三年级下册语文期中试卷

三年级下册语文期中试卷

  导语:小编收集整理三年级下册语文期中试卷,欢迎参考学习,希望可以帮大家提高语文成绩,和小编一起来做题吧!

  三年级下册语文期中试卷 篇1

  一、卷面书写(3分)

  同学们,整洁的卷面,端正的字迹,会让人觉得赏心悦目,相信你一定做到。

  二、积累运用(31分)

  1、课本中的生字词,你都掌握了吗?(12分)

  liáo kuò lǒng zhào hú tu fú lǔ piān piān qǐ wǔ

  huáng kǒng gǎn chù chéng shòu yàn huì xīng luó qí bù

  2、比一比,组词。(4分)

  组( ) 科( ) 决( ) 挨āi( )

  阻( ) 料( ) 绝( ) ái( )

  3、把词语补充完整。(4分)

  ( )( )无常 ( )连忘( )

  热火( )( ) 不知( )( )

  4、照样子写词语。(6分)

  银亮亮

  千山万水

  有根有底

  5、李白是唐代诗歌文化的一代宗师,被尊称为“诗仙”。对于他在诗歌方面的成就,可以用许多成语来形容,你能写出几个?试着写写看。(3分)

  6、今年8月8日,第29届奥运会将在 开幕,我想用 这个成语来形容我的心情。(2分)

  三、课文再现(20分)

  1、“ ,将军夜引弓。”这句诗出自唐朝诗人 的《 》。诗中“夜引弓”的将军是被人们称为 “飞将军”的 。

  2、这时,王勃正站在窗前,凝望着江上 :远处,天连着水,水连着天, 。一只野鸭正披着

  , 在天边轻轻地飘荡……这一情景让王勃情不自禁地吟诵起来“ , 。”

  3、《荷花》这篇课文写得真美,我认为最美的一句话是

  4、学习了省、市、自治区的简称歌,我就可以准确地判断出“滇池”应在我国的 省,“京沪铁路”指的是连接 和 两地之间的铁路。

  5、通过半学期的学习,我的收获很多,我欣赏到了具有

  和 特点的《庐山的云雾》,游览了中国人民创造的人间奇迹《 》,认识了被称为《菩萨兵》的.好司令 ,还认识了 的大作家萧伯那。

  四、美文赏析。(7+14分)

  南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

  1、根据句子的意思写词语。(2分)

  美好的称誉。( ) 多得数不清。( )

  2、这段话是围绕 这句话来写的。(2分)

  3、用“ ”画出文中的一个比喻句。我也会写比喻句(3分)

  阿瓜是个弱智的小孩。

  在三年级(1)班里,他的成绩是倒数(shǔ shù)第一。同学们也常取笑他。但是,每天放学后,他都会主动地留下来帮忙倒(dǎo dào)垃圾。更绝的是,白天每隔两节课,他就会把垃圾桶拿到水池里认真刷洗。原先最脏的角落,因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。

  有一次,老师问了一个问题:世界上最贵的是什么蛋?

  有人说是金蛋,有人说是原子“蛋”,有人说是脸蛋。这时 阿瓜也举手发言 高兴地说 是笨蛋 因为大家都叫我笨蛋

  同学们笑了,老师却没有笑,她轻拍阿瓜的脑袋说:“是的,你最贵!”

  阿瓜的母亲每天放学都会骑摩托车到校门口接他。一个雨天的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位同学在雨中步行,便央求妈妈顺道载同学回家。妈妈说:“车后(坐 座)装了只铁篮子,怎能再(坐 座)一个人?”

  回家后,妈妈忙着做饭,隐约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳拆铁篮子……

  妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊,又是多么宝贝!

  1、划去括号内不正确的汉字或读音。(2分)

  2、给第四自然段加上标点。(3分)

  3、填写词语。(4分)

  写近义词:央求( ) 取笑( )

  写反义词:善良( ) 隐约( )

  4、用“ ”画出最能表达文章中心的句子。(2分)

  5、当你了解阿瓜的故事后,如果走进三(1)班教室,你会怎么对他的同学说?请你把要说的话写下来,不少于30字。(3分)

  三年级下册语文期中试卷 篇2

  一、你能填上合适的数字组成词语吗?快来试一试。

  ( )心一意 ( )令五申 ( )上八下

  ( )分明月 ( )面八方 ( )神无主

  ( )死一生 ( )室九空 ( )面威风

  二、比一比,组词。

  捧( ) 优( ) 遥( ) 博( ) 蓬( )

  棒( ) 忧( ) 摇( ) 搏( ) 逢( )

  三、写出下列词语的近义词和反义词。

  1、近义词:夸奖—( ) 节省—( ) 仔细—( ) 将来—( )

  2、反义词:浓密—( ) 保护—( ) 容易—( ) 前进—( )

  四、把下面的词语补充完整。

  各( )各( ) 姗姗( )( ) 一( )莫( ) ( )头( )气

  翩翩( )( ) ( )有成( ) 议论( )( ) ( )有成( )

  五、在括号里填上恰当的词语。

  ( )的语言 ( )的知识 笔直的( )珍贵的( )

  ( )地生活 ( )地跳舞 ( )地靠着 ( )地夸耀

  一( )浮桥 一( )青烟 一( )红日 一( )钳子

  六、按要求写出词语和句子。

  1、描写春天的

词语:

  2、表示时间短的词语:

  3、照样子写五个表示动作的词语:吃 吹

  4、关于读书的名句

  5、带“石”的成语(至少4个。)

  七、默写古诗

  观书有感( ) 村居( )

  八、照样子写句子。

  当我走进大草原时,那片绿茵茵的草地让我欣喜地跳了起来。

  秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。

  九、阅读短文,完成练习。

  秋天,山上果实累累。山坡上,一排排的柿子树,挂满了小红灯笼般的柿子。山顶上有一片野果子树。一些果子成熟了,有红的山楂;有豌豆般大小的树头红;有紫色的葡萄……最惹人喜爱的要算是金莲子了。你看它金黄色的身子隐藏在绿叶丛中,全身长满细细的小刺,叫人既害怕又喜爱。如果你摘一粒,去掉小刺,放到嘴里一尝,酸甜可口,吃了还想吃。

  1、这段话共有 句。

  2、全段围绕哪一句话写的?请抄下来。

  3、从短文中找出一个比喻句,用“~~~~~~”画出来。

  4、这段话主要写了山上的果子很 ,有 、 、 、 、 。

  5、文中的“……”表示的意思是 。

  十、作文。

  写一写你喜欢的小动物,题目自拟。注意写出它可爱、有趣的地方。(20分)

  三年级下册语文期中试卷 篇3

  一、拼音部分。

  1、读拼音写词语.(10分)

  yá chǐ pù bù wěi gǎn fǎn gfú jiǔ tán

  ( ) ( )( )( ) ( )

  xǐ yuè xing qù yàn wù kè zhu qiú jiàn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2、给带点字选择正确的读音。画“√”。(2分)

  翠鸟(chuì cuì ) 水桶(tǒng yǒng )

  乖巧( guāi chéng ) 跌倒(tiě diē)

  3、给多音字组词。(6分)

  kān( ) piào ( ) xì( )

  看 漂 系

  kàn ( ) piāo ( ) jì( )

  二、词语部分。

  1、组词语。(8分)

  园( ) 第( ) 愉 ( ) 状( )

  圆( ) 弟( ) 偷 ( ) 壮( )

  2、补充词语。(8分)

  揠苗( )(  )  自(  )自(  )

  不(  )不(  )  (  )(  )纷纷

  3、写近义词与反义词。(6分)

  ⑴近义词。

  悲伤——( ) 立刻——( ) 宁静——( )

  ⑵反义词。

  善良——( ) 喜欢——(   ) 模糊——(   )

  三、句子部分。

  1、将句子补充完整。(8分)

  ⑴、竹外桃花三两枝,              。

  ⑵、天才在于积累,              。

  ⑶、          ,才了蚕桑又插田。

  ⑷       的怀丙和尚捞起了      的铁牛。

  2、按要求改写句子。(4分)

  ⑴、操场边的柳树被春风吹绿了。

  改为“把”字句。

  ⑵、树上挂满了红红的桔子。

  改为比喻句

  3、判断。对的打“√”,错的打“×”。(8分)

  1、《刻舟求剑》中的那个人用他的方法找到了宝剑。(   )

  2、《揠苗助长》中的那个人没能让禾苗长高。 (   )。

  3、“游园不值”中的“不值”是指遇到了主人。 (   )

  4、《惠崇〈春江晓景〉》这诗的作者是苏轼。 (   )

  四、短文部分。(10分)

  秋天,河水涨起来,河面变得更宽阔了。小河觉得自己大极了,他得意地游到大海去。可是到了大海,他怎么也看不到岸边,就自言自语地说:“啊!我以为自己很大,原来海比我大得多呀!”

  大海听了,笑着对他说:“不错,我是比你大得多。可是,如果没有无数河流流到我这里,我也大不到哪里去啊!”小河听了,对大海更佩服了。

  1、 给短文加个题目。(4分)

  2、 这则语言故事主要说的是什么意思。在正确答案后的括号里打“√”。(6分)

  ⑴、大海比小河大。(  )

  ⑵、不能盲目自大。(  )

  ⑶、大海很谦虚,小河对大海更佩服了。(    )

  五、写作。(30分)

  在我们成长过程中,曾经得到许多人的关爱和帮助,为了表达感激之情,请你给对方写一封感谢信。

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