有什么真好作文600字初一(精选6篇)

篇一:有什么真好

作文600字初一 篇一

有什么真好

生活中,我们常常会遇到各种各样的困扰和烦恼,但是,如果我们换个角度来看待这些问题,我们就会发现,其实有很多事情是真的很好的。

首先,我们可以从身边的人开始。家人的关爱和陪伴是多么的珍贵啊!无论是父母的呵护、兄弟姐妹的陪伴,还是亲戚朋友的关心,都是我们生活中最真实、最好的部分。他们在我们遇到困难时给予我们力量和支持,在我们取得成就时为我们鼓励和庆祝。有这样的人陪伴在身边,我们就会感到无比的幸福和快乐。

其次,我们可以从学习中找到真好。学习是我们成长的重要途径,通过学习,我们可以获取知识,提高自己的能力。每当我们掌握了一门新知识,解决了一个难题,我们就会感到一种成就感和满足感。而且,学习也是一种锻炼自己的方式,通过学习,我们可以培养自己的思维能力、沟通能力和解决问题的能力。这些都是我们未来发展所必需的素质和能力。

再次,我们可以从身边的事物中发现真好。比如,美丽的大自然。大自然给予我们如此美丽的风景和宝贵的资源,我们可以欣赏到四季的变化,感受到大自然的神奇和力量。另外,我们还可以从文化艺术中找到真好。音乐、绘画、舞蹈等艺术形式可以给我们带来无尽的欢乐和享受,让我们感受到人类智慧和创造力的瑰宝。

最后,我们还可以从自己身上找到真好。每个人都有自己的优点和特长,只要我们发现并发挥这些优点,就能够充分展示自己的魅力和才华。每当我们取得一次进步,实现一个小目标,我们就会感到真好。而且,我们还可以通过努力和奋斗,不断提升自己,实现更大的梦想和目标。

总之,生活中有很多真好的事物,只要我们用心去发现和珍惜,就能够感受到这种美好。无论是家人的陪伴、学习的成果、大自然的美丽,还是自己的优点和成就,都是我们生活中最真实、最好的部分。让我们积极面对生活,珍惜眼前的一切,享受每一天的美好吧!

篇二:有什么真好

作文600字初一 篇二

有什么真好

在我们的生活中,有许许多多的事物让人感到真好。有的是因为它们给我们带来了快乐,有的是因为它们帮助我们实现了梦想,有的是因为它们使我们变得更加坚强。让我们一起来看看有哪些事物真好吧!

首先,友谊是一种真好的东西。在我们的成长过程中,朋友是我们最亲密的伙伴。他们陪伴我们度过了许多快乐和难过的时刻,给予我们关心和支持。无论是在学校里还是在生活中,朋友们总是在我们身边,给我们带来无尽的快乐和欢笑。他们和我们一起分享喜怒哀乐,成为我们人生中最珍贵的财富。

其次,家庭是我们生活中最真好的地方。家人的爱和关怀是我们成长的动力和支持。无论是父母的辛勤付出,还是兄弟姐妹的陪伴和照顾,都是我们生活中最真实、最好的部分。有了家人的关爱,我们才能够茁壮成长,充满信心地面对生活的挑战。

再次,学习是我们成长的阶梯。通过学习,我们可以获取知识,提高自己的能力。每当我们掌握了一门新知识,解决了一个难题,我们就会感到一种成就感和满足感。而且,学习也是一种锻炼自己的方式,通过学习,我们可以培养自己的思维能力、沟通能力和解决问题的能力。这些都是我们未来发展所必需的素质和能力。

最后,梦想是我们前进的动力。每个人都有自己的梦想和追求,只要我们努力去追逐,就能够实现它们。梦想是我们生活中最美好的事物,它给予我们方向和目标,让我们有了奋斗和进步的动力。无论是成为一名科学家、艺术家,还是实现一个小小的愿望,我们都应该坚持自己的梦想,为之努力奋斗。

总之,生活中有许多真好的事物,它们给予我们快乐、支持和动力。无论是友谊的陪伴、家庭的爱和关怀,还是学习的成果和梦想的实现,都是我们生活中最真实、最好的部分。让我们珍惜眼前的一切,积极面对生活,享受每一天的美好吧!

有什么真好作文600字初一 篇三

初一是一个新的开始,一个充满希望和梦想的阶段。在这个阶段,我们需要面对新的学习环境和学科,需要适应新的学习方法和要求。而作文作为一种重要的学习方式,对我们的学习和成长有着非常重要的影响。

首先,作文可以帮助我们提高语言表达能力。语言是人与人交流的重要工具,良好的语言表达能力可以帮助我们更好地与他人沟通,更好地表达自己的思想和观点。通过写作,我们可以锻炼自己的语言表达能力,学会用准确、生动的语言来表达自己的观点。这对我们的学习和未来的职业发展都非常重要。

其次,作文可以培养我们的思维能力和创造力。写作是一个思考的过程,需要我们有自己的观点和思考。通过写作,我们可以逐渐培养出独立思考的能力,学会分析问题、思考问题,并通过逻辑推理得出合理的结论。同时,写作也是一个发挥想象力和创造力的过程,我们可以通过写作来创造出各种各样的故事、情节和场景。这对我们的学习和生活都有很大的帮助。

此外,作文还可以帮助我们认识和理解世界。通过写作,我们可以拓宽我们的视野,了解更多的知识和信息。通过写作,我们可以从不同的角度去思考问题,了解事物的本质和内涵。这对我们的学习和未来的发展都非常重要。

最后,作文还可以帮助我们记录和回顾自己的成长经历。在写作的过程中,我们可以记录下自己的思考和感受,回顾自己的成长经历。这样不仅可以帮助我们更好地认识自己,也可以让我们在面对困难和挑战时更加坚定自信。

总之,作文在初一阶段有着非常重要的作用。通过作文,我们可以提高语言表达能力,培养思维能力和创造力,认识和理解世界,同时也可以记录和回顾自己的成长经历。因此,我们应该充分利用作文这个工具,不断地写作,提升自己的综合素质和能力。

有什么真好作文600字初一 篇四

  漫漫人生路,是什么守住了你的灵魂,使你不断前进?是什么温暖了你的心房,使你不再自卑?是什么充实了你的思想,使你不再堕落?它就是你心中的太阳——梦想。

  梦想。萌芽

  犹记得那天正赶上期中考试成绩揭晓,我和朋友一同走出教室,看到同学们都围在光荣榜前,有人小声议论,人垂头丧气,我成绩平平,而朋友位居榜首。“段第一竟然和她玩呢?”一声刺耳的话语直入心底,他们都在笑我的成绩,那一刻我真想找个地缝钻进去。我谎称有事离朋友而去,躲在无人的角落默默哭泣,内心的酸楚无法诉说,寂静中想起一代巨星科比说过"只要是比赛就会有人赢,为什么不是你呢?",那一刻,奋发的种子在我心中生根发芽。我的眼神坚定,不再因泪水而朦胧,不再因无助而伤神。

  杨柳依依,山花烂漫,不及梦想半分美丽。

  梦想。拼搏

  岁月长流,生活依然继续,不过换了风格,我每天跑着上下学。清晨的第一缕阳光还未穿破云层,我已来到学校,夜幕下早已深沉,我还未踏出教室的门。每晚台灯下瘦弱的身影撑起了一片天地,我眉头紧皱,拧成一个川字,眼睛盯着那一道又一道题,算了一遍又一遍。"只有经历过地狱般的磨砺,才能练就创造天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。"泰戈尔的话牢记心间,于是我的笔尖响了又歇,歇了又响,弹奏出独属于我的小夜曲。一盏灯,一本书,一颗炙热的心,我朝着梦想的路努力前进。

  星河闪烁,月光肆溢,不及梦想半分耀眼!

  梦想。收获

  当热烈的掌声响起,我缓缓走向讲台,站在中央。白炽灯下的我分外耀眼,就像舞台上的主角,迎着灯光,光芒四射。无数天的奋战终于赢得了这份殊荣。微风拂起,丝丝头发,抹开了嘴角的微笑,时间定格在那一刻。

  青春年少,浩大天地,不及梦想半分珍贵!

  向着梦想前进的少年——我,定不负昭华,勇敢逐梦!

有什么真好作文600字初一 篇五

  在疲惫的生活里,总要有些温柔的英雄梦。——题记

  生活其实挺有趣的。我曾经写下过这样一句话:我热爱生活,希望生活会热爱我。生活它的确很爱我,但同时也磨炼着我。故事发生在那寻常的教室里,可是我心情极度杂乱,思绪如大海里的波涛般数不清。学习的压力好似巨石般压在身上,一步一步地击打着我,差一点儿就要将我击垮了。我有阶段的前50名跌到了前400名,表面上显得冷静,但藏在我心里的那场海啸没有人知道。待潮落的那一刻我记起曾经的誓言:我要考上名校,要立足于一线城市!于是心中有了信念:今后要加倍努力,戒骄戒躁,虚心求学。这股力量使我的躯体挺立起来,变得坚强。有信念真好!

  上一次考试给我的挫败,重重地警策着我须付出更多的努力才能战胜强大的对手。可今日又要面对月考和英语竞赛的双重考试使我压力重袭心头,烦恼再次弥漫心田。再坚强的人也有脆弱的一面,再活泼的外表也有不堪一击的时刻。无助的话语绒绕我耳畔:为什么我老审题不清呢?为什么我又把简单题做错了呢?为什么我没进步反倒退步了呢?我很烦躁……

  望向窗外的天空,时而晴朗时而多云。我不由地自言自语道:"原来天空的烦恼也很多呀,但天空的信念是使大地更加宽广;白云也是,她的信念是翱翔天空;太阳也是,它想普照大地……"于是我再次充满活力,我一定要以饱满的精神迎接这两样考试!信心满满的我奔跑在寒气逼人的上下学路上;即使偶有披星戴月,我也满面笑颜,坚定信念。

  看着一起读书的同学们,我知道他们也都有信念,所以精神饱满地走在各自的朝圣路上。我默默地祝他们和我一样,未来都各有千秋。因为我和他们坚信:彼方定有荣光在!

有什么真好作文600字初一 篇六

  文学家金圣叹曾在评《水浒传》时说过:“人啊,那是‘各有其形状,各有其声音,各有其性情,各有其气质’。”这就是差异,就是区别。

  回眸生活的缩影,翻来历史的烟尘,我们亦会发现许多差异:同样是大敌当前,为什么岳飞临死不屈,而秦桧却卖国求荣;同样是才华横溢,为什么毕加索能一举成名,而梵。高却郁郁而终呢?现在的我们,同样是起早贪黑,为什么别人能够学有所成,而我们却徒然无功呢?这些差异激发我静心思考:谁是我的榜样?厌烦了这种单调,平淡学习生活的我,开始怠慢。在学习上不思进取,总是自以为是地认为自己是“万人之上”,消极怠慢一会儿也无所谓。于是,慢慢地,我彻底融入了“舒适圈。”从那时起,教室里少了一个认真自习的同学,多了一个嬉戏打闹的同学,课间的操场上也多了一个奔跑的身影……一切的一切,都在进行着恶性循环。

  那天,我遇到了她——隔壁班的同学,和我同住一个托教。刚开始,她一个人一桌子认真地写作业,陶渊明的忠实粉丝——"心远地自偏",我在她后面冷笑“这怕不是个傻子吧!自己写,那得写到什么时候呀?”可无奈的是我好似被“传染”上了。从此就变成了两人一桌,投映在洁白的墙壁上我俩那勤劳的身影,愈来愈重。一盏灯,两本书,两颗追梦的心,是差异让我紧紧追随与她。每天晚上完成作业后,我俩经常在一起读诗词。她说:“我喜欢李清照,她可是古代第一才女,瞧瞧,‘争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭’读起来朗朗上口……”还没等她说完,我便插上一句:“不,应是苏轼更胜一筹,什么‘争渡,争渡’都比不上他的旷达心境,对人生的美好祝愿:"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”至于他的“大江东去浪淘尽,千古风流人物”那种恢宏的气势,就更不必言了。”“不……”她继续滔滔不绝。这应该就是诗词的差异之美吧!

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