初一周记(通用6篇)
初一周记 篇一
这一周对我来说是个特别的开始，因为我进入了初中阶段。初一的第一天，我紧张而又期待地走进了新学校。校园里人山人海，我感到有些不知所措。幸运的是，我迅速找到了自己的班级，并结识了一些新同学。
在这一周的每个早晨，我都要早早起床，做好自己的准备，然后匆匆忙忙地赶往学校。上课的内容相对比较轻松，老师主要进行了一些开学的座谈和介绍。开始的几天，我与同学们一起参观了学校的各个角落，了解了校园的基本设施和规章制度。
除了上课，我还参加了一些社团活动。学校为我们提供了丰富多样的课外活动，比如舞蹈、乐队、篮球等。我选择了参加乐队社团，因为我一直对音乐很感兴趣。在社团活动中，我认识了更多的同学，我们一起学习音乐，练习演奏乐器。虽然还不是很熟练，但我相信只要坚持努力，我一定能够取得进步。
在这一周中，我还遇到了一些挑战。初中生活对我来说是一个全新的阶段，我需要适应新的学习环境和学习方式。我发现初中的学习任务比小学更加繁重，需要更多的时间和精力。为了适应新的学习节奏，我制定了学习计划，每天按时完成作业和复习。虽然有时会感到有些吃力，但我相信只要坚持下去，我一定能够适应并取得好成绩。
初一的第一周结束了，我对初中生活充满了期待和希望。我相信在新的学校中，我会遇到更多有趣的事情，结识更多优秀的同学。我会不断努力学习，追求进步，为自己的未来铺平道路。
初一周记 篇二
这一周对我来说是一个新的开始，因为我正式踏入了初中的校园。初一的第一天，我兴奋而又紧张地走进了新的教室。面对一群陌生的同学和老师，我感到有些不适应。然而，随着时间的推移，我逐渐适应了新的环境，并与同学们建立了友谊。
在这一周中，我经历了很多新鲜的事物。上课时，老师给我们介绍了学校的各种设施和规章制度，并向我们传授了许多学习的方法和技巧。我发现初中的学习和小学有所不同，需要更多的自主学习和合作学习。我学会了如何合理安排时间，制定学习计划，并主动参与课堂活动。
除了上课，我还参加了学校举办的一些社团活动。我选择了参加篮球社团，因为我一直对篮球很感兴趣。在社团活动中，我结识了一些热爱篮球的同学，我们一起学习篮球技巧，磨炼身体素质。虽然篮球对我来说是一个新的挑战，但我相信只要努力练习，我一定能够取得进步。
在这一周中，我也遇到了一些困难和挑战。初中的学习任务比小学更加繁重，需要我花更多的时间和精力。为了适应新的学习节奏，我制定了学习计划，并积极参加课后辅导班。虽然有时会感到有些吃力，但我相信只要努力学习，我一定能够取得好成绩。
初一的第一周很快就过去了，我对初中生活充满了期待和希望。我相信在新的学校里，我会遇到更多有趣的事情，结识更多优秀的同学。我会坚持努力学习，追求进步，为自己的未来奠定坚实的基础。
初一周记 篇三
盼啊，盼啊，终于盼到了国庆节的到来！因为有一件令我期待已久的事，那就是下乡去农村的大舅姥家玩。
10月3日的早上，我和姥姥、妈妈、爸爸还有小姨姥一起坐着计程车来到了大舅姥家。一到达，我们先做的第一件事就是把金黄金黄的稻子储存到大袋子里去，而爸爸则去钓鱼。
我好奇的走到正在干活的小姨姥身旁细细的瞅着，小姨姥好像不用费一点力气就可以把一大袋稻子铲完，于是我也自信的说：“小姨姥，你休息一下，让我来帮你铲一会儿吧！”小姨姥和姨姥爷都说：“你太小了，干不动这么重的活儿。”我反驳说：“人不可貌相，海水不可斗量！”大家都笑了，经过我的“纠缠”，终于还是说服了小姨姥和姨姥爷，可是，我使了浑身的劲儿，也没能把一袋稻子铲完。
10月4日早上，我和妈妈还有小姨姥一起来到了妈妈的老家，去给姥姥拿她的养老保险金卡。走在路上的时候，我发现农村以前坑坑洼洼、弯弯曲曲、凹凸不平的土路已经变成了平整宽阔的水泥路，这个巨大的变化让我感到很欣喜！
我们拿到卡以后，正准备回去，却碰到了妈妈童年的好朋友根长春叔叔，他热情的招呼我们去他家里玩，到他家的时候，我还发现现在的农民们也都有了冰箱、电视、电脑等家电，跟城市里的家庭并没有什么太多差别。
现在的.老人们都有了国家发的养老金，证明我们的国家变得富强了，大家能都吃好喝好，过好日子，村村修公路，家家有富余，农民们过着小康的幸福生活！
初一周记 篇四
啊，周末来到了，一个绯红，一个翠绿！
星期天早上，爷爷说带我去打保龄球，我听了一蹦三尺高，保龄球可是第一次听说，我充满了兴奋与好奇。
其实也并不是全因为去打保龄球而高兴，主要是只要爷爷带我出去，都会买一点东西给我吃，我可是家里的“小老鼠”。这不是两全其美吗！于是，我便跟爷爷出
发了！
到了保龄球馆，果然，爷爷买了一瓶酸奶，我的目的达到了，便在一旁欣赏起这令爷爷心仪的运动。
爷爷开始打保龄球，他把大拇指、食指、无名指分别插进保龄球上的三个孔中，身子一斜，把球使劲一推，球便滚了出去！
“啪——”的一声，十个瓶子全被打“趴”下了，“哇噻——，爷爷好厉害哟。十个瓶子全倒了！”我拍起了手，喊道。这么一喊，大家都把目光投向我，爷爷“嘘”了一声，我点了点头，脸窘得通红。
看了一会儿，爷爷鼓励我也去打一打，试一试。我听了爷爷的话，便上前去试试身手。
我胆怯地走上前去，学着爷爷那样子。轻轻一推，那球不但没有向前滚去，反而往回滚，而且不偏不倚，砸在我的脚上，我痛得“哇哇”叫！大家再一次把目光投向我。我更是窘得满脸发紫。“难道就这样放弃了吗？”过了一会儿，我进行第二次挑战！我还是像刚刚那样，不过这次在爷爷手把手的调教下，动作规范了许多，可是，我好像又用力过猛，“扑嗵”一声，保龄球掉进了旁边的槽中，我得了个“鸭蛋”！到了第三次，我吸取了前两次的经验，不能太轻，也不能太用力，力度要刚好才行。我便把球扔了出去，呀！终于打倒了五个瓶子！
我们爷俩打了一局又一局，虽然是第一次，但我似乎与“它”相识已久，真是相见恨晚呀！
初一周记 篇五
星期一，是三四年级的运动会。我们顶着炎热的太阳，来到了操场上，为运动员加油。
此次参加运动会，最令我们期待的就是骆宇翀了。因为他上次报的两个项目，都取得了第一名和第二名的好成绩。经过一轮又一轮激烈的比赛，终于轮到了骆宇翀的比赛了。只见他站在神态自若地站在起跑线上，没有半点紧张的样子，还时不时地左顾右盼着。随着发令枪的一声巨响，他就冲了出去，快速地奔跑起来。比赛结束时，骆宇翀虽然不是第一名，但还是拥有了进入决赛的资格。下午，我们迎来了骆宇翀 400米 的决赛。只见他一动不动地站着，神情严肃郑重。随着一声令响，骆宇翀像脱缰的野马似的冲出了起跑线。刚开始时，他跑在最后头，我们都十分着急。后来，他渐渐赶了上去，超越了一个人，两个人……最后和第一名并列了！
当比赛结束时，我们终于按捺不住心中的激动，欢呼起来！
初一周记 篇六
20xx年x月xx日 星期x 天气：
“人多力量大”—众人拾柴火焰高
今天，老师给我们下了一道“命令”——全班自由组合办手抄报。
“啊~……手抄报!开始把快点，抓紧时间!那肯定需要画画，我又没有画画的天赋……哎呀，怎么办呀……”接到任务的我不禁为办手抄报而发愁。“哎，我们四个一块办吧?”几个同学征求我的意见。在没有想出更好的办法之下，我便应了声“好”!
“开工!”我宣布。经过一番商量后，我们决定：我负责写文章、拍板、编辑;另一个同学画画，剩下的两个同学也不闲着：一个涂色，一个抄写。
说干就干。画画和涂色的两个同学已开始了工作：正在一丝不苟的给手抄报“化妆”……而我呢?正在为文章而构思，为排版而设计……抄写的同学，因我的文章没写好，也只能在一边“干着急”。时间一分一秒的过去，我的文章终于写好了。等了半天的“抄写员”一把抢了过去，认认真真的从两个同学精心设计的文字框里抄写……不一会儿，我们的齐心协力终于换来了成果——手抄报“出炉”了。我们松了一口气，个个都拍手叫好“噢，噢~……”
真没想到，我一个没有画画天赋的孩子，也能办出一份理想的手抄报。在这同时，我想起了一个故事：愚公移山。正是因为寓公和家人的齐心协力，一条心的相信能把山移开，才会出现奇迹——山“搬家”了。在这件事上也同样：如果让我一个人办，我可能办不了那么理想。可人多了，会画画的把画画美;写字的把字写端正;涂色的把色涂鲜艳;拍板、编辑的把工作“做到家”，和起来，不就绘成了一副漂亮的手抄报了吗?从中我明白了，我发现了：只有大家一条心，齐心协力的冲着目标一起努力，就会“万事大吉”。
我想，这大概就叫“众人拾柴火焰高”人多力量大吧……
