模仿背影写作文800字(优秀3篇)

模仿背影写作文800字 篇一

我的爸爸

小时候的我是一个胆小怕事的孩子。每当遇到困难或者害怕的事情时,我总是会不由自主地想起我的爸爸。他是我的英雄,是我心中最坚强的人。

记得那是一个寒冷的冬天,我刚刚上小学一年级。那天下午,我放学回家的路上,突然下起了大雪。我被吹得直打颤,寒风刺骨。我抬头望去,看到前方的路上没有一个人影。我心里有些害怕,不知道该怎么办。

就在这时,我突然想起了爸爸。我知道他每天下班都会经过这个路口,我相信他会来接我回家。于是,我毫不犹豫地决定等着他。

时间一分一秒地过去,我越来越冷,但我并没有离开。我知道爸爸一定会来找我。终于,我看到了一个熟悉的身影,是爸爸!他看到我站在路边,眼睛里满是关切和担忧。

爸爸紧紧地握住我的手,带我穿过那片冰天雪地,回到了温暖的家。在家里,爸爸给我煮了一碗热腾腾的汤,我感受到了他的关爱和温暖,心里暖洋洋的。

爸爸不仅在这次冬天的雪夜里给了我温暖,还在我之后的日子里一直支持和鼓励着我。我记得有一次,我参加了学校的才艺展示。当时,我非常害怕上台表演,我不知道该怎么办。

爸爸看出了我的焦虑,他来到我的身边,轻轻地说:“孩子,你一直是最棒的。相信自己,你一定能够成功。”听了爸爸的话,我感到信心倍增,我勇敢地上台表演了。

我想,爸爸给我的不仅仅是温暖和鼓励,还有信任和支持。他相信我,让我相信自己,让我变得更加勇敢和坚强。

爸爸,你是我心中最伟大的人。你的背影,给了我无尽的力量和勇气。我会一直努力,成为你期望的样子。

模仿背影写作文800字 篇二

我的妈妈

小时候,我的妈妈是我心中最伟大的人。她对我的爱和付出,让我感到无比的温暖和幸福。

记得有一次,我生病了,高烧不退。我躺在床上,浑身无力,不停地咳嗽。妈妈紧紧地抱着我,轻声地说:“宝贝,妈妈会一直陪着你,直到你好起来。”她用温柔的目光看着我,一直不离不弃。

妈妈给我吃药,给我喂水,给我拍背。她用手轻轻抚摸着我的额头,为我擦去额上的汗水。她的手是那样的温暖,让我感到无比的安心和安慰。

妈妈还为我准备了许多好吃的东西,她知道我喜欢吃的是什么,她为了我,特意去买来了。妈妈总是在我最需要的时候出现,她的爱是那样的无私和深沉。

我记得有一次,我在学校里遇到了一件烦心的事情。我感到很委屈和难过,不知道该怎么办。我给妈妈发了一条消息,告诉她我的困扰。

妈妈立刻回复了我,她说:“宝贝,别难过。妈妈支持你,相信你能够解决这个问题。”她的话语充满了鼓励和信任,让我感到无比的勇气和力量。

妈妈不仅在我的病痛时刻给了我温暖,还在我困难的时候给了我支持和鼓励。她相信我,让我相信自己,让我变得更加坚强和自信。

妈妈,你是我心中最伟大的人。你的背影,给了我无尽的爱和力量。我会一直努力,成为你期望的样子。

模仿背影写作文800字 篇三

模仿背影写一篇作文800字

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说到我们数学课外班的H老师,他可是很有特点的呢。有什么特点呢?一是嗓门大。他讲课的时候,哪怕是站在走廊里,也能听得清清楚楚。二是思路广。他讲题,通常每道题至少说出两种解决的方法。三是板书多。除了特简单的,其他题他都会在黑板上详详细细地写一遍解题过程,不为别的,为的是让我们做好笔记。

H老师不仅很年轻,而且特精神。一米八的个,挺挺的,头发也理得蛮有型,看上去轻轻松松。无论在男生还是女生眼里,绝对是个帅哥。由于他经常背对着我们在黑板上写呀写,所以整堂课的大约三分之二的时间,我们见到的并不是他脸上的表情,而是他的背影。

上的堂数多了,大家察觉到H老师有一个习惯性的小动作,很让人迷惑不解。是什么小动作呢?每每老师写板书,总是会右手挥舞着粉笔,左手翘起大拇指,在腰部一遍一遍地划圈圈。课间,我同桌猜着说:“老师大概是在打手势吧,是让咱们好好做笔记。”坐我后面的同学说:“老师或许是在夸我们呢,因为大家都很守纪律。”我说:“不一定哦,恐怕是老师腰疼吧。每天他都要上好几节课,累的。”

气尚未转冷的那堂课,验证了我的猜想。那天,H老师穿着adidas的运动装,白色的上衣,黑色的裤子,脚下蹬着一双拖鞋,两手端着苹果笔记本电脑,戴着耳机,背着运动背包走进了教室。这也是H老师的常规性装扮,大家早就看顺眼了。很快,他就调试好了投影仪,从夹子本中取出讲义,开始讲这节课的.内容——二次函数的图像和性质。

开头两道题不难,因此H老师并没有写过程。第三道题比较麻烦,需要分步骤讨论。于是,他拿起粉笔在黑板上作图。“嗤——”直溜溜的X轴画好了,“吱——”端正正的Y轴也画好了,然后再标出原点O。耶,好一个二次函数图像,太完美了……

突然,我发现H老师的习惯性小动作与往常不大一样。他的左手没有伸出大拇指,也没有在腰部划圈圈,而是握成了拳头,轻轻地敲着腰椎的部位。整整一堂课,一直是如此。

说话间,下课的时间到了。H老师收拾好讲台上的讲义和电脑,从兜里取出一部iphone5,塞上了耳机,调好了歌曲,背上背包,微笑着跟大家打了个招呼,踢拉着拖鞋走出了教室。我知道,他还要到离这儿挺远的另一个学区赶课。他的背影在走廊里渐渐远去,一个镜头却在我的脑海定格:他的两只手都握着拳头,朝后背着,一左一右地在腰间捶打。

咦,穿着运动装,看似一身轻松的H老师,其实并不轻松哦!他不辞辛劳地给我们讲课,难道我们不应更加努力地学习吗?难道不应以优异的成绩报答他吗?我想,应该这样做才对。

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