给语文老师的一封信
给语文老师的一封信范文（通用8篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的给语文老师的一封信范文（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给语文老师的一封信1
尊敬的张老师：
您好！
说实话，这几天一说起‘过关’这个词，我就有点头晕眼花，为什么这么说，这种感觉可都是您惹的祸呀。
就说这次《醉翁亭记》吧。我至少默写了四遍，只要我一提到《醉翁亭记》，我建议你先带上桶和纸，要不然不好打扫卫生了。我来说说这几次的心情，第一次不偏不依正好是第二个字‘壑’错了，我后来看了这个字明明没错，后来想起您说的看不清的字，‘格杀勿论’﹙也就是统统的算错。哎。﹚第二次错的是泉字，而我把下面“水“字写成了”“小”字，我有点后悔因为我后面都对了，我又重新写一遍，可这第三次又以‘已’字写成了“己”而告终，我实在气不打一处来，我又气有恼，所以我在第四次上把‘已’字写的很大，我的意思是难道那么大，，你还看不清吗？我首先表示歉意，有可能我的做法太过偏激，但这是我写的第四遍了我现在看见那篇课文泪像暴风雨一般，那我只有也来上一句：让暴风雨来的更猛烈些吧！接着找个地方开始狂下。
不过我确实从您的角度想过我们写了那么多遍，您也得一篇一篇地看，而且看得无比仔细，肯定浪费了您不少宝贵的时间。您一定又气又恼，找原因。但您找的原因（态度仍然不认真）似乎不太正确，就拿我来说我认真写完了，对照书查了三四遍，又让别人帮忙对了一遍，再者我都是一字一字逐一对照的，可我不明白为什么还是会错那么多呢？我也煞费心思地找原因，终于找到了。比如：“泉”字吧，我认定了酿泉的“泉”字，就是那样写的，而且一直这么写，形成思维定势了，让我再检查就难了。这样说来，这写这几遍并不冤枉，至少纠正了我几个一直写错的字。我还得感谢您！
不过我不知道您从我们的角度想过没，写了一遍又一遍，烦上加烦，火上加油呀！即使再有耐心也被磨没了，那我们还会认真的再写一遍吗？所以是徒然的。让我们明白自己错在哪了比让我们写上成千上万遍要管用的多。老师你不妨试试。对同学来说，对老师来说指不定都是一种解脱。您不用费尽心思找错别字了，我们也不需要一遍又一遍的写了，何乐而不为呢？让死记硬背成为过去或许您会赞同的。还有一点写连笔字者，看来要买字帖了。
给语文老师的一封信2
敬爱的邓老师：
您好！
今天，提笔给您写信，我想对您说：“您是我心中最敬佩的老师！”您每天起早摸黑，为我们这个班的进步操碎了心，您的教学方法，让我受益匪浅。您是我人生中的路标，指引着我朝着正确的方向不断地前进。
记得三年级开学第一节课，您走进教室的时候，我心想：这不是以前的品德与社会老师吗，开始教语文了，也不知道教的怎么样？
那个时候，我对语文的学习兴趣不大，因为要背的东西太多，尤其是怕写。老师，是您用不一样的教学方法，让我慢慢地对语文越来越感兴趣了。因为您上课的时候，总会讲一些与课文相关的故事，让我听起来津津有味；与别的老师不一样的是，您有时还很幽默，给我们讲笑话，让语文课听起来不显得枯燥无味。还有写是我最大的难题，每次写的时候，我总是抓耳挠腮，半天写不出一句话。可是您一来，就开始让我写《养蚕日记》《护蛋日记》等。记得写《护蛋日记》的时候，我真的很用心，用一个铁盒子装着“阿蛋”天天带去学校，并与“阿蛋”建立了深厚的感情，由此也更加明白父母生我养我的不容易，晚上回家写日记也有了真实的感受。后来你又推荐同学们去南昌电台“上学路上”栏目录制节目。我记得我的日记《再见，阿蛋》录制之后还得了一等奖。当拿到奖状的时候，你知道我有多高兴吗？从此，慢慢地，我也不那么害怕写了。前几天，因为您的《金华笔记》收录我的比较多，我还得到了不少奖励。老师，正是因为您的帮助与鼓励，给了我无穷的力量，让我有了今天的进步。
老师，有时候您也很严厉，我们犯了过错，您也会罚我们，尤其是罚写八百字的说明书，这让犯过错的我听起来感到很“恐惧”，但我知道，您这是为我们好，为我们将来少犯错或不犯错。
树木的成长，鲜花的盛开，都离不开阳光雨露的滋润。而我每前进一步，都离不开您付出的辛勤汗水，都离不开您的谆谆教诲。老师，在这里，我要掷重地说一声：“谢谢您！”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您就像那燃烧的蜡烛，用无私的光亮照耀着我不断地前行。老师，我一定要努力学习，好好读书，用我的进步来报答您的`无私奉献！
给语文老师的一封信3
敬爱的曾老师：
您好！记得曾有这么一句话：一日为师，终身为父。老师，一个多么平凡的职业，但是，老师是伟大的。您和千千万万个老师一样，带领着学生，叩开知识的大门，而您又那么与众不同，在发掘知识的同时，还让我们领悟到人生的哲理。
您从六年级开始教我们，一看到您，就知道这一定是位和蔼可亲的老师。下课时，许多同学围着您开玩笑，您总是不愠不怒，笑一笑就过去了，让大家感受到您的宽宏大量。作文课上，您用一支小小的粉笔，带领我们在作文世界里冲锋陷阵。您知道吗？我现在已经不怕作文了。往日里憋两三个小时才两百多字的作文，现在大半个小时就能写出六百多字。大家都说，您是魔术师，能轻轻松松地就把短短地几句话变成精品作文。
课堂上，教室里鸦雀无声，窗外的风儿与同学们“沙沙”的笔记生给您的声音做伴奏。大家仔细聆听您的一言一语，吸取丰富的知识。您在教导我们知识的同时，也教给我们许多人生哲理。您用一张白纸，用它来比喻我们的人生，在白纸上留下了败笔，就等于在人生的旅途中留下了泥泞的脚印。您那“一失足成千古恨”的教诲至今我还记忆犹新，它可能只是您教育学生的其中一句话，而我们将永远不会忘记。您带领我们去认识真、善、美，又教育我们去抵御伪，恶，丑，在我们吸收知识的同时，也让心灵接受纯净的洗礼。
您不仅是良师，还是益友。当我们胜利的时候，您和我们一起欢呼，当我们失败的时候，您和我们一起难过……
曾老师，花儿谢了，开了还会再谢；鸟儿飞了，来了还会再走，一切在时间里的事物都会过去。许多事情您都已经忘记了，因为您从不计算自己为学生做过些什么，而是惦记着自己接下来要为学生作些什么。
春蚕
您既没有孔子那样流传千古，也没有老子那样芳名远扬，您只是默默地去耕耘，去付出。老师，就让我用好成绩来报答您的教育之恩吧。
给语文老师的一封信4
敬爱的李老师：
大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生感激不尽。是啊！我是您亲手栽种的李桃中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
老师的一个眼神，一句鼓励的话语，都会深深地铭记在我的心里。当我六年前，跨入这个新的学校的时候，第一个教我数学的，就是您，李老师。
那一段记忆又浮现在我的脑海里，久久不能忘怀。在我二年级的时候，数学的成绩从来没有下过95分，可是有一次却例外，数学单元测验时，我心里想：只是小菜一碟，肯定没问题，保证拿95分以上。于是，我这种骄傲自满的心理，使我在离考试结束前20分钟没有去检查做好了的试卷，而是在座位上无所事事。到了下发成绩的那一天，我傻了眼，简直不敢相信是我考出来的成绩——89分。课后，您把我叫到办公室，问我这次考试为什么考的这么不理想，我说没有去检查试卷。接着，您语重心长地对我说：“学习上来不得半点马虎，老师知道你很聪明，但是不能骄傲自满，一定要谦虚，不仅是学习，做任何事情都是一样的，永远也不能有骄傲之心。”
我听了您的一番话，感触非常大，也明白了其中的道理。
还有一段记忆，也使我刻骨铭心。
也是在我上二年级的时候，学校举办了一次数学知识竞赛，您让我去参加比赛。当时我一听，心里乱极了，既想去参加，又不想去参加。我从来没参加个这比赛，万一失败了，怎么办。但是是您让我去参加，我又不能不去，到底怎么办。放学了，我在回家路上遇到了您，您对我微微一笑，说：“加油啊！林弈源，老师相信，你一定是最棒的，你一定可以的！”我听了这句话，心里立刻充满了动力，一定要赢这场比赛，最后我得了三等奖……
您的批评和鼓励，还时不时地回响在我的耳畔，它教我做人的道理，您的话，使我终身受益。
祝您：青春常在！
给语文老师的一封信5
亲爱的老师：
您好！
“随风潜入夜，润物细无声。”这是杜甫的诗句，老师就像这春雨，哺育着我们这些刚刚探出头的小草。您给了我们知识，还让我们懂得了许多道理。
还记得不久前的那一节课，一上课，您就在黑板上写了几个算式：1+1=1，1+2=1，12=12=1……我心想：付老师是不是改行教数学了。或者是付老师是语文老师，可能是连简单的数学题都不会。我这边还在想着，没想到付老师您接着在黑板上写了500+500=1，4+3=1，9+4=1，10+2=1。
更不可思议的是所有的算是答案全是“1”。写好了式子，您就叫我们想想为什么这些算是的答案都是“1”。你先抽陈杰，陈杰缓慢的站了起来，呆若木鸡似的站在那儿，半天也吐不出一个字。您只好让陈杰坐下，您接着抽叶李正，叶李正站了，双手撑着桌子，脸涨得通红，眼睛看着题目，似乎在想答案，又似乎埋怨老师为什么要请他。叶李正跟陈杰一样，什么也说不出来。您接着又抽了几个，一个都答不出来。你说：“你们想不想知道答案。”“想。”同学们异口同声回答。您在第1个1和第二个1后面添上1个里字，也就变成了1公里。这下我们恍然大悟，同学们情不自禁说出了下面几题的答案。
老师，就是您，在平平淡淡的事件中就让我们明白了一个道理：得到答案的方法不只一种。付老师，您的教导让我永远忘不了。您就像辛苦的园丁。我会在最后一段时间认真学习，来回报你。
祝您
青春常在
给语文老师的一封信6
敬爱的蔡老师：
您好！
时光飞逝，日月如梭，一晃半年过去了。繁忙，枯燥的初中生活使我有些忙乱。但您却始终在教导我们学的目标，并与只奋斗。
您精心照顾着小小的我，使它茁壮成长开出美丽的花朵。刚进初中的我胆子小，不敢举手发言，就算心里早有了正确答案，也没有在全班同学面前表达的勇气。似乎什么事情也瞒不过您的眼睛，您发现了我胆小的性格，您开使帮助我。每当我心里有了答案，想说出来但又害怕答错，不敢举手时，您好像看透了我的心思，主动让我回答问题。如果答对了，您就在全班同学面前表扬我。
自从您教我们班语文以来，您就想方设法让我们从学习、卫生、纪律等各个方面在学校起带头示范作用，您还时时为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，几乎无时无刻关怀着我们
您还根据学生特点来进行教育，首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”，使他（她）更好了解自己的缺点。
在这烟花纷飞的夜里，请让我为您送上真挚的祝福：
祝您永远年轻、健康！
给语文老师的一封信7
亲爱的语文老师：
您好！您知道吗？我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。
自从x年级您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。
是您让我们班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。老师是辛勤的园丁，也是我们的良师益友……
在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的x同学发言，可能由于她是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”经过一阵开导，x终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声x高兴地笑了，我们也会心地笑了。
一眨眼的时间，我们也快毕业了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：“老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。”
祝身体健康工作顺利天天开心！
给语文老师的一封信8
敬爱的语文老师：
您好！
时间过得很快，我们已经毕业。您即将迎来下一届的学生，但我的下一个老师却不再是您，即使这样，我还是想把心里话说出来。
记得第一天上课时，您披着一头长发，戴着一副黑框眼镜，高中生作文在讲台上英姿飒爽，第一眼见到您我就觉得您是一个很严厉的老师。上课上到一半时，我突然开始打嗝，您也望向我并当着全班的面说：最后一排的那个女同学，是不是在打瞌睡呀？其他同学也齐刷刷地看向我，我顿时觉得十分尴尬，又不敢说什么，只好低下了头。那个时候我对您的印象不是很好，所以我的语文成绩没有那么拔尖。
等到您教我们久一点后，我才越来越发现您是多么的严格。上课时一有同学讲悄悄话，您就点名呵斥；作业有人没写，您就罚抄，严重时还会叫家长；考试一掉名次，您就会跟我们讲大道理。当我发觉您的要求越来越高后，我就越来越讨厌您，以至于那段时间我的成绩下滑的很严重。看到我这个情况，您便让我去办公室。我一直畏畏缩缩，不敢进去，直到您看见我，才把我叫了进去。您打开我的一张试卷，我看到里面被圈了很多的红叉叉，顿时觉得十分羞愧，便低下了头。您看着我说：其实我很看好你的，你一点也不比别人差，但是我不知道为什么，上课时你不是很认真，做作业和考试也一样，都不是十分专注，你是有什么疑问吗？被您这么一问，我也不知道怎么回答，只是傻傻地高中生作文在那里。是老师讲得不清楚还是你觉得老师有什么毛病？您继续问我。可我还是什么都没有说。我知道我对你们十分严格，但毕竟你们是实验班的，老师希望你们都能有出息，所以平时的要求是高了点，如果老师有什么做错的地方，也希望你们能原谅。听见您这样说，我突然觉得您特别亲和，又感觉十分惭愧，原来一直是我误会了您。所以从那一刻开始，我决定要好好学习，不能辜负您的期望。
中考前夕，我也有点迷茫，不知道自己的目标是什么。是您的几番话，点亮了我内心的明灯；是您的几句话，给了我莫大的鼓励。虽然我的语文成绩还是一直不稳定，但我还是充满了信心。
即将离开学校的那天，班里在举行音乐会，您也到了现场。听着此起彼伏的音乐声，看着教室里挤满着的同学，我突然发觉，我即将离开这个班级，离开一起学习了三年的同学们，离开您，心里满是不舍。但您将会深深地印在我的脑海里，永不会抹去。
中考已经告了一段落，成绩也已经出来。尽管我的语文成绩又下滑了，但我相信，以后我一定会带着您的这份期望，这份相信，一直坚定地走下去。
最后还是有很多的不舍与内疚，但更多的还是感激。很感谢您初中三年来对我的付出和培育，也祝您身体健康，工作顺利！
