江苏高考综合评价自荐范文(推荐6篇)
江苏高考综合评价自荐范文 篇一
江苏高考综合评价自荐范文
尊敬的评委老师：
您好！我是一名即将参加江苏高考的考生，很荣幸有机会向您自荐。在这里，我想向您介绍一下我自己，希望能够成为您心目中的理想考生。
首先，我是一个勤奋好学的学生。自小学时起，我就养成了每天坚持复习和做作业的习惯。这种习惯使我在学业上保持了较好的成绩。特别是在数学和英语方面，我具备较强的学习能力和逻辑思维能力。我喜欢挑战自己，通过参加各类数学和英语竞赛，不断提高自己的水平。同时，我也热衷于科学研究，曾参与学校的科研项目，并取得了一些成果。
其次，我是一个积极参与社会活动的学生。我认为学习不仅仅是在课堂上获取知识，更是要将所学知识应用于实践中。因此，我积极参与学校的各类社团和义工活动。在参与这些活动的过程中，我学会了团队合作、沟通能力和组织能力，并且培养了一定的领导才能。我相信这些能力和经验将对我的未来发展产生积极的影响。
最后，我是一个热爱体育运动的学生。我相信健康的身体是健康的心灵的基础，因此我每天坚持进行体育锻炼。我喜欢各类球类运动，如篮球、足球和乒乓球等。通过参与体育活动，我不仅提高了自己的体质，还培养了团队合作和竞争意识。
综上所述，我是一名勤奋好学、积极参与社会活动、热爱体育运动的学生。我相信这些品质和能力将成为我未来成功的基石。如果有幸被您录取，我将会努力发挥自己的潜力，不断学习进步，为社会做出贡献。
感谢您的阅读和考虑！
此致
敬礼
江苏高考综合评价自荐范文 篇二
江苏高考综合评价自荐范文
尊敬的评委老师：
您好！我是一名即将参加江苏高考的考生，非常荣幸能够有机会向您自荐。在这里，我想向您介绍一下我自己，希望能够成为您心目中的理想考生。
首先，我是一个有责任心的学生。我始终认为学习是自己的事情，因此我对待学习非常认真。无论是在课堂上还是在课下，我都会尽自己最大的努力完成老师布置的任务。我深知只有通过不断的学习和努力，才能够取得好成绩。因此，我在学习上从来不偷懒，而是尽可能地利用每一分每一秒来提高自己。
其次，我是一个乐于助人的学生。我相信只有帮助他人，才能真正地帮助自己。在学校中，我经常主动向困难的同学伸出援手，帮助他们解决问题。我也积极参加各类志愿者活动，为社区和学校做出一份力量。通过这些活动，我不仅学到了如何与他人合作，还培养了一颗乐于助人的心。
最后，我是一个具备良好的沟通能力的学生。我相信沟通是解决问题的关键。因此，我注重与他人的交流和沟通。在团队合作中，我能够与队友们充分沟通，明确分工和目标，以达到最好的效果。在与老师和同学的交流中，我善于倾听和表达，能够准确理解对方的意图，并给予积极的回应。
综上所述，我是一个有责任心、乐于助人、具备良好沟通能力的学生。我相信这些品质和能力将成为我未来成功的基石。如果有幸被您录取，我将会发挥自己的潜力，不断学习进步，为社会做出贡献。
感谢您的阅读和考虑！
此致
敬礼
江苏高考综合评价自荐范文 篇三
高中生活紧张而又充实，仿佛弹指一瞬间，已到了最后的兑现阶段，在这一刻，我驻足回首，一幕幕场景在脑海中纷纷掠过。
自高一入学时起，受到良好学习氛围的熏陶，再加以老们的敦敦孝诲，于是对知识有一种渴求心理，正因如此，才能深入地去获取知识。同时老师也时常教育我们如何做人。“先做人，再做学问”色此为准 则，努力塑造自己的人格，并把自己融入班集体中，能成为玫级中和谐的一份子，产积极为班级争取荣誉，应是一种十分俐要的品质，认识以这一点，我通过观察、学习、付出也为班级做了一点儿贡献，虽为小事，却地细微外风真性情，在学校的评选活动中，自己也多次因出钯的表现优异的成绩而荣获“五星级学生”称号。
江苏高考综合评价自荐范文 篇四
匆匆走过十八年，迎来高三。即将步入大学之际，重新审视自我，我认为我有以下四个方面优点。
首先，品德优良。爱国、敬业、诚信、友爱，是我为人处世的准则之一。我待人随和，善解人意，乐于助人，同学们都愿意同我做好朋友;尊敬师长，孝敬父母，常常帮长辈们排忧解难，老师和家长都夸我是好孩子;文明守法，勤俭节约，力求做社会上的好公民。同时，我还具有积极向上的心态，热爱生活，能够欣赏生活中无处不在的美，能够带给身边人阳光。
其次，才能出众。我学习刻苦，成绩优异，多次获得表彰，不断追求自我超越。中学阶段，我共整理了四本文集，并作自传数万余字。我有很强的组织策划能力，学校的各种活动少不了我的身影。我积极参与组织学校文化日，组织慈善义卖活动，排演话剧歌剧，编演相声，为宣传片编剧……社会上也能听到我的声音。我善于沟通言谈，多次成为北京人民广播电台直播、录播及电台活动的嘉宾，在校成立“广播、主持人社团”，架起广播与中学生的桥梁，还曾寄信提出自己对广播节目的建议，获得电台内部高度重视。
第三，爱好广泛。我喜欢旅游。每年假期都会和家人一起自驾游，足迹已踏遍中国绝大部分省份。旅途中我无时不在感悟自然，体察社会，能将所见所感与所学很好地结合，并以讲座的形式在班中分享，赢得老师同学们的好评。我喜欢艺术。我与同学合作的一幅柏林电影节主题绘画，被学校选为代表赠予德国大使馆。平日里我热爱唱歌，参与过学校两届声乐表演，还曾为古诗词谱曲，也曾原创填词翻唱歌曲。在北京大学艺术夏令营中，我主动带领大家排演节目《千手观音》。
最后，远大的理想。我具有强烈的社会责任感。未来我愿意从事一些真正对社会有益的职业，绝非苟安。“行万里路”使我深深爱上了西部这片广袤的土地，我愿意为祖国西部发展贡献出自己的一份力量，而非固守优越生活。本性中对于传统文化的追求也使我产生了文化责任感，我愿意为保护、传承传统文化而默默付出。 当然，我也清楚地认识到自己还存在许多不足，有
待改正。高三是高中的句号，却是人生的逗号，在未来我会继续取长补短，完善自我，努力实现自己的人生理想和价值。
江苏高考综合评价自荐范文 篇五
进入高中三年来，我在一步一步走向成熟，踏踏实实的在学习的殿堂中努力拼搏，敢于奋斗，并能从所做的事情中总结出经验教训，身为班级干部的我，热爱班集体，有较强的责任感，为班级荣誉奉献自己的力量。在家中尊敬长辈、孝敬父母，是妈妈的好帮手。在学校中，尊敬师长，团结同学，对老师和同学提出的意见和建议虚心的接受和采纳。我性格活泼开朗，爱好体育活动，积极参加学校组织的各项活动，不怕苦，不怕累，深得老师同学的认可，是一个积极向上的好学生。
高中三年定将是我人生最美的回忆，一路磕磕碰碰走来，洒下了欢声笑语，也难忘那些迷茫无助的日夜，但我仍无怨无悔地走到了现在。在这里，我变得更加坚强，更加勇敢。每一次考试不只坚知识的检测，还是对心理的考验，也曾害怕过，也曾哭泣过，但我知道自己正在成长着。
在体育、运动方面，我踊跃参加各种活动，奋起拼搏，取得了较好的名次。为班级争夺了荣誉，在对待师长方面，我尊敬师长，树立好学生的形象，努力做好老师与同学之间的沟通，活跃课堂的气氛，提高同学们的学习乐趣，我还积极服从班主任和班委的安排。是一个老师眼中的好学生。
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。
虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。
江苏高考综合评价自荐范文 篇六
这个学期的工作是比较特殊的，我的工作主要是安定学生情绪，激励学生以饱满的热情投入到高考备考准备中。此刻工作结束了，为了以后的提高，现做一个评价。
一、端正态度，调整学习情绪
高三一开学，我就利用班会课的时间一再地向学生讲明高三的形势，讲清高考的重要性。开了《我如何看待高考》、《人生能有几回搏》、《备战高考》等主题班会，引导学生，明确当前的形势，正确对待高考。
二、指导学法，提高学习效率
平时利用早读或班会指导学生调整学习方法，培养良好的学习习惯。根据高考的形势，我要求学生在前半学期先重视薄弱环节，补习落后科目；后半学期则要注意平均分配学习时间，各科齐头并进，同时注重优势科目；对综合科要多作基础题。有时还让学生代表介绍学习方法，供给机会让学生互相交流学习经验。
三、根据实际，有针对地学习
注意给学生讲清今年高考的各种情景，如考试人数、招生人数、扩招人数等，让学生了解当前的形势，安定情绪学习。一模之后，又引导学生正确分析考试成绩，明确全市排行以及对应的录取批次，使学生明确自我的位置，从而适时调整学习策略。
四、抓住时机，鼓励后进学生
高三既是冲刺的时间，也容易导致后进生产生泄气情绪。所以我总是时刻注意后进生的学习生活情景，抓住他的一点点提高，适时给予鼓励。还利用平时谈心，电话访问，随时了解学生的思想情绪，给他们作工作，让他们始终对自我充满信心，始终能努力学习，不断提高。
五、耐心细致，指导学生填写高考报名表
高考报名是一项复杂而繁琐的工作，学生又容易出错。为此，我利用课堂的时间让学生根据各项要求认真地填写表格，同时让同桌间互相检查，以确保准确无误。
六、配合学校，抓好学生各项常规工作
高三年级，学生容易在常规上放松。我根据学校的规定，要求学生注意自我的仪容仪表，注意作息时间，遵守学校各项规章制度。
七、认真负责，作好毕业生档案工作
毕业档案关系到学生的升学录取，工作量较大，也较繁琐。我在第十六周就着手作这项工作。根据规定，填写考生成绩、评语、德育考核、社会实践鉴定等等。
