初三写书法的作文【精选6篇】
初三写书法的作文 篇一：书法的魅力
书法是中国传统艺术的瑰宝，也是我国古代文化的重要组成部分。而在初三这个特殊的年纪，我也开始接触和学习书法。书法不仅仅是一门技巧，更是一种修身养性的方式，给予我无尽的乐趣和启迪。
首先，书法让我学会了专注和耐心。书写一字一画需要精确的掌握笔画的顺序和结构，需要耐心和专注地描绘每一个笔画的发展和变化。在书写的过程中，我必须时刻保持专注，不能有丝毫的分心。这种专注力的培养也使我在学习其他学科时表现更出色，比如数学和语文。
其次，书法让我感受到了艺术的美和自由。书法是一种艺术形式，它追求的是表现个人的情感和审美观点。每个人的字体都有独特的风格和特点，通过自己的书写，我可以体现出自己的个性和情感。同时，书法也给了我无限的创作空间，我可以自由地发挥想象力，创造出各种独特的字体和作品。
再次，书法让我懂得了严谨和细致。在书写的过程中，我必须对每一个字的笔画、结构和形态进行仔细的观察和研究。要想写好一幅字，需要反复地推敲和修改，直到达到自己满意的效果。这种严谨和细致的态度也影响到了我的学习和生活，使我变得更加认真和细心。
最后，书法让我感受到了传统文化的魅力和力量。通过学习书法，我接触到了许多古代名家的作品，如王羲之、颜真卿等。他们的作品不仅仅是一种艺术表达，更是一种历史的见证和文化的传承。通过学习他们的作品和风格，我深深地感受到了传统文化的博大精深和独特魅力。
总而言之，初三写书法给了我许多宝贵的收获和体验。它不仅培养了我的专注力和耐心，也让我感受到了艺术的美和自由。同时，书法还让我学会了严谨和细致，让我更加珍惜和理解传统文化的魅力和力量。我相信，在未来的学习和生活中，书法将继续陪伴着我，给予我无尽的启迪和快乐。初三写书法，让我受益终身！
初三写书法的作文 篇二：书法与我
书法是中华民族的瑰宝，也是我最喜爱的艺术形式之一。从初三开始，我开始接触和学习书法，这给了我很多快乐和启迪。
书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种修身养性的方式。在书写的过程中，我需要时刻保持专注和耐心，每一个笔画都需要仔细描绘和反复推敲。通过练习书法，我不仅提高了专注力和耐心，也培养了自己的意志力和毅力。这些品质在学习和生活中都起着重要的作用。
书法也给了我一个展示自我的平台。每个人的字体都有独特的风格和特点，通过书写，我可以表达自己的个性和情感。我可以自由地发挥想象力，创造出各种独特的字体和作品。这种创作的乐趣让我更加热爱书法，也激发了我对艺术的兴趣和热情。
通过学习书法，我也深深地感受到了传统文化的魅力和力量。古代名家的作品如王羲之、颜真卿等，不仅仅是一种艺术表达，更是一种历史的见证和文化的传承。通过学习他们的作品和风格，我更加珍惜和理解传统文化的博大精深和独特魅力。书法让我更加热爱中华传统文化，也让我更加自豪和自信。
总而言之，初三写书法是我学习生活中的一大乐趣和启迪。通过学习书法，我培养了专注力和耐心，也发展了自己的创作能力和审美观点。同时，书法也让我更加热爱传统文化，更加自豪和自信。我相信，在未来的学习和生活中，书法将继续陪伴着我，给予我无尽的快乐和启发。初三写书法，让我与艺术相伴，与传统文化相连。
初三写书法的作文 篇三
书法，是中华民族历史上一颗耀眼的明珠。有多少人练就一手好字，它源于一种持久的练习。在书法道路上，就像伟人说过的那样，只有沿着崎岖的山路不断攀登的人，才能达到光辉的明天。学好书法也是需要花很多时间的.果真这样，经过两个多月的书法练习我也学到了很多.至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧.还能了解一些历代书法家和书法家的作品.特别是能锻炼一个人的毅力与耐性.书法的学习道路上，是漫长的，它是我国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。写好每一笔、每一划，这就是练习书法的开始。 学书法，如果真的投入当中的话，你可以感受很多的乐趣.果真没错，我们起初接触到的是篆书，然后过度到隶书，接下来是楷书，每种书法字体都有它的特点.我觉得篆书的笔画是非常优美的，我个人比较偏爱楷书，特别是颜真卿的楷书.因为我能感受到它的神，所以每次我写的时候，都能胸有成竹的写好每个笔画的形，写的时候我都没想到要怎样的顿笔，收笔，提笔什么的，但只要心中有它的形就比较容易掌握了你要学好它，真的得花时间，我们要花时间去领悟某种字体风格，要慢慢形成自己的风格，要注意对名帖进行研究，要取其长去其短，为我所用，通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和特点。
我觉得学好书法，也得有一定的审美要求，写出来的作品要有美感。要在追求美的风格中不断超越自我。在书法学习和创作中，追求美的风格，书法艺术是国人的骄傲，我们要一直骄傲下去!我想写好书法是发扬祖国文化传统，从小培养自己对祖国的文化更加热爱。我喜欢书法，我认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力大字时的样子，我爱那种酣畅淋漓的感觉，更喜欢看着笔尖在纸上展示它那优美的舞姿。练习书法真是一种享受啊!我学习书法并不是为了完成什么任务，而是在学习之余可以放松一下，缓解自己紧张的情绪。练习书法还可以开阔视野，陶冶情操，那真是一种不一般的享受。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我知道我的书法之路还很长，我愿做那“临寒独自开”的圣洁的梅花。书法艺术是国人的骄傲，我相信只要我付出了努力就一定能够学好书法的。
初三写书法的作文 篇四
我喜欢书法，喜爱练字，为了书法，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了四年。
我走上书法之路实属偶然。在我五岁那年，爸爸在碑林少年宫给我报了一个书法班。从此，我便走上了书法求艺路。起初，由于对书法的喜爱和冲动，我在书法班的学习可认真了，经常得到老师的好评。回到家里，我也坚持练习书法。每天都要挤出时间，练几张大字。
可是时间一长，这种枯燥、单调的生活让我感到厌烦，少年宫也不愿意再去，在家里也不想练字，真想放弃学习书法。
在我思想矛盾，内心充满焦虑的时候，一个老爷爷帮我走出了困境，我能有今天，还真得感谢这位老爷爷。这位老爷爷他是咱们班的“业余”学员，他写得一手好字，却经常准时来习字。我在那段时间里的“波动”没有逃过他的眼睛，他看到我的情绪变化后，就鼓励我做什么事都要坚持。
功夫不负有心人。我的书法越练越好，每次参加少儿书法比赛都奖 。辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了动力。现在我对书法情有独钟 。沉浸在墨的香味中。我感悟着书法的奥妙，人生的奥妙。
初三写书法的作文 篇五
艺术是一朵朵美丽之花，它的美丽处处可见;艺术是一朵朵白白的雪花，洁白纯洁的让人永生难忘;艺术是浩浩荡荡的海，其中藏着无数的珍宝让你采摘;艺术是一盏盏灯，为我们照亮前进的路;艺术是一块块磁石，将人吸引;艺术是一首首悠扬动听的歌，让人沉醉。每个人都有自己喜欢的艺术，而我喜欢的艺术是书法。
书法，是一种很美的艺术;书法，是一门高尚的艺术;书法，是人类高尚品质的象征。它可以陶冶情操，培养情商。书法，更不是一下就能学会的，在练习书法的背后，有着艰辛苦练的故事。
我刚接触软笔书法是在四年级时，我清清楚楚的记得那时，我连毛笔怎么握都不知道，学了好久，才会正确握笔，但写出来的字还是非常的难看，写了一下就感觉很累，当时我就很气馁。心想：硬笔书法都没怎么难，为什么软笔书法就怎么难呢。我越想越气，就把毛笔丢到一边，不学了。这时，老师走了过来，说：“怎么了，刚才不是练得好好的么，现在怎么愁眉苦脸的。“我实话实说：“老师，这软笔书法太难学了，不想学了。”老师听了，停了一会，对我说：“软笔书法，不是那么好练的，你要用心去练，不要心急，要做到精、细、慢、稳，不求速度，不求数量。”我听了老师的细心教导，原本愁眉苦脸的表情，霎那间，消失了，挂上了灿烂的笑脸。
接下来，我慢慢练，一点都不着急，渐渐地，我终于喜欢上这种感觉了，也终于喜欢上软笔书法了。日复一日、年复一年，练了好久，我的字终于有了好转，不再是不堪入眼的字了。
岁岁月月、朝朝暮暮。时间过得真快，我现在已是六年级的毕业生了。而我的软笔书法，也有了很大的进步，曾在学校的书法比赛时，获二等奖呢。在练习软笔书法的一路上，我终于知道了一个道理：“书法就像人的脸蛋，脸蛋不漂亮，配上再漂亮的衣服，都不好看”。因此，我一定要练好书法。
我喜欢书法，我的确认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力大字时的样子，我爱那种酣畅淋漓的感觉，更爱看着笔尖在纸上展示它那优美的舞姿。这就是软笔书法，希望你也能爱上软笔书法。
初三写书法的作文 篇六
我喜欢书法，喜欢练字。在学习书法的道路上，我付出而了艰辛，收获了喜悦，在一次偶然的机会，老师推荐了我去学校的书法班。
起初，由于对书法的喜爱和冲动，我在书法班的学习十分刻苦，一有时间，就开始练习。但是，时间久了，这种枯燥。单调的学习让我感到厌烦，很想放弃书法的学习。每当我看到学校墙上挂着一幅幅的书法作品时，我真的很想，很想有一天，那墙上挂着我潇洒的字迹，于是，我决定我一定要努力练习，不经一番风霜苦，哪得腊梅吐清香。功夫不负有心人，一次又一次展出，一次又一次比赛，让我充满信心，为自己感到自豪，这不完全靠我自己，还靠老师的精心教导，老师，谢谢你！
辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对书法可以说是情有独钟了。它令我陶醉，让我在淡淡的墨香中享受了书法的乐趣；它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐！
