三年级下Unit1《Welcome back to school》的教学

三年级下Unit1《Welcome back to school》的教学反思

　　Unit1是三年级下学期的第一个单元，向学生展示了与上学期很大不同的学习侧重点。也因为是第一单元，所以内容也比较简单。

　　这册内容还是分为A，B两部分。LET‘S TALK 和之前上册是一样的，LET’S LEARN 学习了新单词，但要求掌握的比上学期要难，不仅要记住单词还要在一定的情景下能够运用单词；LET‘S SAY 是新的部分，主要是掌握26个字母，也是小学阶段正式开始了书写要求。所以这部分的内容也成了重中重点。其他部分基本保持原来的.要求和难度，没有多大变化。

　　在 LET‘S TALK部分我采取的是情景教学，在学生大致掌握的情况下再让他们以组为单位进行排练，然后再表演。学生对表演兴趣浓厚，所以每次都争着上来表演，但有时候由于时间关系或者是教学进度的限制，不能够一一的让学生上来表演，在一定程度上挫伤了学生的积极性，所以对于怎么样改进这个问题是我正在思考的问题。

　　LET’S LEARN现在多了情景，学生还更容易掌握，所以学生对这部分学的既好玩又轻松。

　　LET‘S SAY 这部分的字母学生在一二年级甚至幼儿园就已经接触了，所以读

认对他们来说是很简单的事情，现在的问题是怎么样让学生掌握字母的发音和书写，这是2大难点。对于发音我觉得不是很足，但是又担心学生会将英语发音和汉语拼音弄混，所以怎么样找到一个行之有效方法是正在思考也在逐步实验的。

　　书写也是学生不容易掌握好的，对于书写一定不能放松，为他们以后的英语学习打好基础。