中考作文有时我也想(推荐6篇)

中考作文有时我也想 篇一：追逐梦想的勇气与坚持

梦想，是每个人心中的种子，只有努力去浇灌它，它才能茁壮成长。在我即将迎来中考的日子里，我也常常想起，如果没有中考，我会有怎样的选择和机会。

首先，如果没有中考，我可能会有更多的时间去追逐我的梦想。比如，我一直喜欢音乐，如果没有中考的压力，我可以更加专注地学习音乐，参加各种音乐比赛，提升自己的音乐素养。我可以加入学校的合唱团，经常参加演出，展现自己的才华。或者，我还可以报名参加一些音乐培训班，学习演奏乐器，培养自己的音乐技巧。这样，我就可以更加深入地了解音乐，培养自己的音乐潜力。

其次，如果没有中考，我也可以有更多的时间去探索其他的兴趣爱好。比如，我一直对绘画很感兴趣，如果没有中考的紧张气氛，我可以花更多的时间去学习绘画技巧，参加美术班，提高自己的绘画水平。或者，我还可以报名参加一些文学写作的培训班，锻炼自己的写作能力，尝试写一些小说或者散文。这样，我就可以充分发挥自己的想象力和创造力，培养自己的艺术气质。

当然，虽然没有中考可能让我有更多的时间去追逐梦想，但是我也明白，中考是我们成长道路上的一道关卡，它考验着我们的知识和能力。通过中考，我们可以更好地了解自己的优势和不足，为将来的学习和发展打下坚实的基础。所以，尽管有时我也想摆脱中考的束缚，但是我知道，中考是我成长的一部分，是我追逐梦想的必经之路。

中考作文有时我也想 篇二：中考带给我的成长与收获

中考，是每个初中生都无法回避的一道关卡。在备战中考的过程中，我也常常想起，如果没有中考，我会错过哪些宝贵的成长和收获。

首先，中考让我学会了自律和坚持。为了取得好成绩，我每天都要按时完成作业，复习各科知识。有时候，我会遇到难题，感到困惑和挫败，但是我不会放弃，我会主动寻求老师和同学的帮助，不断努力，直到解决问题。这样的坚持和自律的精神，让我不仅在学习上有所提高，也在生活中形成了良好的习惯。

其次，中考让我懂得了团队合作的重要性。备战中考的过程中，我们班级组织了各种集体学习和竞赛活动，每个人都积极参与其中。我们相互鼓励、相互帮助，共同进步。通过团队合作，我学会了倾听他人的意见，认真完成分工，充分发挥自己的优势，共同取得了优异的成绩。这让我深刻体会到，一个人的力量是有限的，只有与他人紧密合作，才能取得更大的成功。

最后，中考让我明白了努力的意义。备战中考的过程中，我付出了很多努力，但是我也从中获得了很多收获。无论最终的成绩如何，我都学会了奋斗和拼搏，这将成为我未来人生中的宝贵财富。中考让我明白，努力是成功的关键，只有不断努力，才能追逐自己的梦想。

总之，中考虽然给我带来了一些压力和紧张，但是它也让我有机会成长和收获。通过中考，我学会了自律和坚持，懂得了团队合作的重要性，明白了努力的意义。这些宝贵的经验将伴随我一生，助力我追逐自己的梦想。所以，虽然有时我也想逃离中考的束缚，但是我知道，中考是我成长的一部分，是我追逐梦想的必经之路。

中考作文有时我也想 篇三

　　夜色渐浓，一切都在沉寂，无尽的黑色只给我带来了无尽的压力。15岁，正是一个应该快快乐乐无忧无虑的少年时期，然而他却早早地背负过重的担子，慢慢被压垮。

　　看着自己身前那堆积如山的作业，我颤抖了，但我却不得不缓缓的向上爬行，我就像一只墙角的蜗牛，怎么也爬不到头。然而我能做什么呢？只有慢慢地向上，一直向上，我想放弃，但我不能，为了目标，我不能。

　　盯着成绩单我早已麻木，对考试麻木的我早已被那无形的大山压得喘不过气来，我呆呆地望着那远方的梦，轻轻地叹一口气，再次向前移动，快要被压垮的我真得很想放弃，可一想到家长老师的那一双双满怀期待的眼睛，我又坚决地摇了摇头，缓缓的向我的梦移去，我咬紧牙关，告诉自己我不能放弃。

　　甩甩那因答题而早已酸痛的手，看着这眼前依然如山的作业，强行运转困倦的大脑，少年的心已不再年少，充塞的是恐惧是压力，是自己看不见的梦，我想放弃，真得很想放弃，我想放弃那份苦那份累，可我看着同桌空旷的座位，我毅然地对自己说：放弃？我不会！

中考作文有时我也想 篇四

　　在成长的过程中，我们的内心深处常常有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾。

　　我在他人眼中，是一个乐观开朗的女孩，仿佛天不怕地不怕，什么事也打不倒我，难不倒我。别人认为我“大步向前，永不退缩”。不信？请看：

　　“女汉子”

　　犹记上个学期刚开学时，课堂上我们在回答问题，我与其他人的意见都不相同，甚至老师都说我错了，可我却坚持己见（后来他们说我那个时候像头倔强的馿），心情激动，一不小心声音过高，顿时，整个教室安静下来，全班都看着我那只因激动而在空中乱舞的手。我反弹似的把手缩回来，脸红的像煮熟的鸭子，后来，老师翻看答案，果然，我的答案是正确的。我眉飞色舞，正巧出操，我跑的异常欢快，恨不得跑到天上去。一不小心。摔了一跤，我若无其事的站了起来，拍拍裤脚，继续跑。之后，我便有了一个称号———女汉子。

　　拉拉队队长

　　为期21天的足球比赛拉开帷幕，我也因嗓门高被荣幸的选为拉拉队队长。本来我也挺高兴的，积极策划口号。但到了那天，看着满场的人，头皮发麻，旁边的人催促着让我喊口号，我咽了咽口水，无比艰难的开了口。之后，效果颇丰，我也愈加自信，同学们回来都说“可以啊，拉拉队队长”。

　　但，谁知道我在反驳他人时心中的紧张？谁知道我面对众人时脚都发软？谁知道老师批评我时心中的失落与懊悔？谁又曾听到我在喊第一句口号时声音的颤抖。

　　有时，我也想懦弱，现实告诉我，不能轻易退缩，所以愈挫愈勇。

中考作文有时我也想 篇五

　　在学校里，老师总说：上课积极发言很重要，这样才能锻炼自己，同时能学到更多的知识。

　　每次语文课，老师让我们找句子读出来，然后从那几个重点词中体会到什么，把这么一连串的话都理顺了说出来。

　　班级里，上课发言最多的还得属黄超然。老师说她很会听，然后结合自己的想法再举手发言。而且她每节课都发言，但老师说好机会要留给大家。我也想像她那样，那该多好呀！

　　有时，我也能找出些相关的句子来，可我就是不举手，因为我胆小，又怕说错了站在那儿很尴尬，所以我的手老是不听我的使唤。

　　想举手的时候，心里总是犹豫不决：举，还是不举？如果讲到一半突然停下来，不知道接着讲什么内容，脑子一片空白，是等老师来帮我补充完整，还是直接坐下来呢？万一老师叫到了我，让我发言。该怎么办？摇摇头吗？

　　有时，我好不容易才克服自己的胆怯，把手哆哆嗦嗦地举起来，又赶紧把手挪到后脑勺，假装头皮痒，要挠挠似的。直到老师问我们还有其他地方不同的感受吗，我这才让手移回原位，举手发言。讲完了一大堆话后，赶紧坐下来，拍拍胸脯，自言自语道：“吓死了，吓死了。”好不容易松了一口气，这才不紧张了。

　　哎，看来要想让我放胆积极发言，可真有点难度啊！

中考作文有时我也想 篇六

　　秋风萧瑟，树叶刮得随风飞舞。坐在教室的我们不禁打了个寒颤，随着上课铃声，大家进入紧张状态。

　　老师说背过句子的一会儿直接起来给大家展示，下面便是紧张的五分钟。

　　一分钟过去了，我班的班长站起来了，他把英语句子背得滚瓜烂熟，他赢得了全班同学的掌声和羡慕的目光，而我却低头不语。

　　两分钟过去了，英语课代表站起来了，他也快速地把句子背完了，一点也不比班长差，他们两个不相上下，而我却又是低头不语。

　　三分钟过去了，我的闺蜜站了起来，她也背过了，不过她背得不熟，为了她的勇气，全班再次响起了掌声，而我想要站起来，可是被心里的恐慌镇住了，只能低头不语，观赏着同学们的背诵。

　　四分钟过去了，又有同学起来背了，也背得很熟练，随后一个接着一个，班里有一半人都背过句子了，看到这儿，我不禁慌了神，难道我还要坐在位上吗？我双手撑着桌子，刚要站起来，由于紧张全忘了，我还是坐在座位上。

　　五分钟过去了，由于我紧张加害怕，所以还是没有展示背诵，对于自信这个强大的对手，我输了，输得彻彻底底。

　　“展示时间到，同学们都回家很努力！像我们后面的同学，也紧跟着我的节奏！”随后老师一一表扬了背诵的同学，我心里不禁有一丝酸楚。

　　有时候，我也想有机会得到老师的赞许；有时候，我也想表现自己，让同学们对我投来赞许的目光；有时候，我也想自信一回！