16、记金华的双龙洞

16、记金华的双龙洞

一、教学要求

1知识目标

2能力目标

3德育目标

二、教学重点

三、教学难点

四、学法分析

五、教具准备

六、教学时间

七、教学课时

八、教学过程

1学习本课生字、新词，理解重点词语。

2了解作者的游览顺序

读课文第5自然段有感情地朗、背诵。

通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱

1．了解外洞、内洞的`特点以及怎样由外洞进入内洞。

2．理清课文的条理。

理清课文的条理

两课时

第一课时

（一） 揭示课题。

同学们，我们的祖国以她那壮美的河山、神奇的风光吸引了人们的目光,留下 了人们的赞叹。《记金华的双龙洞》就是作家叶圣陶游览之后写下的一篇游记。我们就沿着他的足迹去观赏这一神奇的溶洞。

（板书：8．记金华的双龙洞）

（二）阅读课文，了解课文主要内容，找出作者的游览顺序。阅读课文，了解课文主要内容，找出学生默读课文，了解课文主要内

（1）学生边默读课文边画出游览双龙洞的路线。

教师巡视，对有困难的学生帮助指导。

（2）课文的主要内容是什么？

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