中国应试教育的利与弊初一作文(经典5篇)
中国应试教育的利与弊初一作文 篇一
中国应试教育的利与弊
中国的应试教育是一种以考试成绩评价学生综合能力的教育模式。这种教育模式有其一定的利与弊，下面就来详细探讨一下。
首先，应试教育的利在于它能够激发学生的竞争意识。在中国的高考制度下，高分是考生进入理想大学的敲门砖，因此学生们为了争取更好的成绩而努力学习，这种竞争意识能够促使他们不断进步，提高自己的学习能力。
其次，应试教育的利在于它能够给学生提供一个公平的竞争平台。在考试中，每个学生都是在相同的条件下进行考试，没有任何特殊待遇，这样就能够确保每个学生都能够在公平的环境下进行竞争，这对于培养学生的公平意识和竞争意识非常重要。
然而，应试教育也存在一些弊端。首先，应试教育过于注重分数，忽视了学生的综合发展。在这种教育模式下，学生们为了追求高分而把大部分时间都花在了应试科目的学习上，忽视了其他重要的素质和能力的培养，如思维能力、创新能力、团队合作能力等。
其次，应试教育容易造成学生们的学习负担过重。在中国，学生们通常需要参加各种各样的考试，如期中考、期末考、模拟考、高考等，这些考试给学生们带来了巨大的学习压力，使得他们没有足够的时间去进行兴趣爱好的培养和身心健康的保持。
综上所述，中国的应试教育有其利与弊。它能够激发学生的竞争意识和提供公平的竞争平台，但也容易忽视学生的综合发展，给他们带来过重的学习负担。因此，我们需要在应试教育的基础上，逐步改革教育模式，注重培养学生的综合素质和能力，让每个学生都能够得到充分的发展和关爱。
中国应试教育的利与弊初一作文 篇二
中国应试教育的利与弊
中国的应试教育是一种以考试成绩评价学生综合能力的教育模式。这种教育模式在一定程度上带来了一些利与弊，下面就来具体分析一下。
首先，应试教育的利在于它能够提高学生的学习动力。在应试教育下，学生们为了取得好成绩，会更加努力地学习，这种学习动力能够促使他们积极参与学习，提高学习效果。
其次，应试教育的利在于它能够选拔出优秀的人才。在高考制度下，高分是考生进入理想大学的敲门砖，因此学生们为了争取更好的成绩而努力学习，这样就能够选拔出那些具有优秀学习能力和潜力的学生，为他们提供更好的发展机会。
然而，应试教育也存在一些弊端。首先，应试教育过于注重分数，忽视了学生的综合素质。在这种教育模式下，学生们为了追求高分而忽视了其他重要的素质和能力的培养，使得他们的综合素质得不到充分的发展。
其次，应试教育容易造成学生们的心理压力过大。在应试教育下，学生们需要参加各种各样的考试，这些考试给他们带来了巨大的学习压力，使得他们的心理负担过重，容易出现焦虑、抑郁等问题。
综上所述，中国的应试教育有其利与弊。它能够提高学生的学习动力和选拔出优秀的人才，但也容易忽视学生的综合素质，给他们带来心理压力。因此，我们需要在应试教育的基础上，逐步改革教育模式，注重培养学生的综合素质和能力，关注他们的身心健康，让每个学生都能够得到全面的发展和关爱。
中国应试教育的利与弊初一作文 篇三
中国应试教育的利与弊
中国的应试教育一直是社会关注的焦点。应试教育的利与弊，有着不同的观点。
从利的角度来看，应试教育可以帮助学生掌握基础知识，培养学生的学习能力和思考能力。通过考试评价学生的学业成绩，学生能够更好地检验自己的学习成果，激发学习的动力。此外，应试教育也培养了学生的应变能力和压力承受能力。面对紧张的考试，学生们需要通过努力学习和复习来应对，这培养了他们的应变能力和压力承受能力，对他们未来的发展有着积极的影响。
然而，应试教育也存在一些弊端。首先，应试教育注重分数，忽视了学生的综合素质的培养。学生们只为了追求高分而死记硬背，而忽略了对知识的理解和运用能力的培养。其次，应试教育给学生带来了巨大的压力。在长时间的备考中，学生面临着高强度的学习压力和竞争压力，这种压力往往会对学生的身心健康产生负面影响。再次，应试教育局限了学生的创造力和创新思维。应试教育更注重的是对已有知识的掌握和运用，而忽视了学生的创新能力的培养。
综上所述，中国的应试教育有其利与弊。应试教育对于学生的基础知识和能力的培养具有一定的作用，但也存在一些弊端。我们应该正视问题，通过改革教育方式，加强学生的综合素质和创新能力的培养，使教育更加科学、全面，更好地培养出具有创造力和竞争力的新一代人才。
中国应试教育的利与弊初一作文 篇四
中国应试教育的利与弊初一作文 篇五
中国，一个堂堂10多亿（汗！具体数目记不清了！）人口的人口大国，可各方面都比那些小国都慢半拍，就连教育上也是。
别的国家提倡“轻松学习，快乐学习”，而我们呢？却仍然保持着传统腐朽的教育模式----应试教育。（这不跟以前的`科举一样吗？）虽说录取率达到了%80（是不是真的不知道）可坏处不少。
坏处一：由于各个好学校都是按分数择优录取的，那各个方面的压力就少不了了。在学校，老师不停给我们施压；回到家，又遭到爸爸妈妈的“口水神功”施压，压力无处不在。背上的书包犹如千斤重担，经常有人被压到跳楼。
坏处二：由于好学校都是按分数择优录取的，那分数就犹为重要，家长只看分，不看人，好象分数是他们的亲儿子似的。
都说坏处，其实也有“好处”啊。老师说：“我们老个你们施压是锻炼你们的抗压力，社会压力更大。”
家长说：“你们分高，就读上好的学校，有份好的工作……（以下省略99999个字）。
