培养孩子兴趣要用“发现式”代替“填鸭式”

培养孩子兴趣要用“发现式”代替“填鸭式”

暑假就要来到了，许多家长又开始忙着为孩子咨询报名参加各种各样的培训班，其中一些家长并不顾及孩子到底喜不喜欢，精神压力大不大，而是完全“包办”。儿童教育专家毛柏生提醒家长，孩子们的兴趣应从生活细节中发现并加以引导，而不要采取跟风或填鸭式的教育，不然，会扼杀孩子可贵的兴趣爱好。

　　在太原市少年宫里，记者碰到了苗苗妈妈，她说今年想为孩子报两个班：声乐班和英语班。记者问：为孩子报这些班孩子情愿吗？暑期本来是让孩子休息和调整的假期，怎么还让她学习这么多东西？苗苗妈妈说，今年报的培训班还算是少了，以前最多时报过5个班，因为累得够呛，今年就少报了点。她的理由是，女孩子还是得学点音乐，对培养孩子的气质有好处，尤其学点声乐课程可以改变孩子的嗓音

　　据记者调查，苗苗妈妈的心理具有普遍性。尽管很多家庭经济并不宽裕，但是，为了孩子的未来不比别的孩子差，家长宁可自己节衣缩食，也要花钱让孩子上各种特长班。

　　儿童教育专家认为，家长的这种心理是可以理解的，但是给孩子选择特长班要尊重孩子的选择，不能完全“包办”，剥夺孩子的选择权。再说，填鸭式的学习方式并不利于孩子的成长，一方面会给孩子造成逆反心理，不容易接受；另一方面，孩子不容易吸收其“营养价值”。最好的方式是在生活的细节中，发现孩子的爱好，然后发掘他的潜力。

　　毛柏生说，孩子的兴趣爱好，其实就是闪光的一瞬间，比如孩子走过蚂蚁窝，又返回来看，作为家长，不要粗暴地说：“蚂蚁有什么好看的，快点走。”而应该耐心地等待，让孩子进行观察，或者可以在一旁引导孩子说：“你看，蚂蚁排着队伍多整齐呀，蚂蚁和人类一样有生命，不要用脚去踩。”如果您发现孩子在听音乐时表现得非常专注，说明他有这方面的天赋，应该加以挖掘和引导，可以报名参加相应的培训班。

　　专家提醒家长，应该多和孩子进行沟通，了解孩子到底喜欢什么。孩子的选择权得到了尊重，他的自主意识也就能够得到增强，这对他一生都会有好处。摘自:新华网