教师岗位说明书
教师岗位说明书
岗位说明书,是表明企业期望员工做些什么、规定员工应该做些什么、应该怎么做和在什么样的情况下履行职责的总汇。以下是小编整理的教师岗位说明书,希望能够帮助到大家。
教师岗位说明书 1
单位名称:xxx学校
岗位名称:xx级教师x级岗位
岗位等级:专业技术x级
【工作职责】
1、严格遵守和执行《义务教育法》和《教师法》;
2、据新课标制订和执行学科教学计划,按照课标和教材要求,保质保量按期完成教学任务。
3、教书育人,对学生进行思想品德教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的品德修养。
4、认真钻研教材,认真备课、上课,合理安排学生的作业练习,根据学生实际改进教学方法,提高教学质量,教学质量比上一学年度有所提高。在指导、培养提高教师专业水平和教学能力方面做出贡献
5、关心学生身体健康,培养学生良好的学习习惯,为人师表。
6、使用普通话教学,积极参加教研活动,承担教研任务。认真总结教学经验,撰写学科教学论文。
【工作任务】
1、贯彻执行党和国家的.教育方针、政策:履行《教育法》中规定的教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。
2、承担满额的教学工作量;根据学校规定,按教学环节组织课堂教学,注重理论联系实际开展课堂教学,教学效果好。
3、有较强的教学科研能力,成为学科教学带头人。能够认真开展教学研究,承担公开课或教学示范课。
4、完成有关部门所规定的常规工作;做好培优转差工作。
5、指导教育教学研究工作,承担培养教师的任务。开展活动课,组织学科竞赛工作。积极开展教改教研活动,促进教学水平的提高。
6、完成学校交办的其他任务。
【工作标准】
1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划,并按课程标准要求开展教学活动。
2、有奉献精神,业务能力强,能够积极进行课堂教学改革,协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学,教学效果良好。
3、积极参加教科研活动,及时了解学科教育的发展动态,每学年撰写教育教学论文1,上公开课或教学示范课不少于1节,负责主持召开年级以上大型教研活动。
4、具有较强的创新意识和自主精神,认真完成各项教育教学任务。
5、重视培养学生创新意识和实践能力,全面提高学生的综合素质。
6、积极履行班主任工作职责,对学生在校的学习生活全面负责,加强家校联系,所带班班风良好;培优转差工作卓有成效。
7、能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作,指导中学中级、初级教师提高业务水平,每学期听课不少于10节。
8、学生问卷调查满意率不低于xx%。
教师岗位说明书 2
职务名称:任课老师
岗位编号:
所属部门:
定员人数:xx人
工资等级:
直接上级:学科主管
直接下级:无
所辖人数:
编写日期:
工资水平:
【工作概述】
负责学生教学授课、辅导工作以及学习评估报告总结,维护网络教学互动平台,设计招生方案。
【工作内容】
1、经过对学生的了解,与学生一起制定授课计划和辅导方案,并严格执行。
2、根据学生的学习层次和学习进度编写教案,准备讲义、课件。
3、根据排课专员安排进行授课、答疑,并在课后认真填写课时记录卡交由学生确认签字。
4、根据学生的性格特征对学生进行心理疏导。
5、在学科主管的带领下进行学科研究和教学研究。
6、组织测试、批改作业、评估学习成果并定期提交评估报告。
7、参与部分教材编写。
8、协助举办包括课外活动在内的各项教学活动。
9、维护家长、学生论坛。
10、培训咨询师专业学科知识。——中级任课老师
11、撰写招生简章。——中级任课老师
12、组织家长专题座谈、讲座。——高级任课老师
13、设计招生方案。——高级任课老师
工作职责培养学生良好
的习惯,提高学生学习成绩,树立中心良好的教学口碑【工作关系】
1、受学科主管的直接监督。
2、可转岗为咨询师、班主任、排课专员,可晋升为学科主管、校区主任。
3、与咨询师、班主任、排课专员有直接工作关系。
【关键绩效】
1、课时消耗数;
2、续费率;
3、推荐额;
4、踢腿单率
【基本条件】
教育水平:师范类、教育类专业,本科及以上学历,非师范类专业211重点院校;
工作经验:家教或教学经验;
【核心标准】
素质:亲和力强、耐心、服务意识强;
知识:学科知识、教育学、心理学;
技能:学习能力、沟通能力、团队协作、市场敏锐度;
所受培训科目:学科知识、教学方法、教学技巧、心理疏导。
教师岗位说明书 3
1、按《体育大纲》的要求,针对残疾儿童少年生理、心理特点制订工作计划并认真执行,学期末加以总结。
2、根据培养知识技能、补偿生理缺陷、增强身体素质的要求,落实“三维”健康观,认真备课、上课,开展课间体育活动,组织好校内体育锻炼和各项竞赛活动。
3、抓好每年一次的校田径运动会及各类单项体育竞赛活动,活跃师生的体育生活并使学生的体育成绩不断提高。
4、保管好体育用品,保持体育器材室整洁,物品存放有序。
5、注意积累体育资料,建立体育资料档案。