中考作文【优选6篇】
中考作文 篇一：如何养成良好的学习习惯
学习习惯是中考备战的重要因素。良好的学习习惯可以帮助我们更好地掌握知识，提高学习效率，并为未来的学习打下坚实的基础。那么，如何养成良好的学习习惯呢？
首先，要合理安排时间。学习时间的合理安排对于养成良好的学习习惯至关重要。我们可以根据自己的学习情况，制定一个详细的学习计划，并按照计划进行学习。在制定学习计划时，要考虑到各科目的学习量和难易程度，合理分配时间。此外，还要充分利用碎片时间，例如在上学路上、午休时间等，可以进行一些简单的复习或预习。
其次，要养成良好的学习习惯。学习习惯包括注意力集中、坚持不懈和善于总结等方面。要通过培养自己的自控力，集中注意力，避免分散注意力的事物干扰学习。此外，要坚持不懈，不怕困难，遇到问题不退缩，勇于面对挑战。在学习过程中，要善于总结归纳，及时复习巩固所学知识，做到知识点的熟记和灵活运用。
最后，要保持健康的生活习惯。一个健康的身体是学习的基础。要保证充足的睡眠时间，保持饮食的均衡，适量参加体育锻炼，保持身心健康。只有身体健康，才能更好地投入到学习中去。
总之，养成良好的学习习惯对于中考备战至关重要。通过合理安排时间、培养良好的学习习惯和保持健康的生活习惯，我们可以更好地提高学习效率，取得优异的成绩。
中考作文 篇二：如何应对考试压力
考试是中考备战过程中必不可少的一环，而考试压力也是大多数同学所面临的问题。如何应对考试压力，让自己在考试中发挥出最好的水平呢？
首先，要调整心态。考试只是检验知识掌握程度的一种方式，并不是人生的全部。要正确看待考试，不要把考试成绩看得过于重要，不要过分焦虑和担心。要相信自己的实力，相信自己能够应对考试的挑战。
其次，要制定合理的复习计划。考试前要制定详细的复习计划，并按照计划进行复习。要根据自己的学习情况，合理安排每科目的复习时间，集中精力进行复习。在复习过程中，要注意分层次、分阶段地进行，做到每个知识点都有所掌握。
再次，要注重练习和巩固。考试前要多做一些模拟试题和历年真题，进行系统性的练习。通过练习，可以更好地掌握考试的形式和要求，熟悉各科目的考点和重点，提高答题的准确性和速度。
最后，要保持良好的心理状态和身体状态。要保持积极乐观的心态，不给自己过多的压力。在考试前的几天，要保证充足的睡眠时间，合理饮食，适量进行体育锻炼，保持身心健康。只有身心健康，才能更好地发挥自己的潜力。
总之，应对考试压力是中考备战过程中必不可少的一环。通过调整心态、制定合理的复习计划、注重练习和巩固，以及保持良好的心理状态和身体状态，我们可以更好地应对考试压力，取得优异的成绩。
中考作文 篇三
自从九月一日踏入中学起，我就已经正式成为了一名中学生。
我的压力开始增大，学科难度的增大，科目的增多，以及中考的各类标准都仿佛向我伸出了一只只罪恶之手，想把我拉进痛苦的深渊。
我努力告诉自己，要挺住，不过是一次中考而已。但是恐惧让我无法保持理智。我害怕我的脑子记不下那么多知识点，怕我可能会有某一科一窍不通……想着想着，窗外一道惊雷劈下，伴随着耀眼的光芒和震天的雷声将我拉回现实。
“哗啦……”窗外开始下起了雨，雨滴打在窗上，发出温柔的”嘀嗒”声，像一个从天而降的天使，紧紧地抱着我，安慰我。
下雨，这是一个在我看来很美的词。因为我一看到“下雨”这个词，就会不自觉地联想到透明的窗和点缀在上面的晶莹雨珠。我望着窗外，窗外的木棉花树正在享受着雨的沐浴。我又出神地望着天空，灰暗的天空仿佛能将我此时所有的烦恼、焦虑，恐惧埋没。而在这天幕上，成千上万的雨滴正在做着自由落体运动，然后尽数掉在地上，被大地所接纳。
我突然想到了什么，这些雨滴并不知道自己要去哪儿，但是它们却有所作为，落到窗玻璃上的，成为了晶莹的装饰品，落到树上的成为和大地上的，成为了滋润人间的甘露。它们从空中落下来，没有犹豫，没有踌躇，没有停止，只是一直前进，最终总会有所作为。
我又怎能被自己内心的恐惧打败？我现在正是处在一个新的起点，应该毫不犹豫地奋起向前，不停脚步，终会到达胜利的彼岸。在新的起点，在起跑时，应该抛弃一切负面情绪，让大雨洗净心灵，满怀信心地起跑。
中考作文 篇四
【审题细心主旨明确】
有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。
有个旁观者看到了这一切，不解地问:大师，您为什么又要将鞋带解松呢?
大师回答道:因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。
那你为什么不直接告诉你的弟子呢?
他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。
【写作指导】
一、材料解读:
此材料是一则显豁类材料。虽然弟子提出的意见其实是错误的，但是，表演大师并没有当面直截了当地指出这一点，而是认真接受了弟子的建议，这种虚心正是对弟子的莫大肯定和鼓舞。因此，此材料的核心是大师回答旁观者的那段话:要保护和鼓励弟子的细心、热心。所以，作文的最佳立意应该是围绕着如何正确对待他人的细心、热心来表述。
此材料不宜空洞地、孤立地以尊重作为最佳立意，更不能把表演大师做人虚伪作为立意。
二、立意:
(一)从表演大师的角度立意:
1、大师点头致谢，蹲下来仔细系好。
--教育就是关爱与鼓励;
--尊重他人是一种良好的素养。
2、因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。--细节决定成败。
3、他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。
--人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。
--教育需要讲究艺术性。如错误未必都要及时纠正，要给学生一个时间，让他们慢慢改正，静静等待花开的声音。
--对待年轻人的错误，除了必要的教育和引导外，宽容和仁慈的爱心也是令他们走上人生成功之路的辅助之一。
--教育就要善于扬人之长。
--弟子关注的是师傅，而师傅关注的是艺术。关注的角度不同，所看到的景象不同，那么效果自然也不同。
--要善待他人(学生)的热情;要鼓励他人(学生)的热心;要保护他人(学生)的细心。
(二)从弟子的角度立意:
年轻人要细心，要有满腔的热情，但也要注意经验的积累，全面的思考。
三、选材
因为此材料是一则显豁类的材料，所以在写作选材时，所选材料的内容范畴应该与命题材料保持一致才好，即最宜从师生、师徒这个教育范畴来选取材料，而不宜选取一般人之间鼓励与保护的材料。
在一切成功者身上，在成长过程中大体上都有受到过恩师鼓励和保护的事例;在一切功成名就者身上，也大体上都有关爱和鼓励弟子的事例。可选的恰切事例如:
(1)孔夫子对学生各自志向的鼓励。
(2)马卡连柯对工读学校学生进取心的鼓励和保护。
(3)爱迪生的妈妈对他热爱科学志向的保护和鼓励;
(4)鲁迅在少年时代受到寿镜吾先生的鼓励。
(5)鲁迅自己成名后对青年如唐弢、萧红、萧军、许广平、柔石的鼓励。
(6)哈佛女孩刘亦婷的父亲对她信心的鼓励;
(7)邰丽华的老师对她学习舞蹈的热情的保护。
四、题意作文(新材料作文)训练题
1、阅读下面的材料，根据要求作文
一个小孩因为自己的一个要求没有得到满足而怨恨妈妈，自己跑到山腰里对着山谷喊::我恨你，我恨你。山谷传来悠远而洪亮的同样的回声。小孩害怕了，以为自己受到了惩罚，跑回家告诉了妈妈。妈妈把他重新带到山腰让他喊:我爱你，我爱你。小孩照做，山谷也传来悠远而洪亮的同样的回声。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。
【题意分析】这是一则关于回声的寓言式题意作文，在这则材料中，出现了两种情况，当孩子喊出我恨你时，听到的是悠远而洪亮的我恨你的回声，而当孩子喊出我爱你时，听到了是同样悠远而洪亮的回声。这两种情况隐喻着这样的道理:当你恨别人的时候，别人就会恨你;当你爱(赞美)别人的时候，别人就会爱(赞美)你。别人对你的爱或恨实际上取决于你对别人的爱或恨。所以我们可以分别从如下几个角度去构思:
(1)从恨别人的角度:对别人的恨，只会招来别人的怨恨，只会让自己更加孤立，被环境鄙弃。
(2)从爱别人的角度:对别人的赞美和关爱，才会获得他人的赞美和关爱，这样你才能真正的融入环境，创造和谐，不断成就自己的事业。
(3)从主旨的角度:这则材料的主旨是他人对自己的爱恨在于自己对他人的态度。可以通过对比爱恨的因果来加以剖析。
2、阅读下面的材料，根据要求作文
两个游泳健将在江边散步，因话不投机打起赌来，说谁不能游到对岸，谁就不是男人。两人对峙着要求一起下水，但其中一个看着水流湍急的江水，平静地说:我服输。另一个人听完，哈哈大笑，他转身扑入江水中，回头对旁人说:我要让这软蛋看看咱的本领。他的朋友让他回来，说现在江水流速快，游到对岸有危险，但是他根本不听朋友们的'话，转眼之间就游出五六十米远，突然一个波浪过来，他在江水中消失了。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。
【立意角度列举】
(1)、从服输者的角度:看清形势，量力而行，保护自己。
(2)、从逞强者的角度:没有认清形势，盲目而为，终酿惨剧。
(3)、从因果分析的角度:生命比面子(荣誉)更有价值，不要为一时的荣誉或面子所累。
(4)从两者的对比角度:认输更需要勇气，更有价值。
3、阅读下面的材料，根据要求作文
公鸡登上一堆沙土，在上面刨了个不亦乐乎，它忙忙碌碌地想找点食物，最后却翻出了一颗珍珠。
公鸡说:这个宝物尽管光彩夺目，对我却毫无用处，还不如找到一颗麦粒，用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪，都喜欢吃麦粒，要这珍珠干什么呢?我用不着佩戴这个宝物，也不想用它来打扮自己，就让人们去把它当作宝贝吧!
说罢，公鸡把珍珠丢到一边，继续去翻找它的麦粒。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。
【题意分析】这是一则寓言故事，所以关键是要找准材料中珍珠与麦粒的比喻义，找准其与现实生活的契合点。珍珠是个宝物，光彩夺目，用来装饰和打扮，从某种意义上讲，它是虚的，是一种附着物，可以指生活中的荣誉、地位;而麦粒是实实在在对人生有益的具体的东西。据此我们可以从公鸡的行为中悟到这样的道理:
要抛弃虚荣，拒绝诱惑，不要在追寻的过程中因沿途的景色而迷失方向，舍本求末。
也可以从另一个方面考虑:公鸡想找的是食物，却先找到珍珠，但它根据自己的实际需要，最终明智地舍弃了珍珠，据此我们可以把立意定位:
适合自己的才是最好的，要执着于既定目标，坚守目标，需要清醒的头脑和智慧的眼光，要勇于取舍，借我一双慧眼。
4、阅读下列文字，按要求作文。
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道:青蛙哥哥，到河边去，怎么走?青蛙指着前面说:你一直往前走，一会儿就会到达河边。螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到:你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。青蛙说:我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。
【题意分析】
这是一道带寓言性质的多角度命意作文题，对学生而言难度稍大，但通过这道题目的训练，希望学生能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向。从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢?关键在于抓住材料中我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。这个关键句，另外由于题目中要求我们可以从一个侧面、一个角度构思作文，所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。
如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出对别人的意见不要盲从接受别人好的意见(思想)的同时也要结合自己的实际情况等观点。
如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出帮助别人(给别人提建议)要多站在别人的角度想问题等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出误会源于错误的沟通等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。
5、阅读下面的文字，按照要求写一篇文章。
西方某个国家有一位牧师奉派到新教区，发现前任牧师种了数百株郁金香。然而附近上学的学童走过花园，见花便摘。
一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他:我可以摘一朵花吗?牧师问:你要哪一朵?那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说:这朵花是你的，要是把它留在这里，它过多大会儿也不会凋谢。现在采摘，只能活数小时。你想把它怎么样?孩子想了一会儿说:我要把它留在这里，过一会儿再来看它。
当天下午，有十多个孩子都在这里选择了他们自己的花，每个人都同意把它的花留在花园里，免得过早凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花也没有被糟蹋。牧师还结交了大批朋友。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。
【题意分析】这是一道现在被称之为新材料作文的作文题目。作文材料带有明显的寓言特征，全面理解材料含义是立意的关键，可以这样理解的:
、可以从新任牧师的智慧之举联想到现在公德教育的说教弊端:牧师面对学童摘花请求，没有简单的大声训斥，没有把它上升到道德的高度大讲道理，而是从学童心理的需要出发，完全是商量的口吻，讲清利害让孩子做决定。就这一点，中国的父母、老师和其他社会成员有多少能做到?许多问题，不仅是教育问题，我们总是行政命令式的堵的多，疏导的少啊。
、摘花与留花。由原来的见花便摘到现在把花留在花园，每个人都有自己的花，每朵花都有了自己的护花使者，因而一朵花也没有被糟蹋，这样，每个来这里人(包括学童)实际上拥有了整个花园的花。这给随手乱折花木的某些国人多少有点触动吧:只有超越小我超越简单占有欲的爱才是长久的永恒的。
、爱花就要为花着想。 、一朵花与一座花园。等等。
6、阅读下面的文字，按照要求写一篇文章。
有一只蚂蚁爬墙，六次失败了，可是它还是沿原路向上爬，一人说:多可敬的小蚂蚁。第二人说:多么愚蠢的蚂蚁。第三人说:多么可悲的小蚂蚁。你怎么认为?
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。
中考作文 篇五
懵懵懂懂地走过了生活的15岁历程，目前回首着挥之不区的记忆，它有快乐、痛苦、温暖、寒冷……但温暖的真情最多，它像守护天使地守护我成长。
上两个星期，我去数学竞赛，那天来得很出人意料，我都不知晓，一来一回12点多了，在回校的路上，我又焦急又饥饿，肚子咕噜咕噜地响，心里想：父母目前会担忧去世了，一会儿回到家如何交待好呢？我真的期望车开快一点，可是车已算快了，由于那个司机也赶时间。我无聊地往外看看风景，心里有着期待。一到校门，我连忙地匆匆走下车，哪个知车也惩罚我，不小心撞到了车顶，痛死我了，我生气地用手爱抚着头，我看着前方，我惊讶极了，我无力地擦擦眼，睁大双眼看，是个子矮矮，黝黑的皮肤的影子，哦，是父亲，我兴奋地走过去说：“父亲，今天我去考试所以晚了回家！父亲皱紧着眉头，一下放松了，眼里充满着复杂的感情脸色立即严肃起来，大声训说：”你真的，晚回家也不打个电话回家，急得我和你母亲团团转，大了一点也不生性。我伤心地低下头，我无话可说，由于我这次又让父母担忧了，我忽然抬起头，眯着双眼望望猛烈的太阳光，在它的折射下，我发现父亲的额头有着一粒黄豆般的汗水，它正慢慢地滑落下。我不知父亲在找我的路上是有几千只蚂蚁咬着他不放，我的心隐隐作痛，泪水也在眼里打转。
回到家，母亲已端好饭菜等我回来，我连忙地坐下来，狼吞虎咽地拼命吃，母亲坐在旁边叫我慢慢吃，不要急。
这世上亲情是与众不同的，它宇宙古静静地默默无闻随着大家成长，期望大家每一个人都可以用心关注它，它就像一棵嫩绿的小草，点缀着大地；它就像路边的一朵卑微的野花。散发着独特的香味，它虽然卑微，但它却在大家的生活处处都有，只须大家用心去发现。
中考作文 篇六
爱是多种多样的，几乎没有人可以用具体的语言来描绘它。但是，我就可以。设世间的生物为a，爱的方式为x，则ax=爱。
当a=桃花，x=枯萎自己时：幽幽的微风吹来了三月的春天，娇艳的桃花如舞会上美丽的贵族小姐，青春，靓丽。只是，这春天来的快，去得也快。辛勤的蜜蜂带来了花粉，昔日美丽的桃花，褪去华丽的外衣，正在精心的照看她的宝宝。因为害怕他的营养不够，她枯萎了自己，只是那枯黄的花瓣却依旧挂在枝头，眷恋那逐渐成熟的果实，即使脆弱得不堪一击，也死命地挡住那狂风的攻击，她依靠的是一份牵挂吧，一份爱的牵挂。
当a=燕子，x=劳累自己时：迎春花开，迎来了春天，也迎回了燕子。那轻巧的身影来不及休息，就接着忙了起来，来来回回，进进出出，不停地衔着泥丸，经过一天的劳累，一个可爱的家就建好了。她欣喜的绕着新家不停的飞舞，似乎都能看到她脸上洋溢着的笑容。日子一天一天的过去，以往的平静突然被打破了，叽叽喳喳的声音传来——小燕子们出生了！但是，她却更加辛苦了，一天不知飞出去几次，但是她依然不知疲惫的辛苦着，因为，她要让她的孩子吃饱，让他们尽快长大，看着孩子们健康长大，这是她最大的愿望。支持她的是信念吧，一份爱的信念。
当a=人类，x=贡献一生时：百花争艳的春天，如花儿般的少女们在草地上嬉戏，轻巧的身影如莺如燕，在这里留下了她们的足迹。时光匆匆流逝，转眼几年过去了，昔日的少女已成为妇人，那圆圆的肚子中孕育了一个小生命。她小心翼翼的照看着，仿佛那是她的生命。她用手轻抚肚子，嘴角总是有一丝温暖的笑容。
转眼几年，她的孩子长大了，青春也离她而去，细纹不觉爬上了她的眼角。可那调皮的孩子，却总是不让她省心，这会儿又不知道在哪儿捣乱呢。她的唇轻抿，眉紧皱，心中的急躁谁又能知。不知不觉间，她苍老得更快了。
又是一年一年的时光流逝，她也数不清已度过了多少岁月。头上的乌发已经变得雪白，千沟万壑的皱纹就那么布在脸上。一辈子过得很快。只是，她不后悔，不后悔将自己的一辈子贡献了出去。看着孩子们脸上洋溢着的幸福笑容，这样就够了，这就是爱的贡献吧。
经过验证，可得结论：a和x为任意值，爱没有限制，但每个爱都符合方程式。世界上到处都有爱的方程式。
世界充满爱！
