过，我有一种想哭的冲动，但却用忍耐去面对这种冲动。当第二位同学爬过之时，我终于流下了泪水。抬头一看，发现也有同学哭了。泪眼朦胧的坚持扛着木板，成功让每一位同学从我们的肩上爬过。当看到浮桥下的两位男生，用脊椎去分担我们的重量之时，泪水更猛了，仿佛永远也不会管的水龙头……

　　当老师站在“桥”的开端，不住的对教官说着什么，可我们都清晰地知道，老师不忍心从我们的肩上走过。这，像是一阵清风从心灵深处传递出的话语。

　　当老师无奈的爬上第一块木板，老师就在说着什么。当老师离我越来越近，我听见了：“对不起。！“谢谢！”……我也清晰的看见，老师的眼睛红肿着，带着串串泪珠。相信更多的同学看见了这一幕，因为我听见了更多揪心的哭声。当老师成功爬过，老师用手做喇叭状，大声喊出了七个字：“孩子们，我爱你们！”我们将头倚在木板上，任凭泪水浸湿了模板。平时，一群天不怕地不怕的男生同样也落泪了……是啊，“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。”

　　“到你了。”她们叫着我。我犹豫地站在“桥”的开端，最终轻轻爬上了木板。我很害怕，很紧张，就很快的爬着。许多同学冲我喊了起来：“不着急。”“金妍，慢一点。”“注意安全。”……如此平凡而又朴素的话语却让我感觉到了春风般的温暖。是啊，兄弟姐妹的身上扛着我的生命，他们都没有一丝恐惧与慌张。我没有资格去害怕，去不信任他们。我放慢了速度……

　　在这个阳光灿烂的上午，我们并肩作战着。肩上扛着的，不仅仅是一块木板，更是一种责任。而泪水，在这一刻，见证了我的成长。

　　作文六：那一天我尝到了泪水的多滋多味

　　本以为泪水都是咸的,但经过那次以后,我才明白,原来,泪-----不止只有咸和涩,还有其他的味.

　　前几天,物理课代表捧着厚厚地,沉重地试卷溜进了喧闹的教室,将试卷放在了讲台,分配组长将试卷发掉.不知谁喊了一声:"哇,葛......99分!"正在说笑的我听到这个消息,有如青天霹雳把我:震"了一下.拿过试卷,直到亲眼所见才相信.莫名其妙地,我的眼中闪过一丝泪水,我明白那是自豪地,激动地泪水,回想前一阶段的学习,我感到高兴,原来泪水还可以是激动的.

　　再往以前回想,我发现泪水还可以是高兴的.有次暑假里,我和弟弟去外婆家玩,晚上吃完西瓜,我们该洗脸睡觉了,外婆要为弟弟洗脸,弟弟不肯,说:"我不洗脸."外婆问为什么.弟弟天真的眨巴着眼睛说:"我觉得脚比脸脏,应该先洗脚."这一惊人回答,让我们笑出了眼泪.好久没这么快乐的笑了,没这么彻底的笑了,原来泪也可以是快乐的.

　　作文七：16岁的`天空——泪水

　　在我幼小时候就常想自己是世界上维护正义的模范警察,穿上军绿色的警服,带领着手下在一次又一次与坏人搏斗,在紧急的时刻挺身而出,将坏人制服.解救着群众的困难.受到人民的爱戴,与同志们同心协力打倒坏人.但是,由于时间的推移,社会的变化,我的梦想渐渐的消释.

　　在我长大后,我的体育渐渐的发挥出来,我就做着小时候的梦,希望站在北京奥运的领奖台上,接受着人们羡慕的眼光,替祖国挽回并非是东亚病夫的名称.但是,台上一分钟,台下十年公.我想要这种成绩,就得付出比以往多十倍的汗水,但是在练习的过程中,往往不是这里受伤,就是那里扭到,又加上家里人的反对,学业如滑楼梯样急速下降,让我的信心不曾而减,差点提出放弃的念头,害教练犹如热锅上的蚂蚁---急得团团转.

　　特别在上初中以后,分数就是家庭的调味料.当我的成绩好一点,妈妈心情就好,对我犹如是好朋友,而不是一个母亲.好花不常开,好事不常来,渐渐的我的成绩下降了,每每我拖着疲惫的身体回家,接受的不是暖暖的母爱,而是这次成绩为何又下降,接着就是冷朝热讽.我知道分数是父母脸上的微笑,我当然想考好,但是,事并不如人愿,我也 想天天面对好脸色.以前我坚信”只要努力,就会有收获:’,自己努力后的结果定会有所进步,可残酷的事实却让我的信心烟消云散.

　　我现在的信心已经不像是幼小的时候,现在我只想找回以往的自信,但是却没人鼓励我;我想重回战场,没人理解我.我现在不想得到什么.只希望妈妈不要只以分数为重,能够多给我一点理解,多一点鼓励,多一点信心.,我想让他知道,他的一句小小的关怀,可以赢过所有人对我的关怀,而不是把我原有的一点自信全部抹杀掉.妈妈,你知道吗?

　　什么时候能让我的天空中有彩虹出现呢?能让我的心恢复以往的样子.我仰天而叹!!!