初一家长意见或建议(通用3篇)

初一家长意见或建议 篇一

初一是学生从小学到中学的一个重要过渡阶段，对于家长来说，如何帮助孩子顺利度过这个阶段是一项重要任务。以下是我对初一家长的一些建议和意见。

首先，家长应该与孩子保持良好的沟通。初一是一个孩子逐渐独立的阶段，他们开始面临更多的学习压力和生活挑战。作为家长，我们应该给予孩子足够的关心和支持，与他们保持经常的沟通。我们可以询问孩子在学校的情况，了解他们的学习进展和困难，以及他们在校园生活中的问题。通过与孩子的交谈，我们可以更好地了解他们的需求和帮助他们解决问题。

其次，家长应该帮助孩子树立正确的学习态度和价值观。初一是学习重要基础知识的时期，家长应该帮助孩子树立正确的学习态度和价值观。我们可以鼓励孩子制定学习计划，培养良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、积极参加课堂讨论等。同时，我们还应该引导孩子正确看待成绩和竞争。我们要告诉他们，学习不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是为了提高自己的能力和素质。

另外，家长还应该关注孩子的身心健康。初一是一个孩子生理和心理发展的关键时期，家长应该关注孩子的身心健康。我们可以鼓励孩子参加适当的体育锻炼，培养良好的生活习惯，如规律作息、健康饮食等。同时，我们还应该关注孩子的心理健康，帮助他们应对学习压力和人际关系问题。如果孩子遇到困难或压力过大，我们应该及时与学校老师和心理辅导员沟通，寻求专业的帮助。

最后，家长应该给予孩子足够的自由和空间。初一是孩子开始独立思考和决策的时期，家长应该给予他们足够的自由和空间。我们应该尊重孩子的选择和意见，鼓励他们独立解决问题。同时，我们还应该给予孩子适当的支持和指导，帮助他们做出正确的决策和选择。

总之，初一是孩子从小学到中学的一个重要过渡阶段，家长应该给予孩子足够的关心和支持。通过与孩子良好的沟通、帮助孩子树立正确的学习态度和价值观、关注孩子的身心健康以及给予孩子足够的自由和空间，我们可以帮助他们顺利度过初一这个阶段，为他们的中学生活打下良好的基础。

初一家长意见或建议 篇二

初一是孩子从小学到中学的一个重要过渡阶段，对于家长来说，如何帮助孩子顺利度过这个阶段是一项重要任务。以下是我对初一家长的一些建议和意见。

首先，家长应该与孩子保持密切的联系。初一是孩子从小学到中学的一个重要转变期，孩子们面临着许多新的挑战和问题。家长应该与孩子保持密切的联系，了解他们在学校的情况和学习进展。我们可以定期与孩子交流，询问他们的学习情况、课堂表现和学习困难。通过与孩子的交流，我们可以更好地了解他们的需求，及时给予帮助和支持。

其次，家长应该积极参与孩子的学习。初一是孩子建立良好学习习惯的关键时期，家长应该积极参与孩子的学习。我们可以与孩子一起制定学习计划，帮助他们合理安排时间，提醒他们按时完成作业和复习。同时，我们还可以与孩子一起复习和讨论学习内容，解答他们的问题，帮助他们理解和掌握知识。通过积极参与孩子的学习，我们可以提高他们的学习效果和成绩。

另外，家长还应该帮助孩子树立正确的学习态度和价值观。初一是孩子形成学习态度和价值观的关键时期，家长应该帮助孩子树立正确的学习态度和价值观。我们可以告诉孩子，学习不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是为了提高自己的能力和素质。我们可以鼓励孩子主动学习，培养他们的自学能力和创造力。同时，我们还应该引导孩子正确看待成绩和竞争，告诉他们只有付出努力才能获得回报。

最后，家长应该关注孩子的身心健康。初一是孩子身心发展的关键时期，家长应该关注孩子的身心健康。我们可以鼓励孩子参加适当的体育锻炼，培养良好的生活习惯，如规律作息、健康饮食等。同时，我们还应该关注孩子的心理健康，帮助他们应对学习压力和人际关系问题。如果孩子遇到困难或压力过大，我们应该及时与学校老师和心理辅导员沟通，寻求专业的帮助。

总之，初一是孩子从小学到中学的一个重要过渡阶段，家长应该给予孩子足够的关心和支持。通过与孩子保持密切的联系、积极参与孩子的学习、帮助孩子树立正确的学习态度和价值观，以及关注孩子的身心健康，我们可以帮助他们顺利度过初一这个阶段，为他们的中学生活打下良好的基础。

初一家长意见或建议 篇三

初一家长意见或建议

初中时期是孩子身心发展的关键时期，尤其是孩子刚进入初一，不仅要面临一个全新的外界环境，而且也将面临青春期，这是人生生理和心理的一个重要转折点。在这样一种特殊的状况下，学习，交友等方面难免会出现诸如压力大，成绩起伏不定，早恋及网恋等问题。针对这些问题，大多数孩子并不能独立并妥善地解决，家长要在孩子最需要帮助的时候给孩子最有力地支持，使孩子少走弯路，发展的更好。因此我们在此提供给初一年级家长一些建议，希望能有所帮助。

一 、家长要善于倾听孩子的话

进入初一这个陌生的环境，又面临身理、心理上的变化，孩子可能有很多想法，不管是学习上的压力，还是对新老师新同学的看法，家长都要耐心听孩子讲述，千万要避免因为工作繁忙的缘故，对孩子讲的事心不在焉或是不屑一顾，这样会让孩子觉得不被重视，孩子由于年龄和阅历的缘故，有时对人和事的看法难免会有些幼稚及片面，家长不要一味站在大人的角度对孩子讲的事情加以批判或指责。家长首先要接纳孩子的想法，和孩子探讨，给孩子一个民-主的环境，然后给予一些恰当的指导。

二 、家长要学会交流

这里的交流包括家长和孩子间的交流，家长和老师间的交流，以及家长和家长间的交流。不管是那一种交流，前提都是家长要抱着平等和信任的心态。家长要倾听孩子，更要经常与孩子交流。要在一个公开、民-主的环境里，跟孩子交流他的学习，交流他的交际。在孩子的学习方面，适时关注他的学习内容和实际进步程度，发现问题要共同讨论，而不是训斥。切忌一味的训斥，那只能让孩子放弃交流的机会。家长和老师的交流也很重要。孩子有相当一大部分时间是在学校里度过的，与老师的接触也远远多于家长，在与老师的交流中，家长能更详细地了解孩子在学校的情况，并且也能及时与老师沟通孩子出现的问题，探讨出解决的对策。同时，家长与家长间的交流也不可少，与别的家长交流可以了解其他孩子的状况，明白自己孩子的发展，而且还可以相互交流教育孩子的方法和方式，从而相互提高与改进。

三 、家长要善于发现并欣赏孩子的优点

孩子的'进步不光是学习方面的，在与同学及老师的交际中，孩子好的态度和行为也应该是家长欣赏的对象。家长要尽量多与孩子相处，发现孩子的优点，要及时表扬，帮助孩子树立起自信，让孩子体会到学习和生活的乐趣。

四 、家长要合理对待孩子的错误

孩子在成长过程中犯错误是很平常的，况且刚进入初一的孩子在身心各方面都比较特殊。家长要分清孩子的错误。如果孩子的错误是学习和心理方面的，而不是品行、道德、人格上方面的，则要允许孩子犯错误，并且如果是多次犯同样的错误，家长也没有必要慌张。在对待孩子的错误时，家长正确的对待方式是疏导，而不是“惩罚”。

五 、家长对孩子的不足要有耐心

俗话说：人无完人。孩子不完美，有不足，不要紧，其实我们都不完美。作为家长，要有足够的耐心与恒心，同时要正确看待孩子的不足，要看到孩子在原有的基础上提高了多少，而不是一味撇开孩子的大背景，将其与周围的环境做横向的比较。面对孩子的不足，家长要做好各方面的沟通，经常制定几个易于达到的小目标，让孩子一步一步提高。而且只要孩子每天都在努力、每天都在进步，就要及时鼓励，让其明白这其实就是每天都在缩短与完美之间的距离。

六 、对待孩子家长要树立全面发展的观念

虽然在应试教育的大背景下，孩子的成绩的确很重要，但孩子身体和心理方面的发展也必不可少。现代的社会能力不仅仅是成绩的优异，身体素质，交际也是必不可少的。家长不要单单强调孩子成绩的提高，身体的健康协调发展是一切的基源，同时也不要过份呵护孩子，要主张孩子多与周围的社会接触，参加社会实践，积累人际交往的经验，从而为步入社会打下基矗

七 、家长要建立对孩子的合理期望值

每位家长都有“望子成龙，望女成凤”的心愿，都希望自己的孩子能够成为那个最优秀的人，能够在社会上是一个顶尖人才。可是顶尖人才的成长过程是一个复杂的、综合过程，个人的努力只是其中的一个方面。所以没有必要一味以过分高的标准和要求去苛求自己的孩子，尊重孩子的兴趣和愿望，让孩子快乐适宜的发展，这样即使自己的孩子不能成为顶尖人才，那么他也能对这个社会有用、对生活充满爱、充满欢乐，仅此他的人生也是同样的精彩与幸福。

八、家长要与老师和孩子形成良好的配合

在孩子的成长方面，老师与家长的做法和看法都会存在不一致，如果不及时调整，差异过大的话则可能给孩子的发展造成很大的差异。面对这种不一致的状况，要冷静分析，实际上老师常站在教育的角度看待问题，多数时候偏“严”;家长常站在爱的角度看待问题，多数时候偏于溺爱，所以双方要及时沟通协调，在对待孩子的问题上，角度要一致，教育要有持续性，不可半途而废。

九 、家长要为孩子树立榜样

家长是孩子最好的老师，孩子的言行很大一部分都是受家长影响，模仿家长而来的。所以不论是在生活上，还是在学习上，家长都要注意自己的言行，给孩子树立好榜样。

十、家长

跟上孩子的生活现在很多家长因为工作的缘故，没有时间和精力参加孩子邀请的集体活动，时间久了，对孩子课余生活及相关的喜好兴趣不能很好地了解，当孩子兴致勃勃谈论这些的时候，家长反而无所适从，出现了与孩子生活脱节的状况。因此，家长要抽出时间了解自己孩子的生活，学习孩子接触的一些新奇的东西，与孩子共同分享，成为孩子的朋友。