看的明白初三作文(优秀3篇)

看的明白初三作文 篇一：如何提高中学生的写作能力

写作是中学阶段语文教育的重要组成部分，对学生的综合能力培养有着重要的作用。然而，许多中学生在写作方面存在一些困难和问题。那么，如何提高中学生的写作能力呢？

首先，培养学生的写作兴趣是提高写作能力的关键。学生对写作的兴趣是持久学习的动力，只有喜欢写作，才能积极参与其中，不断提高自己的写作水平。教师可以通过设计有趣的写作主题，鼓励学生多读优秀的作文，激发学生的写作兴趣。同时，还可以组织一些写作比赛或活动，让学生有机会展示自己的才华，增强他们的自信心。

其次，提高学生的写作能力需要注重写作技巧的培养。学生在写作过程中应掌握一些基本的写作技巧，如合理运用修辞手法、恰当使用丰富的词汇和句式等。教师可以通过讲解写作技巧，引导学生进行模仿和创作，帮助他们提高写作的准确性和表达力。同时，教师还可以给予学生具体的写作指导和建议，帮助他们找到自己的写作风格，提高写作的独立性和创造性。

此外，提高中学生的写作能力还需要注重写作实践的培养。光说不练假把式，只有通过大量的写作实践，才能真正提高学生的写作能力。教师可以给学生提供更多的写作机会，布置一些写作任务，鼓励学生勇于表达自己的观点和思想。同时，教师还可以组织写作小组，让学生相互交流、互相批改，共同提高写作水平。此外，学生还可以参加一些写作班级活动和比赛，锻炼自己的写作技巧和表达能力。

总之，提高中学生的写作能力需要培养学生的写作兴趣，注重写作技巧的培养，以及加强写作实践的培养。只有通过多方位的培养和实践，学生的写作能力才能得到有效的提高。希望中学教师能够在教学中注重写作的培养，帮助学生打好写作的基础，提升他们的综合能力。

看的明白初三作文 篇二：如何写好一篇作文

作文是中学生学习语文的重要环节，也是培养学生综合能力的重要手段。然而，许多中学生在写作过程中常常感到困惑和无措。那么，如何才能写好一篇作文呢？

首先，要明确作文的主题和要求。在写作之前，学生应仔细阅读题目，理解主题和要求。只有明确了作文的主题和要求，才能有针对性地展开写作，避免偏题和跑题的情况发生。

其次，要进行充分的材料准备。在写作之前，学生可以先进行一些材料的搜集和整理。可以通过查阅资料、阅读相关书籍和文章等方式，积累一些有关主题的知识和素材。在写作过程中，可以运用这些素材，丰富作文的内容和论据，提高作文的可信度和说服力。

再次，要合理安排作文的结构。作文的结构应包含引子、主体和结尾三个部分。引子部分要能引起读者的兴趣，激发他们的阅读欲望；主体部分要紧扣主题，逐步展开，运用论据和例证进行论述；结尾部分要有总结性的陈述，给读者一个深入思考的启示。通过合理的结构安排，使作文逻辑清晰，层次分明。

最后，要注意语言的准确性和表达的得体性。好的作文不仅要有丰富的内容和深刻的思想，还要有正确的语言表达和恰当的修辞手法。学生在写作过程中应注重词语的选择和句式的运用，避免词不达意和句子不通顺的情况。同时，还要注意尊重写作的规范和要求，避免使用口语化的表达方式和随意的书写格式。

总之，要写好一篇作文，学生需要明确作文的主题和要求，进行充分的材料准备，合理安排作文的结构，以及注重语言的准确性和表达的得体性。希望中学生能够在写作过程中注重细节，不断提高自己的写作水平，成为一名优秀的作文手。

看的明白初三作文 篇三

看的明白初三作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的看的明白初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　他们总说生活是很精彩的。

　　可是不管怎样，这都是属于他们自己的生活经验，并不是属于你的。如果要你自己介绍你自己的生活的话，你开场来会怎样说呢？还是说在接受那样漫长教育的过程中，你根本就没有学到这一方面的东西。

　　你只是一直都在很努力的做一件事情。

　　可是这件事情做到最后，结果究竟怎样，你也不知道，甚至无法想象，也没有办法去预料。就好像有的人曾经说过，我们一直都只是普通的平凡老百姓。没有那么多神奇的超能力去预料未来，去想象以后。

　　可是你却忘记了那些伟大的`发明家，他的也是平凡的人啊！

　　但是因为他们有了那样的成就之后才被人关玲一天才。

　　假如从一开始作文过想象地到乙地生活，也有一天会变成这个样子。那么现

　　你都应该看的明白。