初三作文我们的新老师的作文(推荐6篇)
初三作文我们的新老师的作文 篇一
我们的新老师
刚刚升入初三的我们迎来了一位新的班主任，他是一位年轻有活力的男老师，给我们带来了许多新鲜感和惊喜。
第一节课，新老师走进教室时，我们都看到他那灿烂的笑容。他用亲切的语言向我们介绍自己，告诉我们自己的教学理念和期望。他说：“我希望每一个学生都能在我的班级里感到快乐和自信，我会尽力帮助你们取得优异的成绩。”听到这里，我们不禁对他充满了期待。
新老师上课非常有趣，他总是运用各种生动有趣的教学方法来激发我们的学习兴趣。他会用音乐、小品、游戏等方式来讲解知识点，让我们在轻松愉快的氛围中学习。他还经常与我们互动，鼓励我们积极参与课堂讨论，提出自己的观点。这样的互动让我们感到非常愉快，也让我们更加主动地学习。
在课堂上，新老师还经常分享一些生活中的趣事和他的人生经验。他会告诉我们如何正确地面对困难，如何发挥自己的优势，如何与他人和谐相处。这些经验和故事让我们受益匪浅，也让我们对他产生了深深的敬意和喜爱。
除了教学，新老师还积极参与我们的班级活动。他组织了足球比赛、读书分享会、志愿者活动等，让我们在体验中学习，在实践中成长。他总是鼓励我们积极参与各种活动，锻炼自己的团队合作能力和领导才能。在这样的活动中，我们不仅学到了知识，还结交了许多志同道合的朋友，收获了珍贵的人生经历。
我们的新老师不仅教会了我们知识，更重要的是他教会了我们如何做一个积极向上、乐观向善的人。他用自己的行动和言传身教给我们树立了榜样，他的影响将伴随我们一生。我们很幸运能够有这样一位优秀的老师，他让我们对学习充满了热爱和激情。
初三作文我们的新老师的作文 篇二
我们的新老师
新的学期开始了，初三的我们迎来了一位新的班主任。她是一位年轻美丽的女老师，给我们带来了新的期待和希望。
第一节课，新老师走进教室时，我们都被她的温柔和亲切所吸引。她用柔和的声音向我们介绍自己，讲述了自己对教育的理念和期望。她说：“我希望每一个学生都能在我的班级里感到快乐和自信，我会尽力帮助你们实现自己的梦想。”听到这里，我们不禁对她充满了期待。
新老师的课堂非常有趣，她总是用生动的语言和实例来讲解知识，让我们更容易理解和记忆。她还会用小组讨论和互动活动来培养我们的思考能力和团队合作精神。在她的课堂上，我们不再觉得枯燥乏味，而是充满了兴趣和激情。
在课堂之外，新老师也经常关心和帮助我们。她会主动询问我们的学习和生活情况，给予我们积极的鼓励和建议。她还会组织一些课外辅导班，帮助我们解决学习上的难题。她的关心和支持让我们感到非常温暖和安心，也让我们对她产生了深深的敬意。
除了教学，新老师还注重我们的综合素质培养。她组织了很多文体活动和社团活动，让我们在实践中学习，在交流中成长。她鼓励我们积极参加各种比赛和社会实践活动，锻炼自己的才艺和能力。在这样的活动中，我们不仅学到了知识，还培养了自信和坚持的品质，收获了宝贵的人生经验。
我们的新老师不仅是我们的班主任，更是我们的朋友和榜样。她用自己的行动和言传身教给我们树立了榜样，她的影响将伴随我们一生。我们很幸运能够有这样一位优秀的老师，她让我们对学习充满了热爱和激情。我们相信，在她的帮助下，我们一定能够取得优异的成绩，实现自己的梦想。
初三作文我们的新老师的作文 篇三
又是秋天。
打开尘封已久的记忆信箱，拿出一封落满灰尘的信件。待我凝神细视那落叶纷飞的背景画面时，不禁被它触动——泪水模糊了视线，一切显得那么朦胧，同时又是那么清晰——你是我的老师！
习惯地坐在窗前，我看着精灵似的灰尘在阳光的照射下欣然起舞，我这才想起，那天被我有意无意地忽视的落叶。
我走出房间，随手捡起一片落叶，席地而坐。细数落叶的纹理，我感受到了大自然神奇的雕刻艺术；抚摸落叶那凹凸不平的皱纹，我触摸到了岁月的痕迹；把落叶轻轻放在耳边，我仿佛听到了它那喃喃的呼唤、柔柔的细语……
我将落叶平放在手中，闭上双眼，倾听它讲述自己平凡的一生、传授与我做人的道理：我听到了风在为它击掌喝彩，我看到了灰尘在为它翩翩起舞，为它唱出美妙的音乐——大自然在为它弹奏华丽的生之乐章！
站起来，我追随着落叶的脚步，来到一片树林里。光秃秃的树干傲然挺立在秋风中，瑟瑟的秋风无情地吹打着一切，顽强的小草在无力中宣布认输，那寓意万千、尊贵华丽的花朵也早已在秋风中散了它的颜色、消了它的芬芳，消散了甚至是它的尊贵与华丽！只有那树枝上还挂着几片零碎的叶片，绽放着它那满是皱纹的笑容，迎接着秋风！
我望了望树下盖满大地的落叶，枯黄的树叶在向我诉说着，诉说着它们的心甘情愿！一时间，我不禁感慨万千——
一般情况下，落叶，它只有短短的三个季节。似乎，人的生命，也只不过有或多或少的几十个春秋而已。有人说，死了就是死了；也有人说，他死了，但他以另一种形式活着！
秋风实在是太冷太冷了，冷到我停在路上，不敢再向前。抬头望去，前方道路上的叉口实在是太多太多了，胆怯的我没有先走，先走的那个人不是我。但片刻之后，在树叶的沙沙声中，我握紧一片树叶——我不敢放手，怕丢失唯一的信仰——然后大步向前：我没有去想，这条路，究竟还有多长……
我很珍惜现实生活中的老师教给我的知识与道理，而今天的落叶却是陪我流浪、照亮我前进的引路人！落叶，你可知道，你也是我人生中的老师！
初三作文我们的新老师的作文 篇四
开学后，我们就已经正式步入了六年级。六年级，是一个非常重要的阶段，所有的老师都应该是经验非常丰富的。而我们原来的刘老师没有教过六年级，所以，我们就换了一个新的数学老师。
这个数学老师是一个男老师，他非常的幽默，给我留下了很深的印象。他长得很白，又很高，留着和鲁迅先生差不多的一字头。
这个老师姓王，他上课非常有趣，不但会开玩笑，还会运用肢体语言，非常的生动。
有一次上课，讲的是一道数学题，题中有提到袋鼠跳，为了让我们更加明白和记住这道题，王老师就在讲台上学袋鼠跳，逗得我们全班都哈哈大笑，我对这道题的印象就加深了一筹。
而且，王老师时不时的就会鼓励我们，让那些数学成绩不好的同学有了信心。
张鹏浩数学这一科，成绩不是很好。他做了一道我们已经讲过的练习题，却做错了。老师看后，没有批评他，而是很亲切的对他说：“做错了，没关系，说明你还没有把这道题理解透彻，我现在找几个学会的同学给你讲一下，你好好听听！”于是老师找了五六个同学为他又重新讲了一遍，他又做了一遍，立马就作对了。下课了，只见王老师走到张鹏浩面前对他说：“你如果不会要问我或者其他会的同学，不要自己硬算。”
我见后，心想：这个王老师真的很有一种鲁迅先生的风范，这样一个又有趣又懂得教学的数学老师，谁能不喜欢呢？
王老师打破了我们原始枯燥的数学课堂，我们都很喜欢这个数学老师！听，课堂上依旧笑声不断！
初三作文我们的新老师的作文 篇五
自从9月1日，我怀着激动的心情踏进北大附中美丽的新校园，一切都是那么新鲜：新的老师，新的同学，新的学科……初秋的微风送来校园花草的气息，让我对新的校园生活充满期待。
升入初中后的课程与小学的课程有了很大的区别，其中的最大区别之一就是新增加了一节体育选修课，在这节课上，我们可以任意选择喜欢的体育项目进行学习，怀着长期以来对足球的热爱，我毫不犹豫的选修了足球课。
我们的足球老师是一个很幽默风趣的人，那张被阳光所烤得黝黑的脸上，带着汗水的油色光泽，炯炯有神的眼睛，眉宇间时而紧紧地皱起，像密集紧凑的防守；时而愉快地舒展，像圆月弯刀的任意球，紧抿着的嘴唇，流露出一种足球运动员特有的自信的神情。老师人长得不高，但身材健壮，加上一身长春亚泰队的队服，和我平时在电视中看到的足球运动员如出一辙。
第一次上课之前，他用他那带磁性的语言给我们说了上足球课的课堂常规，我们都很认真的听他讲我们需要遵守的规则，突然，老师严肃起来，像中央领导一样，并说：“同学们，你们一定要记住，上足球课，千万不能穿篮球鞋！”我们顿时哄堂大笑，老师也急转话锋，用调侃的口吻说：“知道吗，这就像一群男人在走路，而你却穿一条裙子一样！我要你们永远记住，足球才是真正的男子汉的运动！”一周紧张学习带来的压抑与不快全在这一刻烟消云散了，我们肆无忌惮的大笑，让这足球带来的快乐洋溢整个操场。
虽然只有一次短暂的碰面，但他——我的第一位足球老师的形象却永远铭刻在了我们这群热爱足球的真正的男子汉心中。
初三作文我们的新老师的作文 篇六
七年级的时候，有一个数学老师来给我们代过一节课，给我们代课的时候我就觉得这个老师很好玩，这次八年级他却变成了我们的数学老师，丁老师说浦老师是金牌奥数教练。我们大家多异口同声的说：“哇!真厉害!”
浦老师虽然长得丑了点，但是他的头发很好玩，别看浦老师戴着眼镜，他可以一目十行，即使我们在下面开小差，玩什么东西，他都看得一清二楚，谁也逃不过他的眼睛。浦老师总是喜欢和我们反着来，他的眼睛在看左边其实他是在看右边，他的眼睛看在右边，其实他是在看左边，我们什么时候看着浦老师，什么时候不看着他，他心里面都非常清楚，但他就是不告诉你，真让人琢磨不透。
浦老师看上去很慈祥，但是到了一上课他可是严厉的很，不过他说，只要你作业写完了，方法会了，随你怎么玩，老师有时候还会陪我们玩呢。
有一次，我在走廊上看到位浦老师，我跟浦老师说“老师好。”我以为他也会跟我打一下招呼，可是浦老师却拍了一下我的'头，啊!浦老师你干什么嘛?我说，浦老师说“我打你啊，听了这句话，我就笑了起来，我知道老师在跟我开玩笑的，浦老师也跟着我一起笑了。
浦老师我想跟您说我在七年级时数学考得很不好，妈妈一个暑假一直在说我，我就觉得对这门没兴趣了，碰到思考题就是不愿意去多想，对数学一点兴趣和信心是一点都没有，我自己也不知要怎么办，我只知道我的数学要完蛋了，可是自从我上您的一一节课后，我感觉很好玩我好像又开始喜欢数学了。我知道我计算不行，希望你能帮助我。
