初一作文我是中学生了太棒了【优选6篇】

篇一：初一作文我是中学生了太棒了

初一作文我是中学生了太棒了 篇一

今年我升入了初中，成为了一名中学生，这对我来说真是太棒了！初中生活充满了新鲜和挑战，我迫不及待地想要开始新的学习和成长之旅。

首先，我喜欢初中的课程设置。相比于小学，初中的课程更加丰富多样，而且更加深入。我可以学习到更多的知识，拓宽自己的视野。每一门课程都有自己的特点和重点，让我能够更好地发展自己的兴趣和潜力。而且，初中的老师都非常专业和有经验，他们会教授我们更高水平的知识和技能。我相信在他们的指导下，我能够取得更好的成绩和进步。

其次，我喜欢初中的校园环境。学校的建筑更加宽敞和现代化，图书馆、实验室、体育场等设施一应俱全。这些优良的学习条件让我感到非常舒适和愉快。此外，初中的同学们也都非常友好和热情。我们可以一起学习、一起玩耍，互相帮助和支持。这种友谊和团结让我觉得很幸福，也让我更加期待每一天的校园生活。

最后，我喜欢初中的课外活动。学校为我们提供了各种各样的兴趣班和社团活动，让我们有机会发展自己的特长和爱好。我可以参加美术班、音乐班、篮球队等，不仅能够锻炼自己的技能，还可以结识更多志同道合的朋友。这些课外活动给予了我更多展示自己的机会，也让我更加充实和快乐。

初中生活对于我来说是一个全新的起点，也是一个充满希望和梦想的阶段。我相信只要我努力学习和积极参与，我一定能够取得优异的成绩和丰富的收获。初一作文我是中学生了太棒了，我会珍惜这个机会，努力成长，为自己的未来奠定坚实的基础！

篇二：初一作文我是中学生了太棒了

初一作文我是中学生了太棒了 篇二

当我踏入初中的大门，成为了一名中学生，我感到非常自豪和兴奋。初中生活开启了我全新的篇章，给予了我更多的机会和挑战，我对未来充满了希望和憧憬。

首先，初中的学习内容更加广泛和深入。我们开始学习更多的科目，如化学、物理、地理等，这些知识让我对世界有了更深入的了解。同时，我们还开始接触英语、数学等学科的高级内容，这对我来说是一个很大的挑战。但是我相信只要我努力学习，克服困难，我一定能够取得好成绩。

其次，初中的课堂更加活跃和有趣。老师们采用了更多的互动和合作的方式，让我们能够更好地参与进来。我们可以进行小组讨论、做实验、观察等，这些方法让学习变得更加生动有趣。而且，初中的老师们也非常关心和支持我们的学习，他们会提供更多的帮助和指导。这让我感到很幸运，也让我更有动力去学习和探索。

最后，我喜欢初中的课外活动。学校为我们提供了各种各样的社团和俱乐部，让我们能够发展自己的兴趣和特长。我可以参加篮球队、舞蹈社团等，这些活动让我能够锻炼自己的技能，结交更多志同道合的朋友。此外，学校还会组织各种活动和比赛，让我们在竞争中成长，在合作中进步。这种全方位的培养让我觉得非常充实和快乐。

初一作文我是中学生了太棒了，我深知作为一名中学生，我将面临更多的责任和挑战。但是我相信只要我保持积极向上的心态，努力学习和成长，我一定能够取得好成绩和收获。我会珍惜这个宝贵的阶段，为自己的未来奠定坚实的基础！

初一作文我是中学生了太棒了 篇三

经过小学六年坚持不懈的奋斗，我现在已经上了初中，成为一名任重道远的中学生了，心里既兴奋又紧张。

我是中学生了，感觉真棒。地理老师带着我们探索地球的奥秘，让我们领略祖国的大好河山，地大物博；生物课堂上，老师向我们描述着各种生物的关系，像一条河水在我们心中缓缓地流过，让我们了解了自然界和生物圈中的千奇百妙；历史课堂上，一块块的头盖骨化石和北京人的复原头像，让我们清楚地知道北京人是人类进化史上的一块里程碑。这一堂堂引人入胜的课，让我要沉醉其中，原本沉重的手，现在能够坚定而自信地举起；原本游离的目光，现在变得自信而有神；原本默不作声的我，现在居然能说会道。学习上我更自觉了，更主动了，学习的欲望更强烈了。我要努力学好各科知识，争取每门功课都最好。

我是中学生了，感觉真棒。离开了父母温暖的怀抱，跨入了昆仑学校的大门，成为一名真正的中学生。面对生活中各种各样的挑战，我毫不畏惧，坚定地面对，独立自主的能力得到提高。以前，我是一个依赖惯了的小屁孩，现在变成成熟的中学生，我离开父母，远离了零食，放弃了有趣的电视。在晚自修中，我迅速进入状态，独立完成作业，独自思考问题，完成作业后能够自主地预习新知识。在宿舍中，我独立洗衣服，整理好床被，紧凑的生活磨炼了我的意志。

我深知，在这条求学之路上，还会遇到很多荆棘，只要我们充满信心，刻苦钻研，勇于接受挑战，一定会成为一名出色的中学生。

初一作文我是中学生了太棒了 篇四

开学了！开学了！我日夜盼望着学校的开学。今天终于到了。

一大早，我就把衣服穿得整整齐齐，吃完早饭三两遍后，我轻轻地把早些时候准备好的书包拎起来，小心翼翼地扛在肩上。全副武装后，我和妈妈打招呼，以“百米冲刺”的速度走在上学的路上。小鸟似乎很高兴我急着去上学，叽叽喳喳个不停，好像在说“欢迎来学校，欢迎来学校！

来学校后，我很惊讶。学校还是那么整洁，那么漂亮，开满了鲜花。

我急忙跑到我们班教室，哦！好多同学都来了，才看到忙着擦桌子，扫地，浇水！过了一会，教室打扫得一尘不染！

教室打扫干净后不久，老师来了。看到我们打扫完教室后，他开心地竖起大拇指，笑着对我们说：同学们真的大了一岁，懂事多了！听完之后，我的心里充满了喜悦。我想我的同学一定很开心。

然后，老师要给我们送书了！

老师先叫了几个魁梧的将军去捧书。不一会儿，将军们一个个带来了几大摞书。老师然后叫了几个班干部给我们发书。突然，原本很安静的教室里爆发出几句话——原来是王彤和班长在争吵。老师叫了他两个，问了他们吵架的原因，亲切的叫他们坐下。然后他对我们很开心。全班异口同声地说：为别人着想的品质！是的，每个人都是对的！我们都应该向他们学习，对吗？再整齐有力地回答学生！然后，老师对班长说：这本书你不用改，我和王彤一起改。王彤听完，连忙对老师说：老师，这怎么可能？这本书的角虽然破了，但也不是不能用！但是老师说：为什么不！老师，我喜欢用折角的书。刚和王彤换了书！

书发完了，放学了。这是开学的第一天。我既高兴又紧张！

初一作文我是中学生了太棒了 篇五

五年的小学生活转瞬即逝，一张张绚烂的图画被封存在记忆中，一滴滴汗水汇聚到过去的记忆长河里；一次次欢声笑语，已成为过去。中学生活已然到来，或兴奋，或茫然；或激动，或担忧。从踏入教室的那一刻起，我明白，一段新的征程开始了。

中学生活的学习氛围，我早有耳闻。全新的课程，严厉的老师，好学的同学，紧张的时间，这无一不是压力。

犹记第一次历史课，老师带我们一层层揭开历史的神秘面纱，我第一次如此兴奋，好似触摸到了那几千年前的生活情境；原始人类遗留的物件，让我在脑海里不断想象。

走进语文课堂，在老舍笔下的草原体会风土人情；在宗璞的斗室外赏那“白的潇洒”的丁香花，在古人的诗句中感受悠哉游哉的生活。语文园地里与同学品味文字的优美，词藻的细腻，一种激动的心情在我心中游荡，而那“严厉”也成为了轻松与愉快。

来到生动诙谐的英语课，一张张多媒体课件配着老师悉心的讲解，原本生涩难懂的英文变得浅显易懂，而令人摸不着头脑的语法，也变得有趣了。

除此之外，更有带我们探索大千世界的地理课；了解生命奥秘的生物课。所有这些全新的课程无一不是拓展知识面的旅途，必定艰辛，注定愉快。

在与同学们磨合期间，我也结识了许多新朋友。他们有些是原来五年级的同学，有些做过同桌，有些是在小打小闹中认

识，他们都是我要好的朋友，他们帮助我在刚进入班级时，与更多的人熟悉。

从初来乍到的生怯，到彼此熟悉的氛围。一切的一切，都从中学生活开始。它改变了我，让我变得成熟，更让我变得稳重，那担忧是那么的不值得。中学被我重新定义：丰富多彩。这种感觉，难道不棒吗？

初一作文我是中学生了太棒了 篇六

进入中学已经将近一个月了，在这期间，我感受很多。

当第一次跨进中学大门的时候，映入眼帘的就是那一尊不锈钢的塑像，塑像的两旁矗立着两幢五层的教学楼，一眼望去，就会有一种气势宏大、雄伟壮观的感觉。朝着我的教室走去。教室在一片树林旁边，在树上还经常会看见几只灰鹭在树枝上嬉戏，扑棱棱地飞来，又扑棱棱地飞去，景色煞是好看。

面对许多陌生的同学和老师，一种怀念小学生活的心情油然而生。然而，通过几位任课老师亲切、随和的讲话，下课和同学们一起玩耍后，我感觉好多了。

正常的学习生活开始了，班主任老师和我们定下了约定，她说：“在6：45前必须到校，起床时总是睡眼朦胧。一到校，放下书包，交掉作业，就要开始上课，老师上课时的节奏很快，深刻而又灵活，还好现在已经适应。中学的作业也比小学多得多，每天做到八九点种，英语单词读了又读，背了又背，抄了又抄。可不这样怎么能记住呢？数学作业有点难，刚开始有些题目不会做，总是请教爸爸，而现在好多；语文最讨厌的就是写作文了，绞尽脑汁才挤出二三百个字，中学三年，恐怕是紧张而劳累的三年，但我会克服种种困难，让这三年，变成紧张而又快乐的三年。

在这半个多月里，我的最大感受是：我已经对这所学校有了一个初步的了解，也已经适应了学校的生活，我相信，我会循序渐进，不断学习知识，在知识的海洋中茁壮成长。