中考必读语文基本功（优秀3篇)
中考必读语文基本功 篇一
语文基本功对于中考来说是非常重要的，掌握好语文基本功，不仅可以帮助学生在中考中取得好成绩，更能够对学生的语文素养起到长远的影响。下面，我将从阅读、写作和积累词汇三个方面介绍中考必读的语文基本功。
首先，阅读是中考必不可少的一项能力。通过阅读，可以提高学生的语文水平和理解能力。在中考中，阅读理解是考试中的一大题型，而且占据了相当大的分值。因此，学生在备考中要多读一些与中考相关的文章，尤其是一些常见的题材和文体。通过多读一些文章，学生可以更好地理解文章的主旨和细节，提高自己的阅读理解能力。此外，学生还可以通过做一些阅读理解题来检测自己的阅读能力，并及时纠正自己的不足之处。
其次，写作是中考必须要掌握的一项能力。写作不仅可以提高学生的语文表达能力，还可以培养学生的思维能力和逻辑思维能力。在中考中，作文是考试的一部分，也是考生展示自己语文水平的重要途径。因此，学生在备考中要多写一些作文，尤其是一些与中考相关的题材和文体。通过多写一些作文，学生可以提高自己的写作能力和写作技巧，培养自己的写作思维。此外，学生还可以通过做一些作文题来检测自己的写作水平，并及时改进自己的不足之处。
最后，积累词汇是中考必备的一项基本功。词汇是语言的基本单位，掌握好词汇对于学生的语文学习至关重要。在中考中，词汇题是考试中的一个重要环节，而且占据了相当大的分值。因此，学生在备考中要多积累一些与中考相关的词汇，尤其是一些常见的词汇和短语。通过多积累一些词汇，学生可以提高自己的词汇量和词汇运用能力，提高自己的语文成绩。此外，学生还可以通过做一些词汇题来检测自己的词汇水平，并及时补充自己的不足之处。
总之，中考必读的语文基本功包括阅读、写作和积累词汇三个方面。通过掌握好这些基本功，学生可以在中考中取得好成绩，提高自己的语文水平和素养。因此，学生在备考中要注重这些基本功的培养和提高，以达到事半功倍的效果。
中考必读语文基本功 篇二
语文基本功对于中考来说是至关重要的，它涉及到学生的阅读理解、写作和词汇积累等方面。下面，我将从这三个方面介绍中考必读的语文基本功的重要性。
首先，阅读理解是中考中的重要题型，也是考察学生语文能力的重要途径。通过阅读理解题，可以考察学生对文章内容的理解和推理能力。因此，学生在备考中要注重阅读理解能力的培养。阅读不仅可以提高学生的语文水平，还可以培养学生的思维能力和逻辑思维能力。在备考中，学生要多读一些与中考相关的文章，尤其是一些常见的题材和文体。通过多读一些文章，学生可以更好地理解文章的主旨和细节，从而提高自己的阅读理解能力。
其次，写作是中考中不可或缺的一项能力，也是考察学生语文表达能力的重要环节。通过写作，可以培养学生的思维能力和创造能力。在备考中，学生要多写一些作文，尤其是一些与中考相关的题材和文体。通过多写一些作文，学生可以提高自己的写作能力和写作技巧，培养自己的写作思维。此外，学生还可以通过做一些作文题来检测自己的写作水平，并及时改进自己的不足之处。
最后，词汇积累是中考中的一个重要环节，也是考察学生词汇运用能力的重要方式。通过词汇积累，可以提高学生的词汇量和词汇运用能力。在备考中，学生要多积累一些与中考相关的词汇，尤其是一些常见的词汇和短语。通过多积累一些词汇，学生可以提高自己的词汇量和词汇运用能力，从而提高自己的语文成绩。此外，学生还可以通过做一些词汇题来检测自己的词汇水平，并及时补充自己的不足之处。
总之，中考必读的语文基本功包括阅读理解、写作和词汇积累三个方面。通过掌握好这些基本功，学生可以在中考中取得好成绩，提高自己的语文水平和素养。因此，学生在备考中要注重这些基本功的培养和提高，以达到事半功倍的效果。
中考必读语文基本功 篇三
中考重中之重：语文基本功
《2017年上海市中考毕业统一学业考试考试手册》中明确规定现代文阅读共计18个知识点，文言文阅读共计8个知识点，写作能力共计6个知识点的考察范围，几乎都集中在语文基础知识，基本技能等基本功方面；而且，根据上海市中考命题要求，考试难度应保持在8：1：1――7：2：1的范围内，也就是说，难度系数不大。所以，只要掌握了基础知识和基本技能就等于掌握了中考语文的半壁江山。
那么中考语文基本功又包括那些内容呢？
首先是写字，书写之功
众所周知，书写与口语表达一样，同是交流的重要渠道。说出话来是为了让人听明白；而写出字来是为了让人看明白。“书写规范，字迹清晰”是中考语文写字能力六点要求之首，同时“书写整洁”和“错别字”还占卷面3分！由此看来，写字这项基本功还包括消灭错别字和纠正错别字的能力及要求。
因为《2017年上海市中考毕业统一学业考试考试手册》对这方面的规定是：能正确书写3500个常用汉字。所以只有多写，多读，认真加以甄别，才能将这项能力掌握，也才能消灭错别字，做到书写正确无误。
其次是积累，日久之功
我相信同学们对语文的积累一直以来从未间断过。从语文学科的特性来说，积累的途径虽然多种多样，但尽管已经步入初三，最原始首选的方法还是读、背、默。也许并不新鲜但极为有效，这是我们的祖先千百年来总结出的智慧精华。因为多读方能形成语感；多背才能积少成多；多默就能长久不忘。关键在于久而久之，由量变到质变，然后还可以推陈出新，逐渐就达到了“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”的境界。
另外，读、背、默是学习各种知识的基本功，不亚于武功，经过日久天长的训练，功夫自会上身，到那时将受益终生。我们熟知的大师级人物比如：鲁迅、钱钟书、郭沫若等就是不仅具有过人的记忆能力，乃至过目不忘；而且具有超强的阅读能力，以致一目十行。而《2017年上海市中考毕业统一学业考试考试手册》中规定的现代文阅读的第2、3、4知识点，文言文阅读的第1、2、3、4知识点均是考察积累能力的。所以初三学生面对大量的记忆和背默练习，不仅不能厌烦，而且要从严、从细，达到精益求精。
第三是方法，应变之功
作为学生应该非常清楚，在解题时只要方法得当，问题往往迎刃而解。学习方法和解题思路是万变不离其宗的，因此更加需要我们在这方面多用一点心思。
就《2017年上海市中考毕业统一学业考试考试手册》中规定的现代文、文言文以及写作的诸多知识点都是有规律可寻，有方法可依的。比如修辞手法，说明方法，人物描写，环境描写以及表达方式，结构语言等都各有特点且作用不同。只要我们认识其规律，掌握应对的方法，即使题型千变万化也可以应付自如。最切实的做法是，抛弃急于求成，一蹴而就的杂念，重视文本的示范作用，上好每一堂语文课。每遇到一个题型，一个知识点，都应该视为典型案例，抓紧不放，不仅搞懂而且学会；不浪费任何一次练习、测试的机会，运用学过的方法反复操练，以期达到真正掌握。
最后是表达，严谨之功
目前不少学生都热衷于口头表达而疏于书面表达，可中考以及各种应试目前仍停留在笔试即书面表达的层面。即便有些学生已经意识到书面表达的重要性但似乎也是更重视思路而不在意字斟句酌的缜密表达。其结果是每次考试整张试卷东扣一分，西丢两分，成绩很
