评优秀教师理由

评优秀教师推荐理由（精选15篇）

　　评优秀教师推荐信撰写是十分有讲究，其中推荐理由是十分重要的，下面是小编搜集整理的评优秀教师推荐理由，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

　　评优秀教师理由 篇1

　　该同志是一位爱岗敬业，勤奋踏实的教师，工作以来，一直得到师生的认可与好评。工作成绩显著，连续两年被评为校优秀教师和优秀班主任。该同志不断学习和丰富教育、教学理论。平时勤于总结教育教学经验，撰写教学心得，多篇论文在校内交流，其中有三篇论文、一篇案例在市级获奖。该同志具有扎实的教学基本功，有着独特的教学风格，课堂教学效果好，历年教学成绩名列级段前茅，并多次在各类教学比赛活动中获奖。2004年度获学区教师教学基本功比赛(下水文)三等奖和教师教学基本功比赛(三项全能)三等奖。2004年度被市进修学校聘为新教师指导老师。并于2006年3月参加瑞安市思想品德研修班学习。该同志在担任班主任期间，所担任的班级曾多次被学校评为先进集体、文明班级、行为规范示范班级。2004年度该同志被评为校优秀班主任。另外，该同志撰写的德育论文于2004年度荣获瑞安市二等奖。

　　评优秀教师理由 篇2

　　姓名：梅昀 性别：男 年龄：40

　　所在部门：经管土管学院职务：副教授

　　推荐理由：梅老师上课非常认真，他知识渊博，上课时总能旁征博引。而且梅老师与学生有着良好的互动，课堂氛围好。对于书本内容，他不会照本宣科，会用生动的例子讲解知识点，是一位好老师。

　　推荐人：徐源泽 联系方式：xxx 所属部门:经管土管学院。

　　评优秀教师理由 篇3

　　她爱岗敬业，一脸温柔的笑容，一颗纯厚的爱心，一腔奉献的热血……是她的真实写照。她崇尚爱的教育，以平等之心和宽容之心对待每一个学生，她用精彩的课堂，开启学生智慧的窍门；她用不懈的努力，推动着学生学习的进步。

　　评优秀教师理由 篇4

　　十六载执教鞭，满腔赤诚育桃李数千，十六年班主任，无私奉献奠生命成长。十六年的光阴逝去，渥然丹者藏沟壑，黟然黑者为星星。刻苦专研点亮了多少求知的心灵，一丝不苟的威严播撒了多少坚持的种子，循循善诱的话语融化了多少偏执的坚冰。你用平淡绽放明天的光，你用汗水铺平前行的路。

　　评优秀教师理由 篇5

　　你似严父，用宽广的胸怀包容年少的浮躁；你是慈母，用拳拳爱心溶化心底的坚冰；你是歌者，用清脆的嗓音演绎数学的奥秘；你是智士，用丰厚的阅历诠释人生的哲理。在没有硝烟的战场中上，你是一线的老兵，仅凭一支粉笔点石成金，琢玉成器。笔中的张方芳，今天，你

　　评优秀教师理由 篇6

　　孟老师，我们的政治老师，我们尊称他为“孟爷爷”。这代表着我们对孟老师的特别尊重与大写的“服”！

　　他，恪尽职守，视生如子；孟爷爷上课那是神采飞扬，信手拈来，“是什么、为什么、怎么办？”这是孟爷爷口中最常挂着的词；要论学识渊博，若孟老师称第二，那没人敢称第一。他是出口成章，什么政治时事，历史文化，课堂上，那是比比皆是。甚至地理生物，语文综合，那都难不倒他。

　　孟老师，你永远是我们敬仰着的、又喜欢的老师！

　　评优秀教师理由 篇7

　　他顾大局，识大体，克服种种困难，无条件的服从学校的工作安排。面对基础薄弱的学生群体，他精雕细琢，巧妙演绎，为枯燥的定理涂上缤纷颜色，使高深晦涩的物理知识，焕发出迷人的风彩，让学生在浩瀚的物理科学海洋也能从容游弋。担任初三物理教师，教学效果好。在每学期进行的学生问卷调查中，均被评为“最受学生欢迎的教师”。

　　评优秀教师理由 篇8

　　莎莎老师美丽时尚，走到哪里都是一道最靓的风景；莎莎老师温婉善良，与人相处如沐春风；莎莎老师聪慧优雅，妙曼的舞姿、婉转的歌声，令人沉醉；莎莎老师勤奋踏实，热爱工作，热爱学生，热爱生活，是我们师生心中共同的女神，愿我们的莎莎老师永远美美哒！

　　评优秀教师理由 篇9

　　从教三十多年如一日，爱岗敬业，为人师表，用心呵护着每一位学生，善于做学生的思想工作，尽力让每个学生成人成材，赢得了学生的爱戴和社会的尊重。

　　兼职学校后勤管理，一心为公、吃苦耐劳、乐于奉献、勤勉务实管好食堂的菜蓝子工程。

　　评优秀教师理由 篇10

　　中共党员，邗江区第二期未来校长班学员。从教以来，爱岗敬业，勇于创新，实绩突出，被评为扬州市中青年教学骨干、邗江区优秀教育工作者、邗江区巾帼标兵，多次荣获区嘉奖。抗疫期间，积极参加志愿服务工作，还要忙于新学期线上教学工作和开学筹备工作，身兼多重责任，不忘初心勇担当。

　　评优秀教师理由 篇11

　　记得有一次我们举行开门评教活动，有一位家长主动要求接受采访，可一开口就哽咽了。家长流着泪说：我觉得我们的魏老师太辛苦了，她这几天生病了，嗓子也哑了，还在坚持给孩子们上课，我真的是非常非常心疼我们的魏老师……

　　是的，魏老师就是这种视工作如命，为学生忘我的敬业型教师。她瘦弱的身躯里蕴含着神秘的能量，她冷静的外表下掩藏了对工作的热爱，她寡言的行为外是课堂中的娓娓道来。

　　个人得失少计较，一片冰心在教学。

　　评优秀教师理由 篇12

　　一个极有才情的英语教师，一个极有情怀的教育工作者，带着小孩加班把学校当做了家，没有双休，没有寒暑假，忧患学校发展，一身正气说直话，侠义与柔情并存，幽默与睿智相伴，不忘初心，坚守本真，不计得失，倾情付出，满满的工作激情，满满的`正能量，公众号增强了学校影响力，增强了教师凝聚力，校园充满了温情与力量，学校真不能少了她。

　　评优秀教师理由 篇13

　　她风尘碌碌，用心耕耘教育的田地，是“但使愿无违”的温暖守护者；她光前裕后，作为一名共产党员，时刻铭记着自己的担当与使命，疫情来袭，换了“战场”，她冲锋在前，是“散作满河星”的点点灯火；她和善坚定，积极做好学校宣传工作，将美好与幸福传递，是“随风潜入夜”的绵绵春雨。

　　评优秀教师理由 篇14

　　他是学生心目中的技术大师，以诙谐风趣、直观形象的教学带领学生遨游在信息技术的海洋里。他是同事眼中的好帮手，热于助人，耐心细致，为教师的多媒体课堂保驾护航。他是领导信赖的好干部，顾全大局，勇挑重担，以极大的热情投身于电教管理和装备建设工作。

　　他是学校工作群里绝对的网红，是获得大拇指最多的“明星“；他是笔架校园里最忙碌的工作狂人，看到过最多的笔架的夜空；他是个零差评的好人，勤勉踏实、可靠真诚，信任他你就对了！

　　评优秀教师理由 篇15

　　三尺讲台，三十多年的坚守，非三言两语可以评说他。平凡而质朴，善良且真诚。在教学岗位上他恪尽职守，孜孜不倦。他注重学生的性格特点，上课幽默风趣，吸引学生，充分调动学生的学习兴趣，在他亲切的教诲下，许多学生变得更热爱学习，为进一步的学习奠定了基础。他教过的每位学生都非常喜欢他的教学风格！