暑假初一语文练习(实用5篇)

暑假初一语文练习 篇一

我的暑假生活

暑假来临，我放下了繁重的学业，迎来了自由自在的时光。这个暑假，我过得非常充实而有意义。

首先，我参加了一些兴趣班的学习。我报名了一门绘画课程，每周去上两次课。在这个课程中，我学习了一些基本的绘画技巧，了解了一些著名画家的作品，还亲自动手完成了一幅幅美丽的画作。通过这个课程，我不仅提高了自己的绘画水平，还培养了对艺术的欣赏能力。

其次，我利用暑假的时间加强了对语文的学习。每天我都会安排一定的时间来阅读各种各样的书籍，既丰富了自己的知识，又提高了自己的阅读能力。我还参加了一些语文辅导班，通过老师的指导和同学们的讨论，我对一些难点问题有了更深入的理解。

此外，我还积极参加了社区的志愿者活动。我和一些热心的同学一起，去社区的老人院和孤儿院做志愿者，给老人们和孩子们送去温暖和关爱。在这个过程中，我学会了关心他人，感受到了帮助他人的快乐。

最后，我还利用暑假的时间去了一趟旅行。我和家人一起去了一个风景优美的地方，欣赏了大自然的美景，感受了不同地方的风土人情。这次旅行不仅让我放松了身心，还开阔了我的眼界，增长了我的见识。

总的来说，我的暑假生活非常充实而有意义。通过参加各种活动和学习，我不仅提高了自己的技能和能力，还培养了一些重要的品质和素质。我相信这些经历对我未来的成长和发展将会有很大的帮助。

暑假初一语文练习 篇二

我的暑假阅读计划

暑假是一个放松和休息的好时机，我计划利用这段时间来进行更多的阅读，提高我的语文水平。

首先，我计划读一些经典名著。我已经准备了《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等一些古典文学作品。这些作品是我一直以来都想读的，但因为平时学业繁重，没有时间去阅读。现在我可以专门安排时间来读这些书了。通过阅读这些经典名著，我可以了解到中国古代文化和传统价值观，提高我的文学素养和审美能力。

其次，我计划读一些科普读物。我已经收集了一些关于科学、自然和历史的书籍，例如《宇宙的奥秘》、《动物世界》、《中国历史故事》等。通过阅读这些科普读物，我可以了解到更多关于世界的知识，拓宽我的视野，培养我的科学素养。

此外，我还计划读一些优秀的散文和小说。我已经准备了一些现代散文和优秀的小说作品，例如《茶馆》、《家》、《红高粱》等。通过阅读这些作品，我可以提高我的阅读和理解能力，培养我的文学鉴赏能力。

最后，我还计划写一些读后感和读书笔记。通过写读后感和读书笔记，我可以总结和归纳自己的阅读体会，加深对书中内容的理解和记忆。这也是提高我的写作能力和表达能力的一个好方法。

通过我的暑假阅读计划，我希望能够充实自己的暑假生活，提高自己的语文水平。我相信通过阅读，我可以拓宽自己的眼界，培养自己的思考能力和创造力。阅读是一种享受，也是一种提升自我的方式。我希望通过这个暑假的阅读，让自己变得更加优秀和有内涵。

暑假初一语文练习 篇三

我喜欢的动物是小狗。小狗是一种忠诚、可爱的动物，它们总是能给我带来快乐和温暖。

小狗有着灵活的身体和活泼的性格，它们总是充满活力地奔跑、玩耍。我喜欢看着小狗追着球跑来跑去，它们的身影充满了生机和活力。有时候，我也会和小狗一起玩耍，感受到它们的快乐和活力。

小狗是一种非常聪明的动物，它们能够很快地学会一些基本的指令，比如坐下、握手等。我曾经教过一只小狗，它非常聪明，很快就学会了各种指令。每次我给它下指令，它总是能够听懂并按照我的要求去做。这种互动让我感到非常开心和满足。

小狗是一种忠诚的动物。它们对主人非常忠诚，无论主人身处何地，它们都会守在主人身边，保护主人的安全。有一次，我在家里不小心摔倒了，小狗立刻跑过来舔我的手，仿佛在安慰我。这种忠诚让我感到非常温暖和感动。

小狗是一种可爱的动物，它们有着圆圆的眼睛、可爱的嘴巴和毛茸茸的身体。它们总是能够吸引我的目光，让我忍不住想要摸摸它们。有时候，我会抱着小狗，感受它们柔软的身体和温暖的气息。这种亲密的接触让我感到非常幸福和满足。

我喜欢小狗，因为它们给了我快乐和温暖。它们的忠诚、聪明和可爱让我感到非常欣慰。每次看到小狗，我都会感受到一种无比的幸福和满足。我希望以后能够养一只属于自己的小狗，和它一起度过快乐的时光。

暑假初一语文练习 篇四

　　积累运用

(21分)

　　1.下列加点字注音有误的一项是( )(3分)

　　A.憎恶(zng) 琐屑(xi) 涎水(xin)

　　B.诘问(ji) 惦记(din) 胡同(tng)

　　C.哀悼(do) 奔丧(sāng) 取缔(d)

　　D.颓唐(tu) 糟糕(zāo) 骷髅(kū)

　　2.下列词语中不含错别字的一组是( )(3分)

　　A.蹋败 和蔼 烦躁 噩耗

　　B.仲胀 惧惮 尴尬 呵斥

　　C.潦倒 交卸 渴幕 焦灼

　　D.跋涉 赋闲 狼藉 伎俩

　　3.下面加点字解释有误的一项是( )(3分)

　　A.触目伤怀(心，心中) 人头济济(形容人多)

　　B.情不能已(停止) 猝然昏厥(出乎意料)

　　C.情郁于中(聚集) 犹豫再三(重复三次)

　　D.识文断字(判断) 从容不迫(不慌不忙)

　　4.依次填入下列句中空缺处，恰当的一组词语是( )(4分)

　　(1)有人在外的家属一时陷入恐慌，四处 新信客，怎么也找不到。

　　(2)此后我就更其 绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》

　　(3)这些日子，家中 很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。

　　A.物色 搜集 光景 C.物色 收集 情景

　　C.查询 收集 光景 D.查询 搜集 情景

　　5.下列句中加点词语使用不当的一项是( )(4分)

　　A.信客教地理栩栩如生，效果奇佳。

　　B.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。

　　C.农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

　　D.(农妇)把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼、连声诺诺。

　　6.下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是( )(4分)

　　A.鲁迅《阿长与〈山海经〉》《朝花夕拾》

　　B.《背影》朱自清诗人、学者、散文家、民主战士

　　C.钱钟书《围城》小说

　　D.余秋雨《信客》小说

暑假初一语文练习 篇五

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