七年级写景作文方法指导(精彩3篇)

七年级写景作文方法指导 篇一

写景作文是七年级语文学习中的一项重要任务，它要求我们用文字描绘出自然风光或者城市景观，让读者通过我们的描述能够感受到真实的美丽。下面，我将为大家介绍一些写景作文的方法指导。

首先，写景作文要注重观察。在写作之前，我们需要仔细观察所要描绘的景物，注意其中的细节和特点。比如，如果我们要描写一个公园，我们可以注意花草树木的种类和颜色，人们的活动和表情，甚至可以注意到园内的建筑物和设施。只有通过细致的观察，我们才能更好地将景物描绘出来。

其次，写景作文要运用生动的语言。在描写景物时，我们可以运用一些形容词和比喻等修辞手法，使文章更加生动形象。比如，我们可以用“碧绿如洗”的形容词来描绘草地，用“五彩斑斓”的形容词来描绘花朵。同时，我们还可以使用比喻来进行描写，如用“如烟如雾”来形容山间的薄雾弥漫。这样的描写更能吸引读者的注意力，使他们能够更加直观地感受到景物的美丽。

最后，写景作文要注重结构和组织。在写作之前，我们可以先列出要描写的景物的主要特点和细节，然后按照时间或者空间的顺序进行组织。比如，我们可以从公园的入口开始描写，然后逐渐向内部展开，最后再进行总结。这样的结构能够使文章更加有条理，读者也更容易理解和接受我们的描写。

综上所述，写景作文是一项需要注意细节、运用生动语言和注重结构组织的任务。只有通过认真观察，运用恰当的语言表达和合理的结构组织，我们才能写出一篇生动、有趣的写景作文。

七年级写景作文方法指导 篇二

写景作文是七年级语文学习中的一项重要任务，它要求我们通过描写自然景物或者城市景观来表达自己的感受和情绪。下面，我将为大家介绍一些写景作文的方法指导。

首先，写景作文要注重感受。在写作之前，我们需要仔细观察所要描绘的景物，并且用心去感受它们给我们带来的美丽和愉悦。比如，当我们看到一朵盛开的花朵时，我们可以感受到它们的芬芳和色彩的绚烂；当我们看到一片美丽的湖泊时，我们可以感受到它们的宁静和纯净。只有通过感受，我们才能更好地用文字表达出来。

其次，写景作文要注重情感。在描写景物时，我们可以运用一些感情色彩浓厚的词语来表达自己的情感和感受。比如，当我们看到一朵娇艳的玫瑰花时，我们可以用“美丽”、“优雅”等词语来表达自己的喜爱和欣赏之情；当我们看到一片青翠的树林时，我们可以用“宁静”、“祥和”等词语来表达自己的平静和安宁之感。通过情感的表达，我们的作文更能引起读者的共鸣和共同情感。

最后，写景作文要注重语言的生动形象。在描写景物时，我们可以运用一些生动的形容词和动词来让文章更加生动形象。比如，我们可以用“清澈见底”的形容词来描绘湖水，用“欢快飞舞”的动词来描绘飞鸟。同时，我们还可以使用拟人化的手法，使景物更加有生命力。比如，我们可以写道“花儿轻轻地摇晃着脑袋，好像在跟我打招呼”。这样的描写更能使读者产生共鸣和想象力。

综上所述，写景作文是一项需要注重感受、情感和语言表达的任务。只有通过认真感受，用心表达和生动描绘，我们才能写出一篇真实、感人的写景作文。

七年级写景作文方法指导 篇三

摘要：如何写出有灵气而不是呆板的写景作文，除了投入自己的真情实感之外，还应该掌握一些写景方法和技巧，比如仿写名篇，注意写景顺序，修辞手法等，现将自己的几点心得结合具体例子加以阐述。

关键词：写景；仿写；写景顺序；观察特点

优美的写景文章给人以美的`享受，有深刻主题的写景文章会给人以深刻的启示。但是，七年级学生往往存在以下问题：写景不准确，甚至感觉没东西可写，即使写出来语句也不优美；写景与抒情脱节，文章前半部分单纯写景，后半部分专门抒情，而后面表达思想部分很难与前面的写景恰当结合，给人感觉这部分很不协调；有的甚至没有抒情，显得文章没有深度等。这都是因为缺乏方法的指导，下面我就如何写好写景作文，介绍几种方法。

学习写作当然离不开学习别人的成功经验，通过模仿、借鉴语文课本上所选的写景文章的写作技巧是一个可行之法。

一、从语言上进行仿

写

在七年级上册语文书中，第三单元都是写景的好文章，朱自清的《春》，老舍的《济南的冬天》等，这些名家的作品具有典范性，无论是布局谋篇，还是具体描写的段落，都具有典型性，很值得学习和借鉴，我布置了一个以“秋”为话题的写作练习，有一部分学生模仿借鉴了课文中的语言，写出的句子如下：

1.阳光照射在湖面上，波光粼粼，湖水绿得逼你的眼。