初一的作文我眼中的我500字(最新6篇)

初一的作文我眼中的我500字 篇一：自我认识的开始

初一的作文我眼中的我500字 篇一

初一是我人生中的一个重要阶段，也是我开始认真思考自我的时刻。在这个新的环境中，我逐渐发现了自己的特点和优点，并且开始塑造我想成为的人。

首先，我发现了自己的学习能力。在初一的课堂上，我发现自己对数学和英语有着较强的理解能力。我能够迅速掌握新知识，并且能够独立完成作业。这让我对自己的学习能力有了更大的自信，并且激发了我继续努力学习的动力。

此外，我还发现了自己的领导才能。在班级的集体活动中，我经常能够提出好的建议，并且能够带领同学们一起完成任务。我喜欢团队合作，喜欢与他人分享自己的想法和经验。这让我感到自己是一个有责任心和有能力的人，也让我对未来的职业选择有了更明确的目标。

然而，在认识自己的过程中，我也发现了一些不足之处。比如，我有时候会因为一些小事情而情绪低落，容易受到他人的影响。我意识到这是我需要改进的地方，于是我开始寻找方法来提高自己的情绪管理能力。我学会了通过阅读书籍和与家人、朋友交流来调整自己的情绪。我相信通过不断的努力，我能够克服这个问题，并且成为一个更加稳定和积极的人。

初一是我人生中的一个重要的起点，我在这个阶段开始认真思考自己。通过认识自己的优点和不足，我对自己有了更清晰的认识，并且明确了自己的目标。我相信只要我努力学习和改进自己，我一定能够成为一个更好的人。

初一的作文我眼中的我500字 篇二：成长的自我剖析

初一的作文我眼中的我500字 篇二

初一是我人生中的一个重要阶段，在这一年里，我经历了很多的成长和变化。通过对自己的观察和反思，我发现了一些关键的特点和优点，也意识到了一些需要改进的地方。

首先，我发现了自己的责任心。在初一的学习和生活中，我意识到自己需要对自己的行为负责，并且要承担起自己应尽的责任。我会积极参与到班级的活动中，主动帮助同学们解决问题。我相信只有自己承担起责任，才能够更好地完成学习和生活中的任务。

此外，我还发现了自己的创造力。在初一的课堂上，我喜欢提出一些新颖的思路和解决问题的方法。我喜欢用不同的角度思考问题，并且能够给出独特的见解。这让我感到自己是一个有创造力的人，也让我更加自信地表达自己的观点和想法。

然而，在认识自己的过程中，我也发现了一些需要改进的地方。比如，我有时候会因为不够自信而犹豫不决，容易受他人的影响。我意识到这是我需要努力改进的地方，于是我开始寻找方法来提高自己的自信心。我学会了通过积极参与班级活动和多与同学们交流来培养自己的自信心。我相信只要我不断地努力，我一定能够克服这个问题，并且成为一个更加自信和坚定的人。

初一是我人生中的一个重要阶段，我在这个阶段开始认真思考自己。通过认识自己的优点和不足，我对自己有了更清晰的认识，并且明确了自己的目标。我相信只要我努力学习和改进自己，我一定能够成为一个更好的人。

初一的作文我眼中的我500字 篇三

我是一个乐于助人、勇敢、有爱心和信心的一个人。

我在班里学习并不是最好的，但我自己喜欢的课我会每次去学，一次也不落，即使生病也要坚持去学，俗话说：活到老，学到老。

记得在一个寒冷的假期里，为了自己长大了能有出息，每天在家里学习看书，掌握学习的要点，复习旧的知识，这叫“温故而知新”。寒假过去了，上课时我像着了魔似的听课，听得非常入迷，不像原来的我整天在混日子，并改掉了上课做小动作和乱说话的毛病。

我还要个比学习更好的品质是助人为乐。记得有一次上完兴趣课回教室，孙老师刚擦完地，一个同学进教室时，“啪”的一下摔倒在地，旁观的同学都在哄笑他。我赶忙走上前用轻柔的声音说：“没事吧?我扶你起来吧!”同学说“好吧，谢谢你!”我说：“不用谢。”就将他扶起来了。我觉得这是我应该做的，助人为乐是我们每一个人应该具备的品质。

“勇敢起来”是我心中对灾区人民想说的话，虽然我只能在电视中看到他们，但我会用实际行动去让他们知道，有人在关注着你们的，国家和个人都做了很多捐助。在地震中我们看到了许多感人的故事。在汶川发生了级大地震，死亡人数超过六万人，受伤几十万人，在地震发生后，一个三个月的婴儿活了下来，你知道他是怎么活下来的吗?谁看了谁都会悲伤，小婴儿的母亲在临死前把乳放进孩子的嘴里，让这个小生命在废墟里整整坚持了130个小时，当时我听到这个故事心想母爱是多么的伟大呀，真是“世上只有妈妈好!”

人要有信心，要学会从寂寞中逃脱去寻找自己。从地震幸存者身上我们看到信心是多么的重要，信心其实就在我们身边。每次班里评选“三好”学生时，我都在心里为自己鼓劲，要有信心。

“勇敢，不能退缩!”是我对我自己说的，如果一个人不勇敢，就会一生一事无成。在灾难中，要冷静，不能胆小，要勇敢起来，有了勇敢就可以去保护别人。有一次我弟弟被其他高年级的同学欺负，我不顾一切地冲上去把那个人摔倒在地。其实，我也有一点害怕，想过退缩，可我一想到这是我的弟弟呀，我不能看着他被人欺负。

这就是我，一个助人为乐的我，有爱心的我，勇敢的我和充满信心的我。

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初一的作文我眼中的我500字 篇四

黄家兴

“知人者知，自知之明。”这句话是来自《道德经》，意思是说了解别人是智慧，认识自己是聪明。我想借助这次自画像，试着认识一下自己。

我，一个身高接近一米五的男孩，一头乌黑的短发，一双黑溜溜眼睛，一个偏扁的鼻子。红彤彤的嘴唇往上翘，两个深深的酒窝，大家都说我笑起来特别好看。

我这个人有时很粗心。就说那次数学考试吧，我填写完毕也不楂查，就以为能考一百分。等到试卷发下来后，一个辣眼睛的数字刺痛了我的心———92分。我查找了一下错误的地方，原来应该题的一个数字看错了。我当时很失望，本来好好的100分，就这样被我给毁掉了。

我喜欢幻想。有一次，我在看电视，我看到电视里有一个超级帅气的机器人，就去找了材料，准备给自己穿上一身铠甲。我找了一个纸箱子，作文在上面挖了几个洞，然后就上色，最后穿在身上。又找来了一个泡沫箱的盖子，在上面挖了一个洞后涂了色，拿在手里当护盾。所有装备制作完成，我就在阳台上乱比乱划，把空气当做敌人，把自己想象成一个大英雄。博斗了大半天，拼得大汗淋漓。一会妈妈问我穿成这怪模样在干嘛。我脸一红，没说啥话。

这就是我，一个粗心又喜欢幻想的男孩，虽然不完美，但我的生活却有滋有味。

初一的作文我眼中的我500字 篇五

郑艺匀

我是一个文静马虎的女孩，我有一顶乌黑的长发，两道细细的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃似的小嘴，凑成了文静的我。

不少刚认识我的人，都说我非常文静，在家里，我可不文静，有一次，我和妹妹在房间的床上玩枕头大战，嘈杂的打闹声吵到了妈妈，妈妈立刻冲进房间把我和妹妹训了一顿，还说我在外面怎么不见你这么会闹啊！

我的兴趣爱好有很多，如唱歌跳舞看书等，其中最喜欢的就是跳舞。我常常在学完老师教的动作后回家，把自己关在房间里练习，直到动作都非常熟了才坐下休息，跳舞可以让我用光一整天的疲倦烦恼等，这是我喜欢跳舞的重要原因。

我的学习非常马虎，有一次英语考试，试卷的题非常简单，我很快就把试卷做好了，我做好后没有检查试卷，还在纸上画画，放学后，我满怀信心地把试卷交给老师，还跟妈妈说：“妈妈，这次英语我肯定考满分。”妈妈开玩笑说：“要是你马虎刚好扣了分呢？”我甩了甩手，表示否定。隔天试卷分下来时，我就像一颗泄气的气球一样，我考了九十九分，与满分一分之差。我把试卷看了一遍又一遍，才发现是里边的一个单词漏掉了没写。

这就是我，一个文静、马虎的女孩子，你想和我做朋友吗？

初一的作文我眼中的我500字 篇六

镜子里时常出现一个小姑娘，她不大不小的眼睛，高高的鼻梁，微笑时，还有两个小酒窝，微笑时总会感到和蔼可亲。不过她可是个不会微笑，只会大笑，每次听到或看到好笑的事情或东西时，别人只是一笑而过，可他不行，必须要好好的大笑一场。她时常扎着一个大辫，满头夹的都是花。她小时候可是非常的臭美，不过现在她变了，变得乖巧，懂事，而且是老师同学们心中的好朋友，让我们一起详细地认识她吧!

首先从她的爱好和兴趣方面说起。她是一个性格活泼开朗的小女孩。所以呀!她总喜欢做一些运动量大的活动。比如说：打羽毛球，玩篮球，跑步，锻炼……只要是体育项目，她都会喜欢做。而且她还是体育好手呢。她是一个性格开朗的女孩。所以呀!她喜欢听一些节奏快一点儿的音乐，只要是和她呆时间长一点儿的人都会知道，在她没事干的时间，就会打开电视听音乐。她可是个音乐迷。

即使她很爱听音乐，也不会放松学习，老师布置的作业她每次都会完成，并且完成的清楚工整。在小学时，老师曾因为她写字太乱而批评过他。她的父母也说她写的字像蜘蛛爬一样。没想到，到初中，还有老师说她写的字很好。我想她一定是改正了。她还是班里的班干部，也是老师的小帮手。

下面我来谈谈她的优点和缺点吧!她的优点有：尊重同学、老师;关心父母;有解决事情的能力;乐观向上;活泼开朗;是一个喜欢锻炼的女孩。既然优点这么多，那她一定是个十全十美的小女孩!不，她也有缺点，下面我们就来谈谈她的缺点：没有耐心;自私;不喜欢帮助同学。不过她现在已经竭尽全力改掉这些缺点。

你们看我对他多了解。因为这就是我。我能清楚的看到自己!这就是我眼中的自己!