写在初二(精简3篇)

写在初二 篇一：初二的成长与收获

初二，是一个让人充满期待和憧憬的阶段。这一年，我度过了许多难忘的时刻，取得了一些成长和收获。让我来和大家分享一下吧。

首先，我在学习上有了很大的进步。初二的学习内容变得更加深入和复杂，但我并没有被吓倒，相反，我积极主动地去面对挑战。我更加注重课堂笔记的整理和作业的认真完成。我也开始主动请教老师和同学，寻求帮助和答疑解惑。通过这些努力，我的成绩有了很大的提升，我感到非常骄傲和满足。

其次，我在人际交往中学会了更好地与他人相处。初二是一个班级结构发生较大变化的年级，我们的班级进行了重新分组。这意味着我需要和一些新同学相处和合作。刚开始，我有些拘谨和不自信，但通过与他们的交流和相处，我逐渐融入了新的班级环境。我主动参与班级活动，与同学们建立了良好的关系。我发现，与他人友好相处，不仅可以让自己更快乐，还能获得更多的学习和成长机会。

最后，我还培养了一些兴趣爱好。初二的学习压力虽然增加了，但我仍然找到了一些时间来发展自己的兴趣爱好。我喜欢阅读，通过阅读各种不同的书籍，我不仅拓宽了自己的知识面，还培养了较好的阅读习惯。我还参加了学校的乐器社团，学习弹奏钢琴。这项兴趣让我在音乐中找到了放松和愉悦。

初二是我成长和收获的一年。通过学习上的进步、人际交往的成长以及兴趣爱好的培养，我变得更加自信和独立。我相信，这些收获将对我未来的发展产生积极的影响。

写在初二 篇二：初二的思考与感悟

初二，是一个让我思考和反思的年级。这一年，我经历了许多事情，让我更加明白了自己的优点和不足，也让我对未来有了更多的思考和规划。

首先，我意识到学习的重要性。初二的学习内容相较于初一有了更大的难度和挑战。我发现自己的学习方法和习惯并不是很好，经常会拖延和浪费时间。这让我意识到，提升学习效率和方法的重要性。我开始主动寻求学习的方法和技巧，更加注重时间管理和学习计划的制定。通过这些改变，我发现自己的学习效果有了明显的提升，也更加享受学习的过程。

其次，我认识到人际关系的重要性。初二是一个人际关系发生较大变化的年级，我需要适应和融入新的班级环境。刚开始，我有些害羞和不自信，不敢和新同学主动交流和建立联系。但随着时间的推移，我逐渐克服了这些困难。我主动参加班级活动，积极与同学合作，建立了良好的人际关系。我发现，与他人友好相处，不仅可以让自己更快乐，还能获得更多的学习和成长机会。

最后，我明白了兴趣爱好的重要性。初二的学习压力虽然很大，但我仍然找到了一些时间来发展自己的兴趣爱好。我发现，兴趣爱好不仅可以帮助我放松和愉悦，还可以培养我坚持和执着的品质。我喜欢阅读和写作，通过这些活动，我不仅丰富了自己的内涵，还培养了较好的表达能力。

初二是一个让我思考和成长的年级。通过对学习、人际关系和兴趣爱好的反思，我明白了自己的优点和不足，也对未来有了更多的规划和期待。我相信，这些思考和感悟将对我未来的发展产生积极的影响。

写在初二 篇三

写在初二

都说生活的理想，就是为了理想的生活。 　

而理想的生活中最快乐的时光，便是初二的日子

初二，不愿再做父母手中的风筝，想飞得更高，更远，却怕挣脱了绳子的束缚，又经受不住风吹雨打。 　

初二，希望青春如金子般灿烂夺目，然而青春是宝藏，宝藏需要挖掘；青春是黄金，黄金需要熔炼。 　

初二，珍惜自己的好友，我的梦中夜夜有他的身影，我想我也一定步入了他的`梦中。 　

初二，寻求自身的完美。尽管没有一个人是完美的，但是每一个人都应追求心中那份完美。 　

初二的学生渴求：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。 　

初二的学生渴求：平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，多思而不乱思，谦让而不迁就，虚心而不虚荣。 　

初二，努力为自己的命运而奋斗！因为，谁想要游戏人生，他就一事无成；谁无法主宰自己的命运，他就永远是一个奴隶。 　

初二，经受挫折、失败的磨练。因为厄运虽对于信心不坚定者来说是致使的打击，对信心坚定者却是一种最好的锻炼！ 　

初二的生活有甜，有苦，但决不会无味。初二的我们可能会失败，但决不会气馁。 　

初二的生活不会怜悯弱者。在挫折面前，勇者进，懦者退！人生的成功只属于逆境中坚持进击的强者。 　

写在初二：认准前进的目标，路再长再坎坷也不要回头，为了路尽头辉煌的目标，我们把握现在，把握初二的时光，把握住自己的人生。