我的小学生活作文字初一作文【优秀6篇】
我的小学生活作文字初一作文 篇一
我的小学生活充满了欢声笑语和美好的回忆。在小学的六年里，我结识了许多好朋友，学到了很多有用的知识，也经历了许多难忘的时刻。
首先，我要说说我在小学里的好朋友们。我们一起上课、做游戏、度过快乐的午餐时间。每天放学后，我们还会一起去公园玩耍，或者相互串门玩游戏。我们互相帮助，互相支持，真的是一群非常好的朋友。有一次，我生病了，不能上学，我的好朋友们都来看我，还给我带来了水果和小礼物，让我觉得非常温暖和幸福。
除了好朋友，我的小学生活中还有很多有趣的课程。我喜欢语文课，因为语文老师总是讲一些有趣的故事，还会组织我们一起朗读和演讲。数学课也很有意思，我喜欢解题，尤其是当我解出难题时的那种成就感。体育课更是我的最爱，我可以在运动场上畅快奔跑，挥洒汗水，感受到无比的快乐。
当然，小学生活也有一些困难和挑战。有时候，我会遇到一些难题，无论是学习上的还是与同学之间的问题。但是，我从小学生活中学到了如何面对困难和解决问题。老师和家长们总是鼓励我，给我指导和支持。他们告诉我要坚持不懈，相信自己的能力，我会克服困难并取得成功。
回想起我的小学生活，我感激每一个陪伴我一起成长的人。他们给了我快乐、温暖和勇气。我会怀念那些美好的时光，珍惜现在的每一天。
我的小学生活作文字初一作文 篇二
小学生活是我人生中最难忘的阶段之一。在这段时间里，我不仅学到了知识，还养成了许多好习惯和品质。
首先，小学教会了我如何学习。在小学里，我学到了基础的语文、数学和英语知识，这些知识为我以后的学习打下了坚实的基础。我还学会了如何管理时间，制定学习计划。每天都有规律的作业和复习任务，这让我养成了良好的自律习惯。
其次，小学生活培养了我的社交能力。在小学里，我结识了许多不同性格和背景的同学。我们一起上课、做游戏，互相帮助和支持。这让我学会了与人友好相处，尊重他人的观点和意见。我还参加了学校的各种活动和比赛，锻炼了自己的表现和沟通能力。
另外，小学生活也教会了我如何处理挫折和困难。有时候，我会遇到一些难题，无论是学习上的还是与同学之间的问题。但是，我从小学生活中学到了如何面对困难和解决问题。老师和家长们总是鼓励我，给我指导和支持。他们告诉我要坚持不懈，相信自己的能力，我会克服困难并取得成功。
小学生活是充满了欢声笑语和美好回忆的时光。我会怀念那些和朋友一起玩耍的时光，怀念那些在教室里认真听讲的日子。我会把小学时光珍藏在心底，不忘初心，继续努力前行。
我的小学生活作文字初一作文 篇三
我是四年级下期才来百仕达小学的插班生，对学校的英语水平早有耳闻，令我闻风丧胆。果然，在插班考试的英语试卷上，满是我不认识的单词和语法知识。看了几眼之后，我就胡乱蒙题，结果可想而知。
摸底也是一样，成绩单我看也不敢看，我知道我的英语成绩绝对在全年级倒数前十名。这两个成绩深深的打击了我，使我不敢在英语课上发言。用老师的话来说，我在英语方面简直是一个白痴。这更使我在英语课上畏畏缩缩，即使我知道答案也不敢说。
直到有一节英语课上，坐在我后面的田壁榕拿走了我的笔袋，我用右手去抢回那个笔袋时，我的左手竟不由自主的举了起来。
此时，老师正好提出一个问题，见我的左手高高举起，立即点了我一下，说：“大家听一下刘思科同学对这个问题的看法。”
听到这句话，我的左手立刻僵住了。怎么办？我颤颤巍巍的站起来为自己争取时间。
周围的同学都用好奇的目光望着我，像发现了什么新物种似的。还有几个不听话的同学不怀好意的鼓起掌来，估计是想看我的笑话。
掌声传入我的耳朵里：哼！我得拿出点什么来对付你们。我凝神看了看题目，然后就开口了。
我尽可能用我所掌握的词汇，可是还是会碰到不认识的单词。经常“嗯——”地叫，叫得我心里一阵阵发毛。可是，我还是艰难的回答了老师的提问，可是连我自己也觉得我回答的太烂了。
突然，老师带头鼓掌，说：“回答得不错，表扬。”接着，我的几个好朋友也鼓起掌来。这次鼓掌令我感到无比的振奋和愉快。
以后，我经常发言，阐述自己的观点。而且我在数英两门课上还保持着用左手举手的习惯，因为我忘不了四年级的那又一次掌声……
我的小学生活作文字初一作文 篇四
暑假已经过了一半了，我常常在想，再过一年，我们就要离开学校了，想着想着，我突然想起了小学五年的生活回忆。
小学回忆就像天气一样，阴晴不定，有些回忆想糖果一样，十分甜蜜，有些则是像哑巴吃黄莲一样，有苦说不出。讲到苦，让我想起小学三年级，我当时和同学一起嬉闹，我没有注意看前面，只顾着玩耍，结果一不小心，就被石头给绊倒了，当时，血一直不停的从我较上流出来，虽然我强忍着痛，但是像豆子般大的泪水从我脸上不断的滑落下来，同学们赶紧送我到医疗室。自从发生了那件事后，我在也不敢贪玩了。
讲到甜蜜的回忆中，让我想起了三年级，当时，老师派我去参加演讲比赛，我得知消息后吓到了，但为了荣誉，我每天都得背稿子，并且不断的练习上台的胆量，比赛当天轮到我上台时，我紧张到手汗一直流，而且双脚不听使唤，但是，我还是尽全力的演说，虽然那次的演讲比赛只得了优秀，但对我来说，我已经心满意足了！
再这五年里，我要感谢的老师太多了，其中印象最深刻的老师是五年级的李老师，她是一个温柔又慈祥的好老师，当同学不小心犯错，她总是原谅他；希望她不要再犯错；而且，她还是一个认真负责的老师，每当上课时，发现有些看不懂题目的学生，她总是全心全力的去教导他；直到他学会为止，我知道她是一个赏罚分明的老师，每当同学一直犯错，她明白若不疾言厉色的点出缺点，学生是不会改变的，相反的，当有人表现很好时，老师会奖励他、鼓励他，并且希望他下次可以继续保持。她真的是一位令人刮目相看的好老师！
在未来的最后一年里，我应该加倍努力，用功读书，才不会辜负老师的期望之外也留下更多美好又令我难忘的快乐回忆！
我的小学生活作文字初一作文 篇五
“书读百遍，其义自现”。只有多读书，知识面才会广，才会理解其中的奥秘。我不但喜欢读书而且所读书籍的种类也很广，有科普类的、探险类的和世界名著类的，让我的学习、生活受益匪浅。因为我喜欢读书，所以父母给我起了个“书虫”的绰号，而这个绰号的由来还有个故事呢!
记得有一次，妈妈买回来一本我心仪已久的《西游记》，让我兴奋不已，就像一个幼童看到了一根美味的棒棒糖一样，猛地扑过去，如饥似渴地阅读起来，在接下来的日子里，它让我忘却了吃饭、睡觉和学习，简直成了我的“精神粮食”。
书一到手，我就飞快地“躲”进书房孜孜不倦地“啃”起了这本书。看着，看着，我就被被它迷住了，恍恍惚惚中，我来到了与孙悟空一起打白骨精去了，当看到唐僧被抓，孙悟空冒险去海底救唐僧时，我不禁为孙悟空捏了一把汗;当白骨精欺骗唐僧师徒时，我气得直跺脚大骂白骨精好无耻……不知不觉中，已经是吃午饭的时间了，只听得妈妈在门外直嚷着连吃饭的都不知道了，但我假装没听见，虽然肚子唱起了“空城计”，直到妈妈推开门，我很不情愿地把视线从书上挪开：“施主，今天可有大餐否?”我学着猪八戒的口气，嬉皮笑脸地对着怒气冲冲的妈妈调侃道，“哈哈哈，你这个“书虫”啊，真拿你没辙……”妈妈被我的滑稽相逗得顿时从阴转到多云。
读书真好啊!它不但培养了我的情商，而且陶冶了我的情操。我会跟着书中的主人公一起高兴、一起伤心。读书，真的挺快乐，它让我的童年生活灿烂无比。
我的小学生活作文字初一作文 篇六
在这久违的闲暇时光里，我趴在书桌上，静静的，仿佛整个世界都安静了。望着笔筒发呆，不禁想起了小学的美好生活。
小学时期的我无忧无虑，从不用为考试成绩而担心。每天三点就放学了，作业半小时就可以完成。在那之后，我便可以出去和朋友玩了，到吃饭的时候才会回去。那时，真惬意。
小学的时候发生过很多事，有些到现在仍刻骨铭心。记得，在三年级的时候，我们班来了一个转学生，和我是邻居，也是同桌。一个月以来，我从未听见她说过话，后来才知道原来她是有自闭症，很少和人说话。
我们第一次说话还是在开学典礼上，校长要求全校学生开学典礼的时候必须佩戴红领巾。可是，偏偏在那一天，我的红领巾就找不着了。当我急得直跺脚的时候，眼前突然冒出一条红领巾。我抬头一看，原来是她——我的同桌。“给……给你。”她轻声说道。可能是因为紧张的原因，她说话有点结巴。“谢——”我话还设说完，她就已经跑开了。
放学的时候，我一路小跑到她旁边，然后气喘吁吁地说：“今天……谢……谢谢……你！”一路上我们俩什么也没说，可是到家门口的时候她却邀请我去她家玩。从那以后，我们两个成了很好的朋友，她的自闭症好像也有了好转。
我们一起上学，一起回家，一起学习，一起玩耍，无话不说。每次当我遇到困难的时候，她总是第一个出现在我眼前，总是帮助我。
光阴似箭，岁月如梭……
时间总比你走得快，一眨眼就到毕业的时候了，小学的生活也结束了，曾经的同桌，你可安好？
