教师专业求职信(推荐6篇)

教师专业求职信 篇一

亲爱的招聘委员会成员：

我写信是为了表达我对贵校教师职位的浓厚兴趣，并希望能有机会加入贵校的教职团队。我是一名教育专业的研究生，拥有丰富的教学经验和热爱教育事业的热情。

我在本科阶段就选择了教育学作为我的专业，并且在学习过程中取得了优异的成绩。我深信教育是一项伟大的事业，能够对学生的成长和发展产生深远的影响。在大学期间，我曾担任过班级班主任助理和辅导员，这让我有机会锻炼自己的教学技巧和组织能力。同时，我也参与了一些校内外的教育实践活动，如志愿者教学和社区教育支持项目，这让我了解到了不同学生的需求和教学环境中的挑战。

在研究生阶段，我进一步深化了对教育的理解和研究。我选择了教育心理学作为我的研究方向，并在此领域取得了突出的成果。我参与了一项关于学生学习动机的研究项目，并发表了相关论文。这个项目不仅提高了我在教育心理学领域的专业知识，还培养了我批判性思维和研究能力。我相信这些学术背景将使我能够更好地理解学生的学习需求，并能够根据不同学生的特点制定个性化的教学计划。

除了学术能力，我还具备良好的沟通能力和团队合作精神。我曾担任过学生会干事和课外活动组织者，这锻炼了我的组织和领导能力。我也非常关注学生的综合发展，积极参与学校的各种活动和社团。这些经历让我能够更好地与学生和同事沟通合作，共同促进教育事业的发展。

我希望能够成为贵校的一员，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信我的专业知识和热情将使我成为一名优秀的教师。如果贵校认为我是一个合适的候选人，我将非常荣幸地接受面试并展示我的能力。

再次感谢您抽出时间阅读我的求职信。期待能有机会与您进一步交流。

真诚地，

XXX

教师专业求职信 篇二

尊敬的招聘委员会成员：

我写信是希望能够应聘贵校的教师职位。我是一名教育学本科毕业生，对教育事业充满热情，并希望能够为学生的成长和发展做出贡献。

我对教育事业的热爱源于我对孩子们的关注和理解。我曾在一所乡村小学进行过实习，这个经历让我深刻地了解到了教师的重要性和对学生的影响。我见证了学生们的进步和成长，并深感自己能够为他们提供帮助和指导的重要性。这让我下定决心要成为一名教师，为学生们创造更好的学习环境和机会。

在大学期间，我积极参与了教育实践活动，并取得了丰富的教学经验。我曾担任过班级班长和辅导员，负责组织和协调班级的各项活动。我还参与了一些社区教育支持项目，为贫困地区的学生提供教学辅导。这些经历让我学会了灵活运用不同的教学方法和策略，以满足学生的不同需求和兴趣。我相信这些经验将使我能够在贵校的教学工作中做出积极的贡献。

除了教学经验，我还具备良好的沟通能力和团队合作精神。我曾在学生会担任干事和组织者的职位，这锻炼了我的组织和领导能力。我也积极参与学校的各种活动和社团，丰富了自己的综合素质和能力。这些经历使我能够与学生和同事建立良好的关系，并有效地协调教学工作。

我相信我对教育事业的热情、丰富的教学经验和良好的综合素质将使我成为一名优秀的教师。我希望有机会加入贵校的教职团队，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

再次感谢您抽出时间阅读我的求职信。期待能有机会与您进一步交流。

真诚地，

XXX

教师专业求职信 篇三

尊敬的领导：

　　您好！感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的自荐材料！

　　我叫李xx，1988年5月出生于湖南汉寿县，毕业于湖南文理学院初等教育专业，在校期间我学到许多知识，并取得优异成绩，获得奖学金9次；大学期间一直利用寒暑假担任家庭教师，并在学校进行可两次实习，在各方面得到更好的锻炼，还成功获得“优质汇报课”的美誉，在xx年上半年报考北京师范大学本科自考，已考科目均已通过，于xx年上半年可拿到其本科毕业证。

　　在学校期间，丰富多采的大学生活让我的综合能力得到了展现与进一步的提高。在xx年，参加了湖南普通话测试并获得二级乙等水平，钢笔字，粉笔字，简笔画均已过关。五年的砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名小学教师。xx年上半年我在湖南桃源县莲花小学任教一个月五年级语文，我的努力和成绩得到学校领导及原任老师的好评。xx年9月在湖南汉寿县一所公办小学担任代课老师，任教六年级语文，效果也让校方很满意。

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我正以饱满的情绪，昂奋的精神，不畏磨难和艰险的气概，寻找属于我的海洋。贵学校正规的管理体制和明达的择人理念，使我相信到贵校工作是我的明知选择。我知道我不一定是最好的，但是我相信我以我的聪明才智和满腔热忱，一步一个脚印，一定能做的更好！真诚的希望您能给我一个展现自我，完善自我。发展自我的机会！恭候您的佳音！

　　祝贵学校在新的世纪独树一帜，屡创佳绩！

　　祝您工作顺利，身体健康，合家欢乐！

　　此致

敬礼！

教师专业求职信 篇四

尊敬的各学校领导：

　　您好！

　　真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。

　　我叫曹立群，1997年7月5日，我毕业于四平师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后一直在吉林省首批办重点高中延边二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。

　　参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年一直被评为校优秀教师。20xx年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。

　　一、教学方面：

　　从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下：

　　20xx年12月，在吉林省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。

　　20xx年9月，在吉林省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。

　　在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下

　　1998年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。

　　1999年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。

　　1999年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。

　　20xx年，制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。

　　20xx年，制作的英语课件《Britain and Ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。

　　20xx年9月，为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”，在K12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。

　　1999年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过Animator、Flash、Authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。

教师专业求职信 篇五

尊敬的人事部主任：

　　您好!我叫xxx，我是一名艺术学院的毕业生，大学学习的专业是油画。通过绘画认知世界，我学会了从绘画的角度认识事物，获得了一双不平凡的眼睛，我善于发现生活中的美，对事物人物都有自己独有的感受看法与品味，我是位活泼开朗，做事稳重，有思想，有个性的女生。即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您毛遂自荐!

　　在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识，由于我在大学中锻练了较好的学习能力。本人还从事过教育方面的工作，有过多次任教的实践经验，上大学前也就是20xx年至20xx年我在南昌自强画室担任过助教。听闻贵校招聘美术专业的教师，我冒昧地投出自己的求职简历，四年的寒窗苦读给了我扎实的绘画知识、绘画技能及表达能力，我虽然只是一个普通的本科毕业生，但大学四年教会了我什么叫“学无止境”，我相信，在我不断努力刻苦的学习中，我一定能够胜任这份高尚的职业，通过我的言传身教，定会为祖国培养美术方面的专业人才。相信我能够用自己的颜料，给自己画出一个七彩的人生。

　　作为一名教师就是将自己所擅长的知识的全身心的传授于学者才能使自我价值得以实现。我非常愿与贵学校同事携手共进，为祖国培养优秀的人才!

　　此致

敬礼!

　　求职者：xxx

教师专业求职信 篇六

尊敬的XX学校领导：

　　您好！

　　真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。

　　我叫刘二七，1997年7月5日，我毕业于山西大学师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后一直在山西省首批办重点高中阳泉一中从事历史教学工作，现为中教一级教师。

　　参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年一直被评为校优秀教师。XX年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。

　　一、教学方面：

　　从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下：XX年12月，在山西省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。

　　XX年9月，在山西省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。

　　在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：

　　1998年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。

　　1999年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。

　　1999年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。

　　XX年，制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。

　　XX年，制作的英语课件《Britain and Ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。

　　XX年9月，为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”网站（与我联系，查看下面网址，您可以进一步了解我，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上！

　　此致

敬礼！

　　求职者：xxx

　　求职日期：20xx.02.15