初遇初三老师作文700字【经典6篇】

篇一：初遇初三老师

初遇初三老师作文700字 篇一

初中三年，是我人生中最重要的时期之一。而初三老师，则是我们这个阶段中最重要的人物之一。回想起当年初遇初三老师的情景，依然历历在目。

初遇初三老师的那一天，我心情极度紧张。小时候，老师对我来说是神秘而威严的存在。而进入初中后，我渐渐明白，老师除了传授知识外，还有更重要的作用，那就是引导和教育我们，帮助我们成长。所以，面对新的老师，我既期待又忐忑。

第一节课开始了，初三的班主任走进教室。她是一位干练而和蔼的中年女教师，略微有些严肃的脸庞上却常常挂着亲切的笑容。她很快展现出了她的教学魅力，她的授课方式既严谨又富有趣味性，不仅能引起我们的兴趣，还能很好地帮助我们理解和掌握知识。她善于启发我们的思考，鼓励我们勇于表达。她总是在适当的时候提出问题，激发我们的思维，让我们从被动的接受者转变为主动的思考者。她还会用许多生动的例子来说明问题，使我们更容易理解和记忆。在她的课堂上，学习变得有趣而有意义。

除了教学上的优秀，初三老师在班级管理上也表现出色。她是一位充满爱心和耐心的班主任。她不仅关心我们的学习进度，还注重我们的身心健康。每天早晨，她都会在班门口迎接我们，询问我们的情况，鼓励我们积极向上。她还会定期组织班级活动，增强同学之间的交流和合作，营造良好的班级氛围。

初遇初三老师，让我对老师这个职业有了更深的理解和认识。老师不仅是知识的传授者，更是我们的引路人和朋友。初三老师教会了我如何做一个有担当、有责任心的学生，她的言传身教让我深受启发。我相信，在初三老师的引领下，我们会度过这段重要的时光，取得优异的成绩。

篇二：初遇初三老师的感受

初遇初三老师作文700字 篇二

初遇初三老师的那一刻，我感受到了一种紧张又期待的情绪。初三老师，是我们初中生涯中的重要人物，她们在我们的成长道路上起着至关重要的作用。

初三老师的授课方式与初中其他老师有所不同。她们更注重培养我们的学习兴趣，让我们在学习中找到乐趣。记得有一次，初三班主任给我们上了一堂有关英语的特别课。她不仅用生动有趣的教学方法引起了我们的兴趣，还鼓励我们敢于开口说英语。她告诉我们，学习英语并不难，只要我们敢于尝试，就一定能够取得进步。她还给我们讲了很多她亲身经历的故事，让我们明白学好英语的重要性。通过她的激励和引导，我慢慢地喜欢上了英语，也取得了不错的成绩。

除了授课方面的优秀，初三老师在班级管理上也展现出色的能力。她们是我们的引路人和朋友，在我们遇到困难时给予了我们及时的帮助和鼓励。我记得有一次，我遇到了数学题做不出来的困扰。当时，我感到非常沮丧，不知道该怎么办才能解决问题。于是，我向初三班主任寻求帮助。她没有直接告诉我答案，而是引导我通过思考和探索自己找到解决办法。在她的帮助下，我逐渐掌握了解题的方法，也提高了自己的解题能力。初三老师的耐心和专业的指导让我受益匪浅。

初遇初三老师，给我留下了深刻的印象。她们教会了我如何做一个优秀的学生，如何与人相处，如何勇敢地面对困难。她们不仅传授了知识，还教会了我们如何做人。初三老师是我们成长道路上的指路明灯，他们的教诲将伴随我们一生。我将永远铭记初遇初三老师的那一刻，感激她们给予我们的关怀和教育。

初遇初三老师作文700字 篇三

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗就是在写老师的无私奉献，今天我就来介绍一下我的班主任老师。

我的班主任高老师，是一个急性子。她走起路来两脚生风，说话做事雷厉风行，对待工作一丝不苟。但是老师对待我们就像对待自己的孩子一样。每当我们犯错误的时候，老师就会进行严厉地批评。

我是一个马大哈，经常会在做作业或考试的时候因为粗心、马虎而丢分，这时老师就会严厉的批评我，并给我指出错误，耐心的给我讲解。

记得有一次老师家庭作业布置了一篇作文，回到家后我便行云流水般地写了出来，写完后我洋洋得意，认为自己写得还挺不错。但是第二天作文发下来之后，我通过老师的批改才知道，作文里很多错别字。这时，老师走到我身边，很生气地问道：“你怎么会犯这样低级的错误?”看到老师生气的样子我紧张地低下头，等着接受狂风暴雨般的批评。可是老师并没有接着批评我，而是耐心地教给我这三个字正确的用法。

现在四年级的学习生活已经开始了，相信在老师的教导帮助下，我会快乐地成长。老师，谢谢您!

初遇初三老师作文700字 篇四

“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买!”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?”这时，我的眼睛湿乎乎的。

第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息。”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我，想到这里，我的泪水夺眶而出。在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。

回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我考的不堪入目。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这好成绩，有一半分是您的，谢谢您。

初遇初三老师作文700字 篇五

张老师给我们传授知识，给予我们学习的兴趣，给予我们前进的方向，我很感谢我的张老师。张老师平时工作很辛苦，她是一个很慈祥的老师。她今天给我们讲了一天的课了，可以看出来张老师很疲倦。突然，一道闪电在天空划开了一个口子，窗外倾盆大雨从天而降，此时张老师正在批改作业，老师没有带伞，我越想越着急，我身上只有一把伞，老师怎么办呢？突然我想到：爸爸要来接我，一定带着伞，要不然我把自己的伞给老师，我又不敢那样做。于是，我只好等到放学，悄悄地来到老师办公室门口，轻轻地把伞放在老师办公室门外，然后在伞上面放了一张纸条，上面写着：“老师您平时对我很关心，今天我要给您递上一把雨伞代表我的一片心意。”第二天，张老师在教室问大家，“昨天是谁递给我一把雨伞，上面还留了一张纸条。”听了张老师的话，我的脸涨得通红，不好意思地低下了头。

这时，张老师轻轻地走到我的身旁，把伞递到我手里，用温暖的手抚摸着我的头，并对我露出了慈母般的微笑，这时我也抬起了害羞的脸，会心地笑了。张老师为我们整天呕心沥血，脸上的皱纹慢慢地爬出来了，在这里我要深深地感谢我的张老师。

初遇初三老师作文700字 篇六

我喜欢童话里的世界，那里的爱很长久，那里的人很幸福。

雨落窗外，今夜，谁的相思入了谁的梦；谁的泪水湿了谁的心；谁的等待苍白了谁的爱……

寂寥的天空看不见远方的明天，我守着黑暗里的泪水上了整个夜晚。谁说没有你的世界依旧温暖，谁说没有你的拥抱依旧安心，谁说你的爱是寂寞的等待。

有人说，蜷缩是个好姿势，像个寂寞的乖孩子。或许，梦里梦外，我曾经在某个孤单的时刻，用双手紧紧地抱住自己。那是一种怎样的心情呢？我不敢对自己坦白，我想，或许每个人心中都有一片寂寞的森林。很多时候，我们都会忽视它的存在，等难过了，失落了，便不知不觉的走向他。看着阴森森的林子里只有自己一个人，心灵深处的空旷，寂寞就会深深的扎根。于是，从内心滋生出来的疼痛便瞬间疯长……

爱情，很多时候都是伤。没有绝对的幸福，也没有永远的欢乐。就像幼小的孩子，你永远不知道它下一秒是哭还是笑，所以你必须时时刻刻做好准备，准备做下一秒的你。

茫茫人海，我选择遇见你，在最美的时刻遇见最忧伤的你。我以为，时间会等着我们把所有的背叛和辜负上演了一遍，然后让我们做最后的抉择，如果倒回到相遇的那一瞬间，我们是否还会愿意牵手。只是，我错了。当所有的心酸和泪水都灌溉在这一片寂寞的心田，我发现，他走了，永远没有回来过。就像飘落的雪花，融化后，就再也回不去了。

我不知道坚强到底是一个怎样的定义，或许我不该哭，不该把所有的悲伤都留给自己。在那些未知的故事里，错的不是我们。

你说，不要为爱而逃避。因为我们始终会错开彼此的肩膀，往不同的方向前行，走过下一个路口便消失在对方的视线里。我没有抬头，只是不想看到你的眼睛，你的眼神是一种诱惑。我怕一瞬间，错觉自己真的走进了你的心里。但我却很想知道，为什么遇见的不是最初的爱。

那一夜，我用悲伤亲口读着你的离别。伤感唯有寂寞。你走了，留下我无法追朔的字句：上帝让我们相聚又分离，这次别让爱而逃避了好吗。只是，我很糊涂。谁说每个男的都会遇见公主？谁说我们都是王子？谁说这个世界很美很美？我不承认有这个地方，或许，它只是个虚幻。

只是，遇见过后，我依旧愿意等待你的出现……

遇见老师初中作文 (菁选2篇)（扩展5）

——初中遇见作文12篇