七年级语文月考1(经典3篇)
七年级语文月考1 篇一：我眼中的好老师
作为一名七年级学生，我曾经遇到过很多老师。有些老师严厉，有些老师亲切，但在我心中，最好的老师是我的语文老师。
我的语文老师姓李，是一位年轻而有活力的女老师。她总是充满激情地上课，让我们对语文产生浓厚的兴趣。她的课堂氛围非常活跃，总是充满了欢声笑语。她讲解知识的方式非常生动有趣，经常会用一些有趣的故事来帮助我们理解课文。她还经常给我们看一些名人的演讲视频，让我们学习到优秀的语言表达方式。在她的课堂上，我们不仅能学到知识，还能培养我们的表达能力和思维能力。
除了课堂上的教学，李老师还会组织一些有趣的活动，让我们更深入地了解语文。比如，她组织了一次诗歌朗诵比赛，让我们能够亲自体验到诗歌的魅力。她还带我们参观了一次文学展览，让我们了解了许多著名作家和他们的作品。这些活动不仅让我们对语文更加感兴趣，也增强了我们的学习动力。
李老师对每个学生都非常关心和照顾。她经常和我们交流，了解我们的学习情况和困惑。她总是鼓励我们勇敢地提问和表达自己的观点，不怕犯错。她还经常给我们提供一些学习方法和技巧，帮助我们更好地掌握语文知识。
总的来说，我的语文老师是一位非常好的老师。她的教学方式生动有趣，让我们对语文充满了热爱。她的关心和照顾让我们感到温暖和安心。我相信，在她的指导下，我们一定能够取得更好的成绩。
七年级语文月考1 篇二：我的暑假计划
暑假即将来临，作为一名七年级的学生，我制定了一个充实而有意义的暑假计划。
首先，我计划参加一些有益身心健康的活动。比如，我打算每天早上去晨跑，提高自己的体能素质。我还打算每天晚上去打篮球，锻炼我的协调能力和团队合作精神。除此之外，我还计划去游泳馆学游泳，提高我的水性。通过这些活动，我希望能够保持健康的身体和积极的心态。
其次，我计划利用暑假提高自己的学习能力。我打算每天读一本好书，丰富自己的知识储备。我还计划每天写一篇日记，提高我的写作能力和表达能力。除此之外，我还打算利用网络资源学习一门新的技能，比如学习一门外语或者学习编程。通过这些学习，我希望能够提高自己的综合素质，为将来的学习打下坚实的基础。
最后，我计划利用暑假锻炼自己的兴趣爱好。我喜欢音乐和美术，所以我打算每天练习弹奏吉他和画画。我还打算去参加一些音乐和美术培训班，提高自己的艺术水平。我还计划去参观一些博物馆和美术展览，开阔自己的眼界。通过这些活动，我希望能够培养自己的审美能力和艺术修养。
总的来说，我的暑假计划充满了活动和挑战。我希望通过这个暑假，能够充实自己，提高自己的能力和素质。我相信，只要我努力去实现这些计划，我一定能够度过一个充实而有意义的暑假。
七年级语文月考1 篇三
七年级语文月考1
..……竹林初中2013-2014学年上学期第一次月考试卷
……七年级 语文
考…
… 1、字是读书人的脸，你如果能长期坚持练习正楷字帖，一定会写得一手好字。请用正楷字将下面句子正确、 … …端正、整洁地抄写在方格中，开头不要空格，标点也占格，要注意标点符号的正确位置。（３分）
…请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。
……………名…姓…… 2、给加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分）
… ①翻来覆（ ）去 霎时（ ） pai( )徊 忍jùn（ ）不禁
… …②烦恼yōu（ ）愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却你急zào（ ）的情绪；小 …桥流水能慢慢松chí（ ）你紧张的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿，那见人羞sè（ ）的村姑，无不……使你怡然自得，超然物外。
……3、下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分）
…A、暴怒 花团锦蔟 各得其所 B、寒战 鸦鹊无声 忍俊不禁 级…班…… C、搓捻 蛛丝马迹 宽宏大量 D、分歧 奥悔莫及 持之以恒 4 、下列作品、作者及其代表作搭配不正确的一项是（2分 ） （ ） … …A、《我的老师》——魏巍——《谁是最可爱的人》 … B、《荷叶 母亲》——冰心——《繁星》《春水》 ……C、《秋天的怀念》——史铁生——《命若琴弦》 …D、《金色花》 ——泰戈尔——《猛虎集》 ……5、根据意思写成语，或解释成语的意思。（8分）
… （1）解释：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超，能作出精细判断。 成语：
校…学……（2）成语：小心翼翼 解释：
…（3）解释：不跟别人商量，按自己的见解决定。 成语：
…（4）成语：喜出望外 解释：
6、下列名句没有语病的一句是( )( 3分) A．通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。
B．由于他工作十分勤奋，乐于助人，至今仍是我们系优秀的班干部。 C．在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 D．我们一定要相互关心，相互帮助。
7、填入下面句中词语空缺处的汉字，字形完全正确的一项是（ ）（3分）
丽江是_______大精深的纳西文化的发_______地，是中国传统文化中独树一_______的巴东文化的摇_______ 。
A. 博 祥 帜 篮 B. 搏 详 枝 篮 C. 博 祥 枝 蓝 D. 搏 祥 帜 蓝
8、下列加横线的词语的意义和现代汉语中的意义相同的一项是（ ）（3分） A.太丘舍去 B.未若柳絮因风起 C.与儿女讲论文义 D.公欣然曰 9、默写填空。（12分）
（1）《龟虽寿》中以高亢的语句，后人常用来励志的名句是： ________________________________ （2）《题破山寺后禅院》中运用以动显静的手法映衬万籁俱寂的宁静氛围的句子是
“___________________________________”
（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：_________________________
（4）《夜雨寄北》里想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是： ___________________________
（5）《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：___________________________ （6） ，为有源头活水来。
二、文言文阅读
（12分）
阅读《陈太丘与友期》，完成10―12题。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
10． 解释下列字的意思。（5分）
期日中，期（ ） 已去，去（ ） 引之，引（ ）
相委而去，委（ ） 尊君在不，不（ ）
11．.翻译下列句子。 （4分）
（1）非人哉！与人期行，相委而去。
______________________________________________________________________ （2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
12．“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗？（3）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、现代文阅读
（28分）
（一）课内阅读
有一天，莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃，同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上，然后在我手上拼写“doll”这个词，用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“doll”。
这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把二者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔坏了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。
我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的'感觉在我脑中 （l） ，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能（2） 我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔坏的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。
那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”（father）、“母亲”（mother）、“妹妹”（sister）、“老师”（teacher）等。这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？
13．在括号内选择恰当的词填在横线上。（1分）
（1）A．跳动 B．激荡 C．回旋 D．徘徊 （2）A．启示 B．启事 C．启蒙 D．启发
14．“这是生平第一次”这句话中的“这”具体指代什么？（2分）
15．在这一天里，“我”对生活的态度有了彻底的转变，请你具体说说有什么变化？（4分） 转变前 转变后
16.结合课文说说你对课文题目的理解。（3分）
（二）课外阅读
只是一个普通人
①圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。
②一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。然而，他的思维定格在神圣的事情上，并没有留意到她。
③如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。
④到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中心的会交车。一住绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。毕竟，她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。
⑤公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。绅士和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。
⑥一个小男孩指着那个老妇人说：“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲把他的手拽了下来说：“不要指着别人，蕾德鲁!那样不礼貌。”接着，她的目光投向了窗外。“她肯定有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位老师坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她
⑦所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。
⑧这些同胞对人漠不七年级语文月考1关心的态度，引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。“拿着，夫人．给您买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商人大踏步地走回自己的座住，对自己十分满意——因为他不是一个光说不做的人。
⑨到了下一站，一个年轻人上了车。他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连着，他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道的座位上，正好与老妇人斜对角。
.. ⑩但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻…停止了晃动，一下子僵住了。他的目光从老妇人那…里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。年轻人弯下腰，开始解他的鞋带。他脱掉了 …他抢眼的新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇人面前蹲了下来。“夫人，”他说，“我看见您没穿鞋，那就把 …我的鞋给您吧。”慢慢地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。老 … 妇人使劲地点点头表示感谢。
… 11 …○汽车到了下一站。年轻人下了车，光着脚走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光脚艰难地在雪地里 …走远。
号… ○12“他是谁？”一个人问道。
考…… 13○“他一定是一位先知。”一个人说。“他一定是个圣人，”另一个人说。“他一定是位天使。”又有一人 …说。
… 14 ○但那个指过老妇人的小男孩说：
“不，妈妈，我看得很清楚，他只是一个普通人。” … (选自《梦想的阳光早餐》)
… …17.选文的标题有什么含义？（3分） … …
… 18.阅读选文后，在下面方框中补全故事情节。（4分）
… 名…姓……
… …
… … … … …○
2 …
…
级…20.
选文第○
9段画线句子是对人物的什么描写？有什么作用？（
3分） 班…… …
… …21.请结合选文体会下面句子中加点词的表达效果。（3分） …但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻．．停止了晃动，一下子．．．僵住了。 …
… 22.选文人物众多，请任选一个，谈谈你对他的看法。（3分） … … …
校…四、综合性学习（5分）
学……趣味连环成语。从方格中的某一个字开始，一次走遍所有的格子，而且经过的路线不重复，正好成为……首尾相连的五个连环成语。
的日子”为题，写一篇文章。（40分）
要求：1、根据自己的生活感受，在横线上填入一个表示情感的词语，如“自豪”、“悲伤”、“感动”、“振奋”、“懊悔”等（还可以填自己想到的另外的词语），请将题目补充完整，并记住在下面作文格子纸的正中
