如何写好《家园联系册》
如何写好《家园联系册》
《家园联系册》在教师、家长之间架起了一座桥梁，促进彼此了解、沟通，密切联系。如何写好《家园联系册》，发挥其应有的作用，我认为教师应从以下几个方面去做。一、要抓住孩子的特点，有针对性地与家长交流
《家园联系册》不同于《家长园地》。《家长园地》面向全体孩子家长，就班上孩子共性的问题进行探讨，而《家园联系册》是就某一个孩子的教育问题与家长进行交流，因此，教师必须抓准孩子的个性特点，有针对性地与家长交流，让家长一看便知道教师讲的是自己的孩子，知道教师在关注他的孩子，从而与教师产生共鸣，乐意拿起笔与教师交流。
二、针对不同类型的家庭、家长．讲究交流艺术
有的家庭经济条件比较好，父母文化素养比较高，对孩子的期望也比较高，对这样的家庭，教师要引导家长树立正确的人才观、儿童观和教育观，引导家长全面、客观地分析孩子的身心发展情况，准确地找出孩子的长处和不足，给孩子适当的指导与帮助；有的家庭祖孙三代同堂，祖辈对孩子的溺爱同孩子父母的.教育理念难免发
三、多报“长处”少揭“短”
在《家园联系册》上，要多向家长汇报孩子的长处，少批评孩子的不足。要努力寻找孩子的闪光点，充满热情地唤起家长对孩子的教育意识和培养信心。
四、对家长的不同需求给予具体的指导和帮助
怎样为孩子选购玩具？孩子爱哭怎么办？孩子发脾气怎么办？怎样指导孩子阅读？这些问题是家长经常提到的，教师要认真加以分析，将其中共性的l问题和个性的问题区分开来，然后可以选择与此有关的文章或专家的一些观点，抄写下来或复印下来，共性的问题贴在《家长园地》中，个性的问题贴在相关的《家园联系册》上。必要时，还可谈谈自己的看法，与家长进行探讨。
此外，教师写《家园联系册》时要把家长视为教育合作伙伴，真诚地与家长交流，要让家长从字里行间看出这种感情，切忌居高临下，自命不凡。
