老师我想对你说400初三作文600字【推荐6篇】

老师我想对你说400初三作文600字 篇一

亲爱的老师：

您好！我是您的学生，我想借这篇作文向您表达一些心里话。

首先，我想感谢您给予我的教育和关怀。在我成长的道路上，您是我最重要的引路人。您不仅教我知识，更教会我如何做人。您耐心地解答我的问题，耐心地纠正我的错误，耐心地鼓励我前行。无论是在课堂上还是在课后，您总是对我充满耐心和关怀。您的教导让我受益匪浅，我会永远怀念您的教诲。

其次，我想向您道歉。作为学生，我有时会犯错，会疏忽大意，会有不成熟的言行举止。在这里，我向您深深地道歉。我知道您对我的期望很高，您希望我能够做到更好。但是有时候，我确实做得不够好。我会认真反思自己的错误，并努力改正。希望您能够继续给予我指导和帮助，让我能够不断进步。

最后，我想对您说声谢谢。谢谢您对我的信任和支持。在我遇到困难和挫折的时候，您总是给予我鼓励和支持。您相信我，让我相信自己的能力。因为您的鼓励，我能够勇敢面对困难，不断克服困难，取得进步。我会珍惜这份信任，不辜负您的期望。

亲爱的老师，您是我人生中最重要的人之一。在这里，我想对您说：谢谢您！我会永远怀念您的教诲，也会一直努力做好自己，不辜负您的期望。

祝您身体健康，工作顺利！

学生敬上

老师我想对你说400初三作文600字 篇二

亲爱的老师：

写下这篇作文，我想对您表达一些想法和感激之情。

首先，我想感谢您的教诲和关怀。您是一位严谨认真、富有爱心的老师。您不仅在课堂上传授知识，还在生活中教会我们做人的道理。您耐心解答我们的疑惑，引导我们正确的学习方法。您用丰富的知识和生动的教学方式激发了我们的学习兴趣。您对每个学生都充满耐心和关怀，让我们感受到了温暖和安全感。在您的教育下，我们不仅学到了知识，更学会了如何做一个有理想有责任心的人。

其次，我想告诉您，您是我学习的榜样。您严谨的工作态度和高尚的师德给我留下了深刻的印象。您总是以身作则，勤奋努力，不断追求进步。您的榜样激励着我努力学习，不断追求卓越。您的教诲和关怀让我明白，只有通过不懈的努力和付出，才能够取得成功。我会向您学习，做一个积极向上、有担当的人。

最后，我想对您说声谢谢。谢谢您给予我无私的关心和支持。您总是耐心倾听我的困扰和烦恼，给予我正确的指导和建议。在我遇到困难和挫折的时候，您总是给予我鼓励和支持。您相信我，让我相信自己的能力。因为您的鼓励，我能够勇敢面对困难，不断克服困难，取得进步。我会珍惜这份信任，不辜负您的期望。

亲爱的老师，您是我学习路上的明灯。在这里，我想对您说：谢谢您！我会永远怀念您的教诲，也会一直努力做好自己，不辜负您的期望。

祝您身体健康，工作顺利！

学生敬上

老师我想对你说400初三作文600字 篇三

老师是同学们的向导，老师是同学们的指南针老师是我们最亲近的朋友与师长，是我们在学校里的妈妈。老师像勤劳的园丁，修剪着每一棵祖国的花草，老师像勤劳的蜜蜂，酿造着上等的蜂蜜，我有许多许多的心里话要对老师说。——标题

我的老师姓焦，是我这学期的新班主任。我很喜欢这位老师，她和蔼可亲、话语亲切。脸上总是挂着笑容。她的话总像和风细雨一样滋润着我们的心田。使我们感到无比的温暖幸福。

老师，我想对您说好多心里话。老师，您知道吗？您的课讲的特别生动有趣，不知不觉就把我们带到了知识的海洋里；老师，您知道吗？您的知识特别渊博丰富，不断的激发我们求知的欲望；老师，您知道吗？是您秀美的文风，细腻的文字，让我渐渐的喜欢上了语文这门功课。

老师，您是辛勤的园丁，培育我们这些娇艳的花朵；您是甘甜的雨露，浇灌我们这些稚嫩的小树；您是无言的蜡烛，照亮我们成长的道路；您是我们生命中的指南针，指引我们朝着理想的彼岸前行。

焦老师对我很关心，无论有什么事都会让我参与，让我帮助老师收发作业，使我从一个很少和老师交流的人，变成了一个和老师主动交谈、热心帮助同学的人。我从前是个很胆小的人，焦老师知道后，主动和我交流，得知我很想当一次升旗手时，星期四就安排，让我当升旗手，当我站在旗杆下时，焦老师用微笑鼓励我：“升快一点，在升快一点。”一直到我把国旗升到顶上去时，您才满意的笑了。

老师，您对我们的照顾无处不在，您对我们的关心无微不至。

我会记住和您在一起的一分一秒，您对我们的教诲我永远不会忘记。

老师我想对你说400初三作文600字 篇四

时间如白驹过隙，亲爱的王老师，你做我们的老师已经一个学期了。一想到你脑海里满满的都是关于与你的美好回忆。

每一次都是上课铃声一响，你就会走进教室，从来没有迟到过。甚至有的时候你比同学们都来的早。有时候你会关切的问候同学们一些生活上的情况，你会准备一些吃的给那些没有吃早餐的同学。你对我们的好，我们都深深的记得。谢谢你这么用心的教我们。

您上课时的音容相貌，您的举手投足，您的每一节课的一点一滴，都时时印在我的心里；与您共同度过的日子里，是多么快乐呀，又是多么美好，您那亲切的关怀，爱护，我都会牢记于心。

人们都说：孩子是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，有了园丁的精心培养，花朵才会开出美丽的花儿。这句话说得多么好啊！是您给了我知识，让我能在生活中灵活的运用，也给了我发奋学习的动力，让我奔向前程的希望。您不只是辛勤的园丁，也是开启我智慧之门的钥匙，是我生活中的引路人，也是我人生音乐的指挥者。

经历这麽多，我们的点点滴滴，却历历在目，就像发生不久，值得回忆，令人难忘。现在我说声谢谢，谢谢您陪我一起度过这一年的时光，也感谢您对我的培育之恩，知遇之情，在我的回忆里留下了美好的脚印。

在这里，我只能依依不舍，也只有依依不舍，也只能给您依依不舍。如果我们有缘，以后必定再相遇。我会把您给我的知识，当做我们的留念，而我却不能给您什麽。

只希望，长大后，找到一份称心如意的工作，再来报答您。您教过许许多多的学生，只希望您能记住我，我是那个曾在您的课堂上听讲的小女孩。

老师我想对你说400初三作文600字 篇五

我们向往人们所称颂的“白衣天使”，更崇敬老师这一神圣职业。人们常常把教师比作辛勤耕耘的园丁，比作照亮别人燃尽的红烛，比作人类灵魂的工程师。是老师您把无知的我们带进了宽敞的教室，把我从一个毛小孩培育成一个彬彬有礼的学生。

陈老师，虽然我来五（1）班只有那两个多月，但我有许多话要对您说：“您像一位辛勤的园丁，用勤劳的汗水，浇灌每一棵幼苗，不停地为它松土、施肥；您像我们和蔼的母亲，每天都在关心我们的成长，教我们学文化，教我们学做人；当我们犯了错误的时候，您用严厉的目光注视着我们，好象在说：“犯了错误不要紧，改了就是好孩子”。当我们学习进步时，您用亲切的目光注视着我们，好象在说：“有了成绩，不要骄傲，还要继续努力”。

陈老师我认识您已经有一段时间了，我对您的感情也越来越深了，我非常喜欢您。我有一个观点想对您说：”您不是不让我们看电视的吗？但是我认为世界是五彩缤纷的，电视是我们增长智慧的源泉，是能接触社会的一种途径，虽然多看电视会对眼睛不好，但是它可以让我们了解一些外界知识。如果您不让我们看电视，那么我们就好比眼睛蒙上了一层纱布，世界从此变得一片漆黑。那样单调的生活与关在笼中的小鸟有什以区别呢？

如果您是不愿我们因看电视而耽误了学习时间，那您就错了，适度地收看电视节目非但不会造成上面所说的后果，反而能调节一下大脑，使紧张地心情放松一些，这不是很好吗？这是我站在小学生的角度上去看的观点。

老师――一个多么伟大的字眼！您为了我们，默默无闻的奉献，不求一点报酬。有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己；我要说，照亮别人的火焰，会永远燃烧。有人说，您像石子，默默地铺筑历史的跑道；我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老。老师，您辛苦了！

老师我想对你说400初三作文600字 篇六

老师，我感谢你没有对我妈妈告状。我误解了你，对不起，你是一位好老师，我决不会辜负你对我的期望的！

老师，我想对你说一件我在公共汽车上让座的事。

一天放学，我乘着公共汽车回家。一路上，我兴致勃勃地坐在公共汽车上，享受着窗外的景色。过了一会儿，只见一位白发苍苍的老人搀着拐杖缓缓地走进车厢，看起来年龄也有七八十岁了，当这位老人买好票后，看见车厢里已经没有空位子了，他很着急。

售票员看见他那焦急的神情，对车厢里大声地说：“哪位乘客可以给这位老人让个座，就算是做件好事吧。”我看见坐在车厢里的乘客都没有让座，就主动站了起来对老人说：“老爷爷，你请坐。”“谢谢。”售票员也说我是个孝敬老人的好孩子，并要车厢里的乘客向我学习。我听了，心里美滋滋的，很自豪。

老师，我想对你说，谢谢你把我教育成人，让我长成现在这样尊敬老人的好孩子。我很感谢你，希望你能把我教育成更加懂事的，更加孝敬长辈的好学生，我永远都不会忘记你的。

老师，我一定会多做好事的，因为我知道帮助了别人，自己也就自然会很快乐。