孩子逆反心理严重的解决办法

孩子逆反心理严重的解决办法

  导读:孩子逆反心理严重怎么办?逆反心理是孩子成长过程中必然出现的阶段,而每当这个时候,就是父母对如何教育青春期孩子最为头疼的时候。孩子逆反心理严重怎么办?下面就一起来看看面对孩子逆反心理,家长的处理方法。

  父母常常会按照自己的意愿给孩子施压,很多家庭会给孩子报各种各样的培训班、回到家督促孩子写作业、给他安排更多的课外的辅导材料、希望孩子听话一点再听话一点。一旦孩子不听话,没有按照安排执行,父母们最直接的做法就是跟孩子对抗,想着如何“修理”不听话的孩子。此时,孩子往往有两种反应,依然我行我素或者屈服。

  不服从的孩子与父母可能就形成了对立的关系,形成更恶劣的亲子关系;而表面上的屈服,也不见得是完美的。当孩子在父母的教育之下,变得很乖巧、很听话的时候,父母可能会得意与终于把孩子转换到他一直期待的方向了,但是这样的状态未必真正对孩子的成长有益。因为这样的孩子的内心深处就好似一个活火山,随时可能喷发。这也就可以解释为什么很多孩子,到了青春期就会变得特别的逆反。

  孩子逆反心理的成因,集中在生理、心理和社会三个方面。

  生理方面,由于身体加速成长,生理迅速成熟,使孩子产生了“成人感”———自以为已经成熟。又因为发展的不平衡,他们在知识、经验、能力方面并未成熟,只是处于半成熟状态。这就造成成人感与半成人现状之间的矛盾。这种矛盾是造成逆反心理的主要原因。

  心理方面,由于自我意识的飞跃发展,使他们进入“心理断乳期”。在心理上要摆脱对父母的.依赖,要以独立人格出现。因为发展的不协调,他们的心理能力明显滞后于自我意识,从而呈现难以应付的“危机感”。

  社会因素方面,进入中学以后,学校环境和教学的要求都发生了很大变化,这种更高的要求,就势必激励他们产生“长大成人”的责任感。另外,这个年龄段的孩子非常注意自主的人格,当自主性被忽视或受到阻碍,人格伸展受阻时,就会引起反抗。

  作为家长,要了解他们身心成长发育的心理特点,要理解他们,帮助他们顺利度过逆反心理期。

  孩子逆反心理严重怎么办

  一、正确对待孩子,理解孩子,要有充分的思想准备,注意调整与他们的关系和改善对待他们的态度。

  二、以友相待。要和孩子建立起朋友式的友谊关系,能够交流思想,吐露心声,能够进行良好的沟通,以朋友的关系对他们进行帮助和引导。

  三、引导孩子正确对待自己成长发育中的变化,正确对待自己面临的困难和挫折,家长也要作出榜样,比如说话算数、诚实守信等,培养孩子良好的思想品质。

  四、尊重其独立自主的要求,锻炼他的组织决策能力,有些事让他拿主意,事后帮助总结纠正。建立社会责任感,参与公益活动,帮助受难的人。

  逆反是孩子成长的标志,家长应该怎么做呢?下面让我们来了解一下吧!

  逆反是孩子走向成熟的标志

  “小学生的逆反现象是他们在心理上有了独立意识的基础上产生的,但由于孩子心理并不成熟,这种独立意识往往被他们用一种不恰当的方式表现了出来,这就是逆反。小学生的逆反现象是小学生走向成熟的表现。进入青春期的孩子,往往存在逆反心理的情况更多一些。”某老师在谈到小学生的逆反现象时道出了自己的观点。

  刚刚跨入青春期的孩子,显着的特点是:“变”。生理上在变,孩子开始发育了;心理上也在变,家长会发现不知从什么时候起,孩子不听话了,甚至还可能与家长“对着干”。你说东,他偏朝西;你说西,他偏朝东,这种现象,心理学上称之为“逆反心理”。这个时期,心理学上称之为“心理断乳”期。

  “心理断乳”期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲,“心理断乳”期的各种心理现象,反映了少年儿童心理上的进步。从心理上依附于父母,到出现独立意向,这是重大的变化。当父母的要珍视子女的这一时期,正确看待这一时期,采取正确的方式方法。

  为此,对于孩子逆反心理的消极面,家长应根据孩子的心理特点,循循善诱,进行教育。家长更应看到逆反心理的积极一面,如因逆反心理出现的好奇心,是一种渴求认知事物的欲望,是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思辨的特点,是孩子智慧的火花,创造的源泉,家长应留心注意,因势利导,促其成材。

  逆反是孩子成长的标志,家长应该怎么做呢?下面让我们来了解一下吧!

  逆反心理可引导不可强行压制

  当孩子由儿童向成年人过渡,开始有了自我的意识时,对于父母强加给他的意愿,就开始出现了逆反心理,而每当这个时候,就是父母对如何教育孩子最为头疼的时候,这就需要父母、老师在一旁为孩子作出正确的引导。存在逆反

心理的孩子,他们的思想一般都不成熟、不定型、可塑性大,只要父母、老师善于引导,是可以对其逆反心理实行有效的控制的。

  当谈到如何引导存在逆反心理的学生时,某老师说道:“对于学生逆反心理的实质而言,其实它只是一种要求独立的表现。所以在教育之初,我就给予孩子们充分的民主权,班里的任何规矩和大的活动都是大家商量的结果。逆反心理可以引导,但不要强行压制,当孩子们的独立要求得到尊重和满足时,就不会再通过逆反来表达了。但随着孩子们年龄的增长,还是会有个别同学出现这种现象时,我就放权给班级,让孩子们自己解决这个问题,当同伴给出合理的建议时,逆反自然被推翻,好的意见反而更容易被接受。”

  专家建议,在对待存在逆反心理的孩子时,家长和老师首先要看到孩子的成长,尊重孩子的自尊心,与他们建立一种亲密的平等的朋友关系。其次,就是要相信孩子有独立处理事情的能力,尽可能支持他们,在其遇到困难、失败时,应鼓励安慰,成功了要立即表扬。

  家长们还要有勇气向孩子请教,有勇气承认自己的过失。当孩子犯错时,家长应委婉地纠正,而不是谩骂责打。最重要的是,家长和老师要学会聆听孩子的想法,并在需要时给予正确的引导,成为孩子生活和学习上的好顾问。

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