八年级下学期语文第五单元作文指导(推荐3篇)

八年级下学期语文第五单元作文指导 篇一

标题:我眼中的英雄

作文导语:英雄是每个人心中的榜样,他们的行为和精神都给我们带来了深刻的影响。在我们身边,也有很多平凡的英雄。本文将介绍我眼中的英雄并阐述他们的伟大之处。

正文:

在我眼中,我的父亲是一位真正的英雄。他是一名普通的工人,每天辛勤工作来维持我们的生活。尽管他的工作很辛苦,但他从不抱怨,一直默默地为我们付出。我记得有一次,我生病了,父亲急忙把我送到医院,一夜未眠地陪伴在我身边。他的关心和爱让我感到无比温暖。

除了我的父亲,我的语文老师也是我眼中的英雄。她教我如何理解和欣赏文学作品,激发了我对语文的兴趣。她总是鼓励我们积极参与课堂讨论,并提出自己的见解。她认真负责的态度和对学生的关心让我深受感动。

另外,我还要提到一位陌生的英雄。那是一个雨天,我正走在回家的路上,突然看到一个老奶奶摔倒在地,她无法起身。我立刻冲上前去,帮助她站起来,并扶她回到家中。虽然我和那位老奶奶并不认识,但我觉得这是我作为一个普通人应该做的事情。

总结:

在生活中,我们身边有很多英雄,他们或许是我们的家人、老师,或者是一位陌生的路人。他们的伟大并不体现在他们的身份地位或功勋上,而是体现在他们无私的关爱和付出上。这些英雄用他们的行动告诉我们,每个人都有可能成为英雄,只要我们愿意关心他人,为他人付出,用爱心温暖这个世界。

八年级下学期语文第五单元作文指导 篇二

标题:美丽的语文课堂

作文导语:语文课堂是每个学生学习语文的重要场所,也是我们认识世界、提高自己的重要途径。本文将介绍一个美丽的语文课堂,分享我在这个课堂上的收获和体会。

正文:

我所在的班级有一位非常优秀的语文老师,她是一个热爱语文的人,总是充满激情地教授知识。她善于用生动有趣的故事和实例引导我们理解文学作品,使得枯燥的知识变得生动有趣。在她的课堂上,我们不仅学到了语文知识,还学到了如何欣赏和理解文学作品,培养了我们的审美能力。

在这个美丽的语文课堂上,我还结交了一些志同道合的同学。我们一起探讨文学作品的内涵,互相分享自己的见解和感悟。这种互动让我觉得语文课堂不再是一个单调的学习场所,而是一个充满思想交流和启迪的地方。每一次的课堂讨论都让我受益匪浅,不仅拓宽了我的视野,还提高了我的思维能力。

在这个美丽的语文课堂上,我也学到了如何用语言表达自己的观点和思想。老师经常鼓励我们积极参与课堂讨论,并提出自己的见解。通过这些活动,我逐渐变得自信起来,不再害怕表达自己的意见。我学会了如何选择合适的词语来表达自己的观点,如何组织语言来使自己的文章更加流畅和有说服力。

总结:

美丽的语文课堂不仅是一个学习知识的地方,更是一个培养学生综合素质的场所。在这个课堂上,我们不仅学到了语文知识,还得到了思维的锻炼、表达能力的提高以及与同学们的互动交流。这个美丽的语文课堂让我爱上了语文,也让我意识到语文的重要性和美丽之处。我希望每个人都能在这样的课堂上学到更多,感受到语文的魅力。

八年级下学期语文第五单元作文指导 篇三

八年级下学期语文第五单元作文指导

第五单元作文指导

写一篇小通讯

【写作导引】

通讯是比较详尽、生动地报道新闻人物和事件的新闻文体。按照报道的对象和内容,一般可分为人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯等四种。

如何写出一篇题材新颖、主题深刻、人物鲜活、情节生动的通讯呢?

一、选好题材

1.题材要能体第一文库网现时代精神。现实生活中那些能够深刻体现现代精神的人物和事件,是通讯的首选材料。

2.题材要具有典型意义。在通讯写作中,典型材料因其独特性,因而有很高的新闻价值。我们在写通讯时,一定要按典型原则去挑选题材,从个性出发去发现共性。

二、写活人物

通讯中的人物是行动着的人物,人物的思想、性格都是靠行动来表现的。时传祥卷起袖子在粪坑里捞砖块;阿炳双目失明,由老伴催弟搀扶着在街上卖艺;战败后满身污垢、头昏目眩的拿破仑疲倦地躺坐在扶手软椅上,都给读者留下了深刻的印象。因此,我们说写活人物的第一步,就是通过行动刻画人物。但通讯人物的行动不一定都是惊天地、泣鬼神的`英雄壮举,一些看似平淡、不经意表现出来的行动,往往更能反映人物的精神风貌,展示人物的真实性格。通过行动刻画

人物,就要注意细节描写。

三、情节生动

通讯中对情节的安排,一般来讲,可用四个字概括:完整曲折。通讯,从某种意义上讲,就是一则真实的故事,故事讲究完整性,讲究悬念丛生的开头,讲究精彩纷呈的主体内容,讲究回味无穷的结尾。课文《滑铁卢之战》就是很好的例子。至于“曲折”,就是说通讯的情节要有一定的波澜,时而下跌,时而上扬,总能让读者保持浓厚的阅读兴趣。

【例文引路】

坚强的朋友

他是我最好的朋友。因为他身板结实,大家都叫他大壮。

大壮这人酷爱体育运动,尤其是球类。只要一让他沾到球,也甭管是啥球,都要先痛快地玩一番,真有点“拼命三郎”的架势。

可是,怕什么来什么,体育活动课上,大壮正在篮球场上展现着“乔丹”飞人般的风姿,可人一落地,不小心将腿给扭了。大壮坐在地上,牙关紧咬,一声没吭,只是紧锁着眉头。同学们惊呆了,一个个不知如何是好,

只是你一言我一语地问这问那。大壮除了句“我没事”以外,再也没有说别的,可豆大的汗珠不断地从额上滑落。大家小心翼翼地将大壮送到医院,一心盼着大壮的英姿早日重新出现在球场上!

可就在第二天,消息传来了——大壮的腿严重骨折!我呆呆地坐在座位上,望着窗外的球场想了好多好多。“这怎么可能呢?这么强

健的大壮只能默默地躺在床上,难道我最好的朋友,最喜欢运动的朋友从此再也不能在球场上再现风采了吗?”

第二天,我迫不及待地赶到医院,悄悄地推开了虚掩的病房门。屋内静极了,只有大壮坐在床上看书。我轻轻地来到床前,忽然担心起来,大壮还会像以前那样爽朗地笑吗?他会不会由此而消沉下去?

“大壮??”我的声音小得简直连自己都听不见。

“怎么,这么忙还来看我这个病号?”大壮笑嘻嘻地开起了玩笑,着实令我感到意外。“那腿——”

“噢,没事儿。以后大不了走路时一边倒,咱这也算为篮球事业做点牺牲吧。”大壮轻描淡写地说。

我听着他幽默的话语,看到他那略带微笑的脸,总觉得什么东西震撼了我。

“唉,在医院待着真没劲,就托人到书摊上买了两本体育杂志。对了??”说着,他伸手打开了床边的柜子,从里面取出了一只三口小喇叭,往脖子上一挂,显得十分得意的样子,“怎么样?球迷专用!”他拍了拍小喇叭,“以后我是当不了球星了。不过,咋也不能忘了自己的嗜好。从今以后,咱就当个铁杆球迷,为球星们加油助威。”

听着听着,我的眼睛不知什么时候模糊了。我使劲揉了揉眼睛,嘴角挤出了一点笑。

“什么时候出院?”

“快了,少说一两周,多说一个月。我真纳闷,只是扭了一下,怎么就这么麻烦?不过,这些日子我会自学的,出了院再让老师补一

补,功课也不会落得太远。还有,有时间来陪陪我,这儿闷得很。对了,有什么体育新动态,可得及时向我汇报。”

我使劲点了点头。此时,我不知道该笑还是该哭。笑该笑他能坚强地渡过这一关,哭该哭他再不能实现他的球星梦。

瞧着他那刚毅的脸庞,我惊奇地发现,那上面分明印着两个字:坚强!

【名师点评】

本文通过记叙好朋友大壮在打篮球时腿部不幸严重骨折,但他没有因此消沉,仍热心关注体育事业的事,表现了大壮的幽默坚强,同时展现了当代中学生乐观、坚强的精神风貌。

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