纪念初二作文【实用4篇】
纪念初二作文 篇一：初二生活的点滴回忆
初二，是我人生中一个特别的阶段。它不仅是我成长的过程，更是充满了回忆的一段时光。
初二生活充满了各种不同的经历和体验。在这一年里，我结识了许多新朋友，和他们一起度过了快乐而充实的时光。我们一起上课、一起放学、一起参加各种活动，彼此之间建立了深厚的友谊。每当我想起和他们一起度过的时光，都会不禁笑出声来。
初二的学习也是充满挑战的。老师们对我们的要求更高了，课程也更加复杂。但是，我并不感到压力重重，因为我有一群互相鼓励的同学和一位支持我、关心我、引导我前进的班主任。他们让我感到，只要我努力学习，就一定能取得好成绩。在这一年里，我不仅学到了更多的知识，还养成了良好的学习习惯和思考能力。
初二的生活中还有许多难忘的瞬间。每次班级活动、运动会、班级聚餐都让我感到非常兴奋和开心。尤其是班级聚餐，我们可以一起品尝美食、畅谈笑话、唱歌跳舞，给我留下了深刻的印象。这些美好的回忆，将会伴随我一生。
初二生活中，我也遇到了一些挫折和困难。有时候我会感到迷茫和无助，但是我知道，只要我勇敢面对困难，坚持努力，我就能战胜它们。这些困难和挫折锻炼了我的意志和毅力，让我变得更加坚强。
初二生活中，我也有许多成长和进步。不仅在学习上取得了好成绩，在个人品质上也有了提升。我变得更加自信、独立和坚定。我学会了如何与人相处、如何解决问题、如何管理时间。这些都是初二生活给予我的宝贵财富。
初二生活是我人生中一个重要的阶段，它给了我许多美好的回忆和宝贵的经验。我会永远怀念这段时光，感谢初二生活给予我的一切。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，追求更好的自己。
纪念初二作文 篇二：初二生活的成长与收获
初二，是我人生中一个特别的年份。在这一年里，我经历了许多事情，收获了许多成长。
首先，在学习方面，初二的学习压力比初一大了许多。老师们对我们的要求更高了，知识也更加复杂。面对这些困难，我没有退缩，而是勇敢地面对挑战。我调整了学习方法，制定了学习计划，提高了自己的学习效率。通过努力，我在各个学科中都取得了不错的成绩，这让我感到非常欣慰和自豪。
其次，在人际关系方面，初二的生活让我结识了许多新朋友。我们一起上课、一起放学、一起参加各种活动，建立了深厚的友谊。与他们相处的过程中，我学会了如何与人相处、如何合作、如何理解和尊重别人的观点。通过与他们的交流和互动，我变得更加开朗和自信，也学会了如何处理人际关系。
再次，在个人成长方面，初二的生活让我成长了很多。我学会了如何独立思考、如何解决问题、如何管理时间。我也学会了如何面对困难和挫折，如何坚持不懈地追求自己的目标。这些经历让我变得更加坚强和有自信，也让我更加懂得感恩和珍惜。
最后，在班级活动方面，初二的班级活动丰富多样。每次活动都让我感到非常兴奋和快乐。无论是班级聚餐、运动会还是课程展示，都给了我许多美好的回忆。在这些活动中，我学会了团队合作和分享，也锻炼了自己的表达和沟通能力。这些活动不仅丰富了我的生活，也让我更好地融入班级集体。
初二的生活是我人生中一个重要的阶段，它让我收获了许多成长和经验。我会永远怀念初二的时光，珍惜这段宝贵的回忆。同时，我也会继续努力，追求更多的成长与进步。我相信，只要我坚持努力，我一定能实现自己的梦想。
纪念初二作文 篇三
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。
沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳，
那是犹太人民族的故事。在二战被逼迫得流离失所，无家可归的时候，犹太人们仍抱着复兴的希望，他们从不放弃，从不妥协，他们坚守信念，传递勇气，因为他们有一个信念——来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙，记录着民族的苦难与过去，光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下，纪念自己的前人，正是这份纪念的心情，让这个民族保存着自信、坚韧，让他们再一次在地平线上高高站立。
沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫，在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后，她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉，而她，这位感恩的科学家，立即想到以“Po”来命名这元素，以纪念她的祖国波兰，或许正是这份时刻惦记着祖国的心情，让居里夫人一直不懈努力着。之后，她又提炼出“镭”，并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。
沙滩上有一颗感恩的贝壳，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在异地求学时曾经失落无助，就在这时，有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草，并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动，她在《有人送我一棵草》中写到：“草会枯萎，我不知道用什么方式纪念这位不知去向的.同学。我只有把这份帮助人的心，这份感恩的心传递开去，去帮助更多的人。”三毛用她的真切行动做到了，她用细腻的文字和真挚的感情，感动和滋润着读者们的心灵，这便是她的纪念方式。
有人从黄河的各水段中采集不同的样板，来纪念创造灿烂华夏文化的先人；有人羁旅在外，仍随身带着泥土，纪念自己的祖国；而我们，在细雨纷纷的清明时节，总会带着思念，去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩，怀着一份信念，我在沙滩上拾取几颗贝壳，珍藏在身，纪念历史，心中已准备好，创造未来。
纪念初二作文 篇四
时光荏苒，如白骏过隙，迎来相聚，易迎来离别。现在，我想用最优美的笔调，记录下我对你的不舍，给青春中的七年二班，留一个纪念。
离开了，你就不是我的了。那些我熟悉的桌椅，那些我喜欢的人，喜欢我的人，不喜欢我的人，我不喜欢的人。我的老师，我的回忆，将不能与你们有太多交集了
离开后你不是我的。钟声都响了教室已经空了。偷睡的书桌看过的小说它们都睡着了。离开了，就不是我的，再也不可能在同一个教室里嘻哈打闹了。离开了，你就不是我的了。
我的最要好同桌，莹，霞姐，君主，小欣，亲爱的，坚哥，猴子，三八……那些曾经和我打打闹闹，争吵瞎掰的你们！
或许在下一秒，我们可能就各奔东西了。我们的世界开始不完整……
离开了，你就不是我的了，那些陪着我们的老师我多么希望，你们可以一直陪着我们，直到毕业离开。
在我的回忆中，你们在讲台上的身影，清晰明了。离开了，你就不是我的了，七年二班，我是如此的留恋你，你承载了我太多太多的回忆了七年二班，你的课桌，你的讲台，你的桌椅，你的窗户，教室里温暖的阳光，清新的微风……
离开了，你就真的真的不是我的了。
教室可以再有，讲台可以再有，桌椅也可以再有，窗户也可以再有，阳光和微风……很多东西我在以后都可以拥有
只是，你给我的回忆，你给我的留恋，你给我的快乐，你给我的感动，你给我的友谊，你教给我的珍惜，离开了就不是我的了。你给我的回忆我又怎能重复循环？！
没那么简单，现在留恋不舍的我，只能用语无伦次的语言，表达我对你的喜爱。
只是，下一秒后，你就真的不是我的了。
阳关依然灿烂，微风依然和谐，生活依然继续，只是我多么希望，时间可以再等等我们，再多一秒也可以，让我喜欢的你们的样子，深深的印刻在我的脑海里，成为一道亮丽的风景线。
青春是不回头的火车。青春是不再看的书。下一站是何处？的我会在哪里？会不会，依旧有你的陪伴。
