中考语文作文答题技巧(经典3篇)

中考语文作文答题技巧 篇一

在中考语文作文答题中，我们需要掌握一些技巧，才能够写出一篇优秀的作文。下面就来介绍一些中考语文作文答题的技巧。

首先，我们要仔细审题。在答题之前，我们要认真阅读题目，了解题目要求。要注意理解题目的意思，明确作文所要表达的中心思想。只有真正理解了题目的要求，我们才能够写出符合题意的作文。

其次，我们要合理安排作文结构。作文的结构包括开头、中间和结尾三个部分。开头要抓住读者的注意力，可以使用引言、描述等方式引出主题。中间要写出文章的主要内容，可以用事例、论述、对比等方式进行展开。结尾要得出一个结论或者总结全文，给读者留下深刻的印象。合理安排作文结构，可以使作文内容更加有条理，逻辑更加清晰。

另外，我们要注意使用合适的语言表达。语言是作文的重要组成部分，我们要善于运用各种修辞手法和修辞方法，使作文更加生动、形象。要注意词语的选择，要简练明了，表达准确。要注意句子的结构，要避免过长过短的句子，要有变化，让作文更加有层次感。要注意使用恰当的标点符号，使句子的意思更加明确。

最后，我们要注重细节的处理。细节是作文的点睛之笔，可以使作文更加生动、形象。我们要注意描写细节，可以用形容词、副词等修饰词语来加强描写效果。可以通过对人物的心理活动、行动举止的描写来展示人物形象。要注意时间和地点的描写，使读者能够身临其境。细节的处理可以使作文更加丰富、生动。

以上就是中考语文作文答题的一些技巧。通过掌握这些技巧，我们可以写出一篇优秀的作文，取得好的成绩。

中考语文作文答题技巧 篇二

中考语文作文答题是考查学生综合语文能力的重要环节，而在答题过程中，掌握一些技巧是非常有帮助的。

首先，我们要认真审题，明确题目要求。有时候，题目中可能有一些关键词或者提示词，我们要通过仔细阅读题目来理解这些词语的含义。同时，要注意题目所要求的文章类型，如记叙文、说明文、议论文等，从而确定文章的写作方式和结构。

其次，我们要注重思维的整理。在写作之前，可以先用脑图或者提纲的方式将自己的思路整理清楚。可以思考一下自己要写哪些方面的内容，如要提供哪些事例、论述哪些观点、使用哪些修辞手法等。思维的整理可以使文章的结构更加清晰，内容更加有条理。

另外，我们要注意语言的运用。语言是作文的工具，我们要善于运用各种修辞手法和表达方式。可以使用比喻、拟人、夸张等修辞手法来增强文章的表现力。同时，要注意使用恰当的词语，避免口语化和生僻词的使用。要注意句子的结构，使句子更加通顺、流畅。语言的运用可以使文章更加生动、有趣。

最后，我们要注重细节的处理。细节是作文的点睛之笔，可以使文章更加丰富、生动。可以通过对人物形象的描写来展示人物特点，通过对环境的描写来烘托氛围。要注意细节的真实性和准确性，使读者能够感受到作者的用心。细节的处理可以使文章更加有深度、有感染力。

以上就是中考语文作文答题的一些技巧。通过掌握这些技巧，我们可以写出一篇优秀的作文，展示自己的语文能力。

中考语文作文答题技巧 篇三

　　中考即将来临，同学们准备好备考了没有呢?下面是小编特意为大家整理的2015年中考语文作文答题技巧，希望对大家有所帮助哦。

　　2015年中考语文作文答题技巧篇一：作文审题技巧之题眼揣摩法

　　所谓题眼揣摩，就是抓住题目中的关键词来进行揣摩思考。题目是文章的眼睛，题眼又是题目的眼睛，扣住了题眼，就能把握住写作重点。

　　题眼的体现，有以下几种情况：

　　一是动词题眼。题目的动词，一般都是题眼，它是文中人物主要动作在题中的显露，是事件发生、发展、变化特点的体现。例如1990年安徽省中考作文题《我帮妈妈做家务》，这个题目的题眼就是动词“帮”字，不是“学做”家务，也不是“学会了”做家务，而是“帮”妈妈做家务。文章要围绕着怎样“帮”，“帮”什么，为什么“帮”来写。“帮”中受了哪些苦，出了哪些错，获得了哪些乐，学习了哪些知识;妈妈在“帮”中怎样指点，怎样告诫的。通过对这个“帮”的审思，想好“帮”的发生和经过，“帮”的忧怨和喜乐，“帮”对“我”产生的价值和意义。

　　二是形容词题眼。形容词题眼往往能表示文中人物或事物的性质或状态，是对人物或事物的赞美或贬斥的集中体现，通过它，可以看出作者的态度和对人事物的评价。例如1992年山西省中考作文题《校园新风》，这个题目的题眼是形容词“新”。所写的事是“新”。所写的人也是“新”的。要写出“新”在哪方面，这些“新”有什么特点，为什么会有这些“新”，要挖掘“新”的因，要表现“新”的意。

　　三是名词题眼。名词作题眼，题目一般比较简短，或提供情境，或设置氛围，或规定事件发生的时间、地点等。客观性较强，但审题时要带主观感情，赋予名词题眼以深意。例如1992年四川省中考作文题《雨中》，这个题目的题眼就是名词“雨”。审题时，要考虑写什么季节或时间的“雨”，为人物或事件设置特殊的氛围;谁在“雨中”活动，选好典型人物，是“我”还是他人;“雨”对人物或事件产生了怎样的效果和影响，对人物起何作用。这样思考，题目审清楚了，文章就好写了。

　　四是有的虚词也可以做题眼。虚词题眼一般在题中起强调作用。例如1991年天津市中考作文题《家乡变了》和1992年海南省中考作文题《我最爱唱的歌》。这两个题目中的题眼都是虚词，前者是助词“了”，而不是动词“变”，它的重点就要写家乡变“了”的情景，山怎样变秀“了”，水怎样变美“了”，家乡怎样变富“了”，变样“了”。要写现实中眼前美好的景象，至于“变”的过程只可略写，重点写变“了”的景象。后者的