校园壁画初二作文【最新3篇】
校园壁画初二作文 篇一：校园壁画的魅力
校园壁画是一种独特的艺术形式，它不仅能够美化校园环境，还能够传达丰富的信息和情感。在我们的学校，校园壁画成为了校园文化的一部分，给同学们带来了极大的乐趣和启发。
首先，校园壁画给校园环境增添了一抹亮色。以前，我们的校园墙壁都是单调的白色，没有任何生气。但是自从有了校园壁画后，校园的氛围立刻改变了。每天走在校园里，我们都可以看到各种各样的壁画，有栩栩如生的动物，有美丽的风景，还有富有创意的图案。壁画让我们的校园充满了活力和色彩，让同学们每天都能心情愉快地学习和生活。
其次，校园壁画能够传达丰富的信息和情感。每一幅壁画都有它独特的寓意和故事，让人们在欣赏的同时也能够思考和感受。比如，有一幅壁画描绘了一只小鸟破茧而出的场景，寓意着勇于突破自我，追求梦想的力量。这样的壁画不仅美丽，还能激发同学们的积极向上的情感和热情。壁画让我们的校园变成了一个艺术的展览馆，同学们可以通过欣赏壁画来开阔视野，感受艺术的魅力。
最后，校园壁画也是同学们发挥创造力和团队合作的机会。在制作壁画的过程中，同学们需要发挥自己的想象力和艺术才华，设计出独特的图案。同时，同学们还需要团队合作，共同完成壁画的绘制。这样的经历不仅能够提高同学们的艺术修养和创造力，还能够培养他们的团队意识和协作能力。
总之，校园壁画给我们的校园生活增添了无限的乐趣和魅力。它不仅美化了校园环境，还能够传达信息和情感，让同学们更加热爱学校和艺术。希望我们的校园壁画能够越来越多，为我们的学校带来更多的惊喜和欢乐。校园壁画，向我们展示了艺术的力量和魅力。
校园壁画初二作文 篇二：校园壁画的创意与启发
我们的学校最近进行了一次校园壁画的创作活动，同学们纷纷参与其中，使校园变得更加美丽多彩。这次活动不仅让同学们发挥了自己的创意，还给我们带来了许多启发。
首先，校园壁画的创作过程让同学们发挥了自己的想象力和创造力。在这次活动中，同学们可以自由发挥，设计出自己喜欢的图案和主题。有的同学选择了动物，有的同学选择了风景，还有的同学选择了抽象的图案。每一幅壁画都展现了同学们独特的创意和艺术才华。通过这次活动，同学们学会了如何用画笔和色彩表达自己的想法和感受，提高了自己的艺术修养和创造力。
其次，校园壁画的创作过程也需要同学们进行团队合作。每一幅壁画都是由多位同学共同合作完成的，需要大家互相协作和配合。有的同学负责设计，有的同学负责绘制，还有的同学负责涂色。大家相互交流和合作，共同完成了一幅幅精美的壁画。通过这次活动，同学们学会了如何与他人合作，培养了团队意识和协作能力。
最后，校园壁画的创作过程也给同学们带来了许多启发。在设计和绘制的过程中，同学们需要思考和表达自己的想法和感受。他们学会了如何将自己的创意转化为图案和色彩，学会了如何用艺术的方式来表达自己的情感和思想。通过这次活动，同学们不仅提高了自己的艺术修养，还培养了自己的表达能力和思考能力。
总之，校园壁画的创作活动给同学们带来了许多的创意和启发。通过这次活动，同学们不仅发挥了自己的想象力和创造力，还学会了团队合作和表达自己的想法和感受。希望我们的校园壁画能够继续丰富我们的校园文化，为我们的学校带来更多的乐趣和启发。校园壁画，让我们展现了自己的创意和艺术才华，让我们的校园变得更加美丽多彩。
校园壁画初二作文 篇三
校园壁画初二作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的校园壁画初二作文，希望对大家有所帮助。
在我们的校园里，有许多美丽的景物，但我最喜欢的还是学校南边墙上的巨型壁画。
这些壁画都是关于体育项目的。有打排球的、打乒乓球的、跳水的、打篮球的`等一些栩栩如生的图画。
看！那个打乒乓球的小男孩，在发过一个球后，紧绷着的脸上终于露出了满意的笑容，看来他对自己发出的这个球非常满意。
瞧！那个跳水的小女
我最喜欢的那幅是打排球的，只看见一个二传手把球传给主攻手，主攻手给对方一个扣球，对方没有接住，她得意地笑了，好像在说：这算什么，我还会有更厉害的发球呢！
看着这一幅幅壁画，让我想到了第28届雅典奥运会，中国队以32金17银15铜的成绩名列金牌榜的第二名，虽然我们只是第二名，但是中国军团创造奇迹的时刻我们永远都不会忘记，如，110米栏冠军刘翔，他是第一个获得田径短跑项目冠军的中国人，也是第一个获得这个项目冠军的黄种人，还有李婷、孙甜甜也为中国网球获得历史性突破。最值得高兴的是中国女排的选手们，在二十年后的今天，又一次获得奥运会团体冠军。这也是中国军团在本届奥运会上获得的唯一一块团体金牌。这一个个精彩的镜头，会一直留在我们的脑海里、我们的心中。
我们学校的壁画真的非常好看，如果你想领略一下它的风采，就快点来我们学校看一看吧！
